Вход

Представительство музеев в Интернете

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 303255
Дата создания 19 августа 2013
Страниц 80
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 26 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
7 290руб.
КУПИТЬ

Описание

История компьютеризации отечественных музеев. Мониторинг интернет-представительств. ...

Содержание

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Музей как феномен современного общества.
1.1.Культура современного музея: опыт прошлого и влияние настоящего.
1.2. Информатизация деятельности музеев: основные этапы.

ГЛАВА 2. Современное культурно-информационное пространство музея.
2.1. Музейные представительства в Интернет: отечественный и зарубежный опыт.
2.2. Критерии оценки музейных интернет - представительств.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Список источников и литературы.
Приложение.
Сайты музеев.

Введение

Введение
Начало нового тысячелетия ознаменовалось бурным процессом создания информационных продуктов для музейных экспозиций, в результате которого интегрирование информационных технологий стало обычным явлением в музейной практике. Важность решения проблем музейной коммуникации заставляет музейных специалистов искать новые приемы повышения эффективности экспозиций. Информационные ресурсы в музейном проектировании стали обязательным элементом для придания музею статуса современного. Появилась проблема правомерности использования исследуемых технологий и качества содержания демонстрируемого в экспозиции информационного продукта.
На данный момент практика опережает теоретическое обоснование процесса использования информационных средств в музейной экспозиции.
Целесообразность обеспечения де ятельности музеев доступными средствами информационных технологий изучает музееведение как научная дисциплина.
Актуальность темы дипломной работы вызвана:
- развитием новых видов музейной деятельности с учётом коренных изменений в жизни нашего общества;
- расширением коммуникативного пространства музеев;
- отсутствием единого мнения в вопросе о роли информационных ресурсов в музейной культуре, о соотношении традиционных экспонатов и информационных продуктов;
- формированием новых возможностей для диалога теории и практики науки и музейных учреждений;
- глобализацией информационного пространства.
Актуальность темы исследования также обусловлена коренными изменениями в сфере культуры и искусства. Глобальная сеть становится важной частью социокультурной жизни музейных учреждений. Компьютер становится рабочим инструментом музейных работников. В последнее время не только за рубежом, но и в российской части Всемирной паутины появляется все больше сайтов, представляющих в Интернете музеи российских регионов. Меняется уровень и характер музейного представительства в Интернете.
Цель исследования - исследование изменений в музейной сфере, определение и осмысление основных тенденций, ведущих к формированию и качественному функционированию музеев в интернет пространстве.
Для реализации этих целей необходимо решить следующие задачи:
• определить особенности становления культуры современного музея: исторические, культурологические, экономические и др. аспекты;
• выявить основные этапы и особенности информатизации мирового и российского сообществ, влияние этих процессов на развитие музейных учреждений;
• определить основные понятия и стоящие за ними феномены искусства связанные с современными музеями и дать представление о том, что такое Интернет-представительство, виртуальный музей, электронная публикация и др. и также рассмотреть ряд примеров отечественных и зарубежных музейных сайтов;
• представить критерии оценки интернет-представительств отечественных и зарубежных музейных учреждений
• проанализировать интернет - представительства музейных учреждений и дать рекомендации по улучшению.

Объектом исследования дипломной работы является современное музейное учреждение и его представительство в интернете.
Предметом исследования – современное состояние информатизации музейной сферы отечественных музеев по качеству их интернет- представительств .
Степень изученности темы.
Проблема информационного обеспечения музейной экспозиции изучалась до настоящего времени лишь косвенным путем, в основном, в отечественных диссертационных исследованиях. Во многом это связано с тем, что техническая сторона проблемы развивалась очень быстро и исследователи не успевали изучать вопросы использования информационной техники в музейной культуре.
В диссертации Е.Д. Еременко на тему «Аудиовизуальная коммуникация в музейной сфере» (аудивизуальная коммуникация- это общение с помощью специальных информационных средств) автор рассматривает влияние мультимедийных средств (т.е. средств обмена информацией между компьютером и внешней средой), которые применяются во всех видах деятельности музея: в учетной, экспозиционной и образовательной. Е.Д. Еременко изучает проблему внедрения мультимедийных средств в экспозициях традиционных музеях, отмечая ее важность и сложность решения. [Еременко Е.Д.,2000,с.205]
В диссертационной работе М.Е. Каулен «Экспозиционный показ интерьеров памятников культовой архитектуры рассматривается технические средства показа чертежей, фотографий и экспозиций, а также отмечается опасность нарушения впечатления от памятника при активном использовании технических средств ». [Каулен М.Е.,2000,с.221]
О.Э. Даршт и Н.Н. Павлова рассматривают вопросы обновления музейной деятельности в связи с появлением новейших технологий проблемы социальной поддержки музейных учреждений и их внешнего обеспечения. [ Именнова Л.С., 2010, 23] .
С.Э. Зуев, М.Б. Гнедовский, А.В. Лебедев обсуждают проблему новых управленческих технологий, которые призваны оптимизировать использования музеями материально-технических, интеллектуальных ресурсов и научного потенциала [ Именнова Л.С., 2011,с.40; 2010,с.34-45; 2011,с.34-38] .
Проблемы представления музея в информационном пространстве являются предметом исследования А.С. Дриккера, А.С. Мухина. [ Именнова Л.С., 2011, 65]
Вопрос использования информационных технологий активно разрабатывается зарубежными музеями. В силу ряда причин теоретическая проблема применения мультимедиа в музейной экспозиции изучалась иностранными коллегами несколько раньше и основательнее, чем у нас.
В частности, в диссертации Segne Hoffos « Информационное обеспечение музейной экспозиции» в сборнике «Multimedia and the Interactive Display in Museums, Exhibitions and Libraries» было дано определение мультимедийных технологий, разработаны основные принципы интерактивности на примере калифорнийских музеев. [Электронный ресурс];URL:www.dissercat.com/.../informatsionnoe-obespechenie-muzeinoi-ekspozits;‎(Дата обращения14.04.2013)
Методы исследования. Автором исследования были использована совокупность общенаучных, философских и специальных методов исследования.
Из общенаучных методов были применены описательный, структурный, типологический, сравнительно-исторический методы. Данная группа методов скорректирована в соответствии с особенностями нашего исследования.
Структурный метод, позволяет вычленять структуру исследуемых феноменов и функции отдельных элементов в данной структуре.
Типологический метод (или историко-типологический) выявляет характерные особенности рассматриваемых феноменов.
Сравнительно - исторический метод позволяет выделить общее в развитии информатизации музеев на разных его этапах.
В соответствии с поставленными задачами в работе использованы такие философские методы, как эмпирический и теоретический, наблюдения и обобщения, анализа и синтеза, абстрагирования и конкретизации, исторический и логический.
К специальным методам относятся метод социокультурной рефлексии и метод социокультурных наблюдений, которые помогут нам достоверно и точно отследить на материале исследования общественную значимость исследуемого объекта.
Научная новизна исследования заключается в том, что на основе обширного материала, была сделана попытка выделить основные особенности влияния современных технологий на развитие музееведения, а также выявить специфику отечественных и зарубежных музейных сайтов, определить основные критерии качества сайтов музейных учреждений.
Теоретическая значимость работы заключается в том, что в данной работе представлен анализ явлений и основных понятий, связанных с интегрированием новейших технических средств в музейную культуру, что даёт практическую возможность применения материалов данной работы для дальнейшего улучшения информатизации и компьютеризации музейных учреждений.
Практическая значимость исследования Даны научные рекомендации для улучшения работы сайтов музеев, которые могут быть использованы для реализации новых проектов в данном направлении. Работа может быть использована студентами, искусствоведами, культурологами.
Ключевые слова: информационное общество, информационные технологии, культурное наследие, доступ к знанию, виртуальное пространство в экспозиции, социокультурный, мультимедийный, интернет- представительство.
Структура работы обусловлена логикой раскрытия темы и состоит из введения, двух глав, четырёх параграфов, заключения, списка источников и литературы, приложения.

Фрагмент работы для ознакомления

Если в течение некоторого времени не появилось ни одной новой выставки, это не будет способствовать посещаемости сайта. Если в виртуальном учреждении своевременно появляются новости, анонсы выставок и обсуждается на форуме интересная проблематика, то музей будет популярным и посещаемым.Во-вторых, социальные аспекты. Виртуальный музей не нуждается в помещениях, финансировании, сотрудниках. Единственными условиями существования виртуального музея – это наличие компьютера с выходом в сеть и умение технически реализовать собственные идеи в виртуальности. Равенство в Интернете предполагает равенство всех виртуальных музеев. Здесь важна оригинальность тематики сайта, его жизненность, интересность и новизна, иными словами обновляемость, а не размер вложенных затрат. Виртуальный музей являетсячастью ресурсов Интернета, которые также делятся на более специализированные сообщества. Эти сообщества организуются спонтанно, чему способствуют ссылки, так как именно страницы ссылок определяют то содержание, в котором она функционирует, а также участие в электронных обсуждениях и конференциях, сетевых конкурсах и проектах. Каждый пользователь Интернета может по электронной почте связаться с любым корреспондентом в любой точке мира и может рассчитывать на получение ответа. Виртуальный музей инспирирует связи с близкими виртуальными организациями и предприятиями, а также с отдельными пользователями и получает корреспонденцию от разнообразных адресантов, которые при этом рассчитывают на ответ. Независимость виртуального музея подразумевает не зависимость в деятельности от управлений культуры или любой другой вышестоящей структуры, нет необходимости согласовывать с кем- либо свою деятельность или добиваться финансирования.В-третьих, технические аспекты. Виртуальный музей имеет собственные отношения со временем, отличные от отношений со временем реальных музеев. Виртуальное учреждение может развиваться многие годы, а может быть внезапно закрыт, если что-то сломалось в сети. Чтобы этого не допустить разработчики виртуальных музеев организуют зеркала на свободных ресурсах, которые задействуются в случае технических проблем. Пространство является одним из основных доводов в пользу «новой реальности» виртуального музея. Так, виртуальный музей свободен в выборе структуры и имеет неограниченную возможность развития своей структуры при расширении экспозиции и организации новых выставок; пространство виртуального учреждения отличается от залов настоящего музея, оно изобилует ссылками и гиперссылками, которые организуют взаимосвязь и многогранность представления информации; виртуальное пространство интернет- музея располагается на нескольких ресурсах и может представлять собой совокупность разнообразных проектов (информационных, музейных, выставочных и др.). Виртуальный музей может использовать в собственных проектах разнообразные способы демонстрации информации: тексты, изображения, аудио и видеозаписи, анимацию. Таким образом происходит создание иной реальности виртуального музея [[Электронный ресурс] URL:http://www.iis.nsk.su/files/articles/sbor_kas_12_nesgovorova.pdf.Виртуальный музей русского примитива (см. Рисунок 2), не существующий в реальности, но действующий с 1999 – 2000 гг., располагается виртуальном здании, в котором есть все привычные помещения: гардероб, буфет, администрация, фондохранилище, экспозиционные залы, туалеты и др. В его помещениях расположена экспозиция русского примитива XVIII – XX вв.: на электронные копии реальных произведений (лубок, дворянский, купеческий и детский портреты; пейзажи и др.). Проводятся экскурсии, организуются разного рода выставки, разработан музейный каталог, подобрана библиография. Создателями музея впервые стали профессиональные музейные проектировщики (сотрудники Лаборатории музейного проектирования РИК), искусствоведы (работники Третьяковки, Исторического музея, ГМИИ им. А.С. Пушкина, музея Царицино), архитекторы (ПНКБ Архитектура и культурная политика) и др. Авторами и создателями проекта являются А.В. Лебедев, А. Ракита, Н. Стручкова, В. Помещиков и др. Следует учитывать, что виртуальный музей – это тип веб-сайта оптимизированный под экспонирование музейных предметов, среди которых могут быть материалы из разнообразных областей: исторические артефакты, предметы искусства, виртуальные коллекции, фамильные реликвии и др. Хотя неспециалисты могут назвать «виртуальным музеем» любой набор изображений с пояснительными текстами. Следует помнить, что виртуальными музеями называются только сайты, сделанные по законам музейного проектирования, которое предполагает специфичную технологию формирования экспозиции: применение научной, архитектурно-художественной концепций и объединяющего их экспозиционного сценария. Результатом этого проектирования является музейный текст, т.е. сведения на особом музейном языке. Виртуальный музей дает возможность апробации разнообразных музейных программ. Формируя виртуальную выставку на тему будущей реальной, создатели могут не только опробовать несколько идей, отточить замысел, но и получат определенный отклик аудитории. Разные подходы к разработке сайтов, их различные технологические, информационные и художественные решения формируют лицо музеев.Эрмитаж (см. Рисунок3) [Электронный ресурс] (Дата обращения 12.04.2013)URLhttp://www.hermitagemuseum.org/html_-Ru/index.html] является одним из крупнейших в Российской Федерации и мире художественных и культурно-исторических музеев. Он представляет собой органичный музейный комплекс, расположенный в шести зданиях, находящихся на набережной р. Невы, главным из которых является Зимний дворец. Эрмитаж ведет свое начало с первых покупок произведений искусства Екатериной II. Сначала коллекция размещалась в дворцовом флигеле – Малом Эрмитаже, но в 1852 г. из значительно увеличившейся коллекции был сформирован Императорский Эрмитаж, который открыли для публики. Сегодня в фондах Эрмитажа хранятся произведения искусства и памятники мировой культуры с каменного века и до третьего тысячелетия нашей эры. Вся коллекция на сайте разделена на несколько типов представленных произведений: живопись и графика, мебель и механизмы, предметы прикладного искусства, оружие и текстиль, костюм и керамика, фарфор и скульптура, нумизматика и ювелирные изделия, глиптика и археологические памятники. Существуют два вида поиска: быстрый (по названию, автору или части названия) и сложный. Быстрый поиск реализуется через поиск по названию, по автору, части названия. С помощью сложного поиска можно найти экспонат не только по автору или названию, но и по отдельным ее атрибутам, в том числе по стилю, жанру, теме и дате. Однако главной особенностью данной коллекции является поиск по технологии QBIC , по цвету и композиции. Разработанная фирмой IBM технология поиска QBIC (Query By Image Contents – поиск по содержанию изображения). Поиск по технологии QBIC важен тем, что зачастую человек, не сильно ориентирующийся в искусстве, знает как то или иное произведение выглядит, но не помнит или не знает ни автора, ни названия, а технология QBIC дает возможность искать интересующую вещь по расположению цветовых пятен на холсте. Иными словами, если картина, к примеру, изображена в виде голубого пятна (моря) по низу холста, серых пятен вверху композиции (тучи) и дополнительных цветовых мазков (например, солнечный блик и др.), то поиск по технологии QBIC сумеет найти десяток картин, цветовая композиция которых соответствует заданной. Следует отметить, что система описания картины для поиска интерактивна, быстра и напоминает работу в простом графическом редакторе. При этом, когда в результате поиска обнаруживается искомое, то изображение будет интерактивно. Во-первых, пользователь имеет шанс получить специальную информацию об интересующем экспонате музейного собрания. Во-вторых, с картиной можно ознакомиться в полноэкранном варианте, при этом, экспонат сохранит свою четкость и разрешение, не будет распадаться на отдельные пиксели. В-третьих, изображение можно внимательно изучить по фрагментам, в реальном музее пришлось бы изучать картину с лупой в руках.По нашему мнению, сайт Эрмитажа среди подобных интернет -представительств выделяется полнотой собрания, продуманностью сайта, различными новаторскими внедрениями в проект. Еще одна интересная программа – Виртуальная академия, объединяющая мультимедийные работы по отделам: Древний мир, Времена рыцарей, Библейские сюжеты. Разработка сайта началась в 1997 г. при сотрудничестве IBM и Государственного Эрмитажа. IBM представила руководству музейного комплекса проект в составе: студии создания изображений, веб-сайта, цифровой библиотеки произведений искусства, центра обучения и информационных технологий, мультимедийных и информационно-справочных киосков, электронной академии и виртуальной академии. Реализация проекта началась в том же 1997 г. и продолжалась до 2003 г., в течении этого периода постепенно вводились в строй предложенные компоненты проекта. Разработчиками сайта также представлено несколько гаджетов, упрощающих виртуальные прогулки, и среди них новейшая разработка – официальное приложение для iPhone (24 февраля 2012 г.), распространяемое бесплатно. Приложение позволяет совершать экскурсии по залам Государственного Эрмитажа, познакомиться с музейными новостями, отправить открытку, сделать покупки в виртуальном магазине. В настоящее время с помощью данного приложения можно загрузить на iPhone виртуальный визит, Рембрандт в Эрмитаже и зал Леонардо да Винчи.Помимо данного сайта существует еще одно Интернет -представительство Эрмитажа (см. Рисунок 3а) [[Электронный ресурс] ( Дата обращения 12.04.2013)URL:HYPERLINK "http://ermitazh.net/index.html"http://ermitazh.net/index.html Данное интернет- представительство, по всей видимости, можно назвать сайтом-двойником, так как на главной странице, да и на все последующих, представлена реклама, не имеющая отношения к музею и коллекциям; не указаны также создатели сайта, сотрудники музея и их научные работы. Сайт выполняет скорее рекламную и ознакомительную функцию – есть история Эрмитажа, приведены главные здания музея, имеется список основных групп музейных экспонатов (но нет возможности увидеть экспонат в той или иной группе, ознакомится с его описанием); имеется заявка на виртуальные экскурсии по Эрмитажу (но это опять только план музейного комплекса с указанием помещений, после выбора помещения появляется небольшое окошко, в котором с головокружительной скоростью вращается данное помещение), есть небольшая коллекция фотографий экспонатов, контакты и новости. Государственный музей изобразительных искусств им. Александра Сергеевича Пушкина [[Электронный ресурс]URL: http://www.arts-museum.ru/ является крупнейшим художественным собраний зарубежного искусства с древнейших времен и до современности: помимо учебной коллекции слепков с работ выдающихся мастеров античности, средневековья и Возрождения, есть коллекция подлинных произведений живописи, скульптуры, графики, декоративно-прикладного искусства и др. Интернет-представительство музея, а также сайты музеев - структурных подразделений ГМИИ, разработан при поддержке ЗАО «Группы Эпос» - российской компании, которая специализируется в сфере разработки электронно-оптических систем, применения их в науке и культуре, создания разного рода Интернет-ресурсов. При работе с музеями ЗАО «Группа Эпос» разработала и запатентовала новейшую технологию цифровой съемки, не оказывающей негативного воздействия на подлинники и позволяющую создать высокоточных и высококачественных цифровых архивов музейных предметов. Данная технология нашла широчайшее применение в деятельности библиотек и музеев для решения задач:создание архивов высокоточных цифровых изображений;формирование Интернет-ресурсов о музейных и библиотечных фондах;выпуск репринтных и факсимильных изданий, сувенирной продукции;экспертиза и атрибуция произведений искусства. ЗАО «Группа Эпос» разработала и запатентовала систему управления контентом сайтов – CMS 3W STUDIO. Сотрудники фирмы разрабатывают проекты от концепции и до реализации. [Электронный ресурс]URL: http://eposgroup.ru/На сайте ГМИИ имеются сведения о главном здании, где расположены основные коллекции; а также информация о структурных подразделениях ГМИИ: Музей личных коллекций (см. Рисунок 5) [Официальное открытие состоится во второй половине 2012 года], который открылся во вновь построенном здании в июне 2005 года [Электронный ресурс] ( Дата обращения 12.04.2013)URL:HYPERLINK "http://artprivatecollections.ru/"http://artprivatecollections.ru/; Учебный художественный музей им. Ивана Владимировича Цветаева [Официальное открытие состоялось во второй половине 2012 года], расположенном в помещении Российского государственного гуманитарного университета; Мемориальная квартира Святослава Рихтера (см. Рисунок 6) [Электронный ресурс] URL:http://www.sviatoslav-richter.ru/; Галерея искусства стран Европы и Америки XIX – XX вв [Электронный ресурс]URL:http://www.newpaintart.ru/ (см. Рисунок 7) [Электронный ресурс]URL:http://www.newpaintart.ru/ Отдел нумизматики (см. Рисунок 8) [Электронный ресурс]URL: http://www.coins-and-medals.ru/.Музей личных коллекций был открыт согласно приказу Министерства культуры СССР № 235 от 10 июня 1985 г. и был предназначен для сохранения частных собраний, переданных в дар государству коллекционерами. Идея открытия музея личных коллекций была высказана в 1972 г. у известного коллекционера, искусствоведа, литературоведа и общественного деятеля Ильи Самойловича Зильберштейна, который подал личный пример, подарив собственную коллекцию ГМИИ. С момента основания Музея в его фонды от дарителей поступило около тридцати коллекций. В настоящее время музейное собрание насчитывает свыше семи тысяч произведений русского и западноевропейского искусства XV–XX веков.С помощью информации, представленной на сайте Музея личных коллекций можно ознакомиться с историей музея, экспозициями и выставками, условиями работы учреждения, новостями и событиями, экскурсиями биографиями дарителей и историей их коллекций, а также выяснить какие лектории работают в музее, с помощью стройной системы указателей разыскать интересующий музейный артефакт.Открытие Мемориальной квартиры Святослава Рихтера состоялось в январе 1999 г. – на 16 этаже в доме 2/6 на Большой Бронной улице в Москве. Здесь известнейший музыкант Святослав Теофилович Рихтер прожил около 30 лет. В этой квартире С.Т. Рихтер занимался творчеством – большой гостиной с двумя роялями музицировал с коллегами и часто принимал друзей. Гости мемориального музея С.Т. Рихтера могут увидеть книги, картины, музыкальные инструменты, которые окружали обитателей этой квартиры. В этих стенах можно увидеть видеозаписи концертов С.Т. Рихтера, с помощью сайта можно совершить практически виртуальное путешествие по квартире С.В. Рихтера и вживую увидеть зал, холл, кабинеты, комнаты и столовую, послушать записи концертов музыканта, посмотреть разнообразные фотографии и художественные работы Святослава Теофиловича Рихтера. Ознакомиться с новостями и событиями музея, условия посещения, контакты. В Галерее искусства стран Европы и Америки ХIX – XХ вв., открытой в августе 2006 г., развернута коллекция произведений художников XIХ – ХX вв. Значительная часть экспозиции сформирована на базе частных коллекций XIХ – начала ХX вв., в частности И.А. Морозова, С.М. Третьякова, С.И. Щукина и др. На сайте, который начал функционировать в 2010 г., представлен подробные планы этажей, с возможностью их посещения и изучения произведений искусства, содержится информация о коллекционерах и видах и жанрах изобразительного искусства, есть сведения для посетителей – график работы и стоимость билетов.Формирование коллекции Отдела нумизматики началось в Императорском Московском Университете, но в 1888 г. собрание было разделено и стало основой для нумизматических фондов Исторического Музея и Музея изящных искусств имени императора Александра III. С 1912 г. предметы нумизматики хранились и только к июню 1925 г. отдельные части коллекции были организованы как Нумизматический Кабинет, а с 1945 г. Нумизматический Кабинет превратился в самостоятельный Отдел. Сегодня коллекция Отдела нумизматики ГМИИ включает в себя монеты, медали, ордена, бумажные деньги, геммы, слепки, печати и т.д. Как и на остальных рассмотренных сайтах на сайте Отдела можно ознакомиться с историей коллекции, новостями и событиями, контактами и условиями работы, а также с научной работой сотрудников музея, образовательными программами и иностранными контактами. В настоящее время сайт находится на реконструкции и частично не функционирует.На сайте Государственного музея изобразительных искусств им. А.С.Пушкина есть также специальная виртуальная демонстрация, сформированная на базе технологии трехмерной фотографии: виртуальные путешествия по выставкам – Италия-Россия, Россия-Италия, От Джотто до Малевича, во время которых пользователь может «переходить» из одного зала в другой. Сайт Горизонты [Электронный ресурс]URL:http://www.museevirtuel-virtualmuseum.ca/sgc-cms/expositions-exhibitions/horizons/En/index.html является результатом совместной творческой деятельности России и Канады. Здесь содержится 250 оцифрованных картин российских и канадских художников, писавших в стиле пейзажа в 1860 – 1940 гг. Данные работы разделены на крупные темы – Традиции, Новаторство, Путешествие, Духовные искания, которые соотносятся со смыслом, который художники закладывали в свои работы.Проект, в котором приняли участие около 14 музеев Российской федерации и Канады, позволил сравнить традиции пейзажной школы Канады и РФ во второй половине XIX – первой половины XX вв. Разработчики данного сайта, помимо стандартного наполнения представительства, сочли необходимым указать необходимые требования для просмотра этого Интернет-представительства. Так, посетители имеют возможность выбрать один из трех языков сайта – английский, русский или французский, а также определиться какую из версий выставки посетить Flash или HTML – и установить Flash player 6-й версии. Особо указано, что просмотра выставки рекомендуется использовать режим разрешения 800-х 600-и браузер Internet Explorer 5 или Netscape 6 и выше или Flash player не ниже 6-й версии. Версия HTML-сайта включает 250 пейзажных картин, находящихся в версии Flash-сайта, а также текстовую информацию о каждой из представленных картин. Желающие могут ознакомиться с биографиями, глоссарием, дополнительным источникам и благодарностям. В дополнение к содержимому сайта в версии HTML, расширенная версия FLASH-сайта, включает: детали картины, аудио экскурсию, музыку, фотографии пейзажей, эскизы, материалы по сохранности. Каждая картина на сайте в версии FLASH сопровождается функциями зума и цвета. Соловецкий государственный историко-культурный и природный комплекс [Электронный ресурс]URL:HYPERLINK "http://www.solovki.museum.ru/"http://www.solovki.museum.ru/ в 1992 г. был включенный в Список Всемирного Наследия и показан на сайте в рядом с другими памятниками всемирного наследия ЮНЕСКО. В главное меню сайта есть четыре ведущих пункта: Соловки – содержит план Соловецкого Кремля и коллекцию фотографий; Параллели – содержит ссылки на отечественные и иностранные аналогичные памятники, которые скомпонованы по типам (к примеру, сады, крепости, горы и др.); ЮНЕСКО – содержит коллекцию документов, имеющих отношение к памятникам всемирного наследия; Музей – содержит подробные сведения об истории, культуре и природе Соловков, о коллекциях и экскурсионном обслуживании и др.Особенностью этого Интернет - представительства является возможность осмотреть виды на Соловецкий Кремль и Спасо-Преображенский собор в режиме онлайн через web-камеры.Данный сайт создан агентством сетевой рекламы и дизайна «WebАртиль», которое работает в Архангельске начиная с 1998 г.

Список литературы

Список использованных источников и литературы

1. Акулич Е.М. Музей как социальный институт: Дис. . д-ра социологических наук: 22.00.04 / Е.М. Акулич. - Тюмень, 2004. - 409 с.
2. Алешина Т.А. Музей как феномен культуры: Дис. . канд. филос. На ук: 24.00.01 / Т.А. Алешина. -Новочеркасск, 1999. - 142 с.
3. Арзамасцев В.П. О семантической структуре музейной экспозиции / Музеевдеение. На пути к музею XXI века : сб. науч. тр. / НИИ культуры. – М. 1989. – С. 35 – 50.
4. Беззубова О.В. Музей как инстанция художественного, научного и идеологического дискурсов: Дис. . канд. филос. наук: 09.00.13 / О.В. Беззубова. - СПб., 2003. - 166 с.
5. Буйвол М.А. Власть знания в информационном обществе: от гносеологической к социокультурной интерпретации: Дис. . канд. филос. наук: 24.00.01 /М.А. Буйвол. - Томск, 2005. - 154 с.
6. Бутиков Г.П. Работа музеев в условиях перехода страны к рынку: учебно-методическое пособие - СПб.: Образование, 1994
7. Глаголев М.В. Культурные ценности в контсксте современного информационного пространства: Дис. канд. культурологии: 24.00.01 / М.В. Глаголев. - M., 2004. - 139 с.
8. Гнедовский М.Б. Творческие индустрии: политический вызов для России // Отечественные записки. – 2005. - № 4.
9. Дукельский В.Ю. Пространство публичного одиночества // Музей и личность. – М.: РИК, 2007. – С. 6 – 14.
10. Еременко Е.Д. Аудиовизуальная коммуникация в музейной сфере: Дис. . канд. культурол. наук: 24.00.03 / Е.Д. Еременко. - СПб., 2000.
11. Зиновьева Ю.В. Взаимодействие музея и общества как социокультурная проблема: Дис. . канд. культурол. наук: 24.00.03 / Ю.В. Зиновьева. - СПб., 2000. - 269 с.
12. Зыков А.В. Музееведческие взгляды Н.Ф. Федорова и современное музееведение: Дне. . канд. культурологии: 24.00.03 / А.В. Зыков. - Кемерово, 2004. - 194 с.
13. Издание «Система статистики культуры ЮНЕСКО» – 2009 (ССК) [Электронный ресурс ] (Дата обращения 01.05.2013 http://www.uis.unesco.org/template/pdf/cscl/framework/FCS_2009_RU.pdf; Заседание Президиума ИКОМ России 4 июня 2010 г. ИТОГИ // ИКОМ России.
14. Именнова, Л.С. Музей в глобальном мире: инновации и сохранение традиций // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского. – 2011. - № 24. – С. 34 – 38.
15. Именнова, Л.С. Музей в информационную эпоху // Вестник Московского государственного университета культуры и искусства. – 2010. - № 6. – С. 39 – 45;
16. Именнова, Л.С. Музей в социокультурной системе общества: миссия, тенденции, перспективы: автореф. дисс. на соискание ученой степени доктора культурологи. – М., 2011. – 40;
17. Калугина Т.П. Музеефикация и мумификация культуры // Музей и демократия. Серия электронных изданий Museum PRO. Вып. 1.0. – М., 1997. – С. 37 – 45.
18. Калугина Т.П. Художественный музей как феномен культуры. – СПб: Петрополис, 2001. – С. 137.
19. Калякина А.В. Адаптация российских музеев к новым социально-экономическим условиям. 1990-е годы: На материалах группы ленинских музеев: Дис. . канд. ист. наук: 24.00.03 / А.В. Калякина. - М.,2003.-203 с.

20. Словарь актуальных музейных терминов / М.Е. Каулен, А.А. Сундиева, И.В. Чувилова [и др.] // Музей. - 2009.

21. Каталог российских мультимедиа CD-ROM по культуре, искусству, образованию [Электронный ресурс]( Дата обращения 23.04.2013) http://www.museum.ru/cpik_katalog_cd-rom/
22. Каулен М.Е. Экспозиционный показ интерьеров памятников культовой архитектуры: Дис. . канд. ист. наук: 24.00.03 / М.Е. Каулен. - M., 1997. -
23. Кондакова Е. С. Культура терпимости // А. Грачев, В. Ломейко Встреча цивилизаций : Конфликт или Диалог? – Электронный ресурс]( Дата обращения 23.04.2013) http://conf.cpic.ru/eva98/rus98exh/Doc/Event05/Second/docl03.htm
24. Лебедев А.В. Музейные представительства в Интернет. Российский и зарубежный опыт / Музей и новые технологии // На пути к музею XXI века. – М. : Прогресс-Традиция, 1999. – С. 73 – 87.
25. Ловецкая А.Г. Информационное общество: динамический портрет, тенденции развития (социально-философский анализ): Дис. . канд. филос. наук: 09.00.11 / А.Г. Ловецкая. - Тула, 2004. - 151 с.

26. Лотман Ю.М. Внутри мыслящих миров. Человек – текст – семиосфера – история. – М. : Языки русской культуры, 1996.
27. Музеи. Маркетинг. Менеджмент. М., 2001.
28. Музей и новые технологии. На пути к музею XXI века. – М. : Прогресс – Традиция, 1999. – 153 с.;
29. Никишин Н.А., Лебедев А.В. Информационный менеджмент как технология организации музейной деятельности // Музей будущего: информационный менеджмент. М. 2001 С. 19.
30. Основы музееведения : учебное пособие / отв. Ред. Э.А. Шулепова. – М. : Едитоориал УРСС, 2005. – С. 453 – 454.
31. Ривьер Ж.А. Эволюционное определение экомузея // Museum. – 1985. - № 148. – С. 3 – 11.
32. Российская музейная энциклопедия: В 2 т. – М.: Прогресс, 2001. – Т. 1. – С. 386.
33. Рыбак К.Е Системный подход в музейном праве – М: Teppa-книжный клуб, 2005.
34. Рыбак К.Е. Музейное право – М.: Юристь, 2005.
35. Социальные функции музея: споры о будущем (материалы дискуссии в отделе музееведения НИИ культуры) // Музееведение. На пути к музею XXI века. – М., 1989. – С. 186 – 204.

36. Странский, З. Понимание музееведения // Музееведение. Музеи мира. М., 1991. С. 8.
37. Тульчинский Г.Л., Шекова Е.Л. Менеджмент в сфере культуры. – СПб., 2003
38. Чинхолл Р. Музейная каталогизация и ЭВМ : Пер. с англ. -М: Мир. 1983. -296 с.
39. Шведова К.В. Трансформация информации в коммуникативных процессах культуры: Дис. . канд. филос. наук: 24.00.01 / К.В. Шведова. - Ростов-на-Дону, 2004. - 133 с.

40. Шлыкова О.В. Социокультурная природа мультимедиа: Дис. . д-ра культурологии: 24.00.01 / О.В. Шлыкова. - М., 2004. - 307 с.

41. Юренева Т.Ю. Музей в мировой культуре. – М. : Русское слово-РС, 2003. – 536 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00447
© Рефератбанк, 2002 - 2024