Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
303316 |
| Дата создания |
09 августа 2013 |
| Страниц |
133
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Методы математической статистики (коэффициент Вилкокосона).
Методики исследования:
1. Тест школьной тревожности Филипса.
2. Методика исследования ситуативной тревожности (опросник Спилбергера, Ханина).
3. Проективный тест «Дом. Дерево. Человек».
База исследования : учащиеся 5 «А» и 5 «Б» классов МОУ Тюбукской СОШ №3 Челябинской области. Было обследовано 48 учеников в возрасте 11-12 лет. Из них 20 мальчиков и 28 девочек.
...
Содержание
Введение..3
Глава 1. Теоретические основы изучения коррекции уровня тревожности младших подростков
1.1.Понятие тревожности в психолого-педагогической литературе…….6
1.2. Особенности проявления уровня тревожности младших подростков…….13
1.3. Коррекция уровня тревожности младших подростков……...21
Глава 2. Исследование уровня тревожности младших подростков
2.1. Этапы, методы и методики исследования уровня тревожности…..29
2.2. Характеристика выборки и анализ результатов исследования …..35
Глава 3. Опытно-экспериментальное исследование коррекции уровня тревожности младших подростков
3.1. Программа коррекции уровня тревожности младших подростков…..58
3.2. Анализ результатов опытно-экспериментального исследования…..65
Заключение…….92
Список литературы…94
Приложение…100
Введение
Цель работы: теоретически обосновать и провести психолого-педагогическую коррекцию уровня тревожности младших подростков.
Объект исследования: тревожность младших подростков.
Предмет исследования: коррекция уровня тревожности младших подростков.
Гипотеза исследования: предполагаем, что уровень тревожности младших подростков снизится при проведении коррекционной работы.
Всего 2,5 страницы
Фрагмент работы для ознакомления
e
Список литературы
73 источника
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00349