Вход

М.В. Ломоносов - выдающийся русский ученый

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 301657
Дата создания 22 ноября 2013
Страниц 24
Файлы
DOCX
Ломоносов выдающийся русский ученый.docx[Word, 41 кб]
Без ожидания: файлы доступны для скачивания сразу после оплаты.
690руб.
КУПИТЬ

Описание

М.В. Ломоносов - выдающийся русский ученый ...

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. М.В. Ломоносов - выдающийся русский ученый…………………….5
Глава 2. Критика М.В. Ломоносовым Миллера………………………………...7
Глава 3. Историческая концепция Ломоносова……………………………….11
Глава 4. Ломоносов Петре I…………………………………………………….18
Глава 5. Ломоносов и деятельность Академии наук в области изучения истории…………………………………………………………………………...20
5.1. Деятельность Ломоносова в смежных областях………………………….20
Заключение………………………………………………………………………22
Список используемой литературы……………………………………………..24

Введение

Со второй четверти XVIII в. развитие научной мысли в Рос¬сии возглавляет основанная Петром I в 1725 г. Академия наук. Положение об учреждении Академии наук было послано за границу русским дипломатическим миссиям для опубликова¬ния за рубежом и набора подходящих кадров. Помощь иност¬ранных академиков принималась и оплачивалась, но каждому из них предписывалось обязательно привезти одного-двух уче¬ников и желательно «которые из словенского народа, дабы мог¬ли удобнее русских учить...». Следует объяснить причину пре-обладания в Академии наук в XVIII в. ученых немецкой национальности, в том числе и историков. Дело в том, что «Свя¬щенная Римская империя германской нации», как тогда назы¬валась эта страна, не была единым политическим целым. Она состояла более чем из 300 суверенных государств и 1 800 таможенных границ. Ученые, писатели, музыканты и художники, можно сказать вся интеллигенция, были вынуждены поступать на службу к маленьким деспотам, и находились в полной от них зависимости. Тирания меценатствующих князьков, сослов¬ная замкнутость, душная атмосфера карликовых резиденций и имперских городов - все это заставляло многих выдающих¬ся деятелей немецкого Просвещения бежать из Германии в поисках лучшей доли, в том числе и в Россию.
По проекту устава Академии в ее «третьем классе» дол¬жен был состоять один академик по «гистории древнейшей и нынешней». На этой должности сначала состоял И. Коль, ко¬торый занимался рукописями Московской синодальной биб¬лиотеки. Специалист по церковной истории, он в Академии занимался изучением древних славянских народностей. Однако, слабо зная русский язык, не смог внести существен¬ного вклада в изучение этой проблемы.

Фрагмент работы для ознакомления

2. От вокняжения Рюрика до смерти князя Ярослава Мудрого.
3. От смерти князя Ярослава до «Батыева нашествия».
4. Вре­мя татаро-монгольского владычества до вокняжения Ивана III. Эта схема близка к периодизации истории России, разработанной В.Н. Татищевым и в ее основу положено развитие абсолютизма.
Основным произведением исторического характера, при­надлежащим М.В. Ломоносову, является «Древняя Россий­ская история от начала российского народа до кончины вели­кого князя Ярослава первого или до 1054 года». Работать над этим трудом Ломоносов начал в 1751 г., написал его в 1754-1758 гг. Напечатана «Древняя Российская история» была уже после смерти ученого, в 1766 г. Текст «Истории» начинается со «Вступления», в нем излагаются те руководящие идеи, ко­торым следовал Ломоносов в работе по изучению историчес­кого прошлого своей родины. Автор говорит, что российский народ «много видел в счастии своем перемены», страдал от внешних врагов и от внутренних междоусобиц, и тем не ме­нее не только не утратил своей национальной независимости, «не токмо не расточился», «но и на высочайший степень ве­личества, могущества и славы достигнул».
Глава 3. Историческая концепция Ломоносова
В связи с этим Ломоносов высказывает некоторые общие соображения об историческом Развитии как смене периодов упадка и расцвета. «Каждому несчастию последова­ло благополучие большее прежнего, каждому упадку высшее восстановление...» Представление о том, что исторический процесс совершается путем конфликтов внутреннего и внеш­него характера было передовой для того времени идеей. Автор образно представляет себе этот процесс как течение «великия реки», которая «от источников своих по широким полям рас­простираясь, иногда в малые потоки разделяется и между мно­гими островами теряет глубину и стремление», но затем сно­ва «соединяясь в одни береги, вящую быстрину и великость приобретает», и чем дальше, тем в большей мере вбирая в себя другие реки, «обильнейшими водами разливается и течением умножает свои силы». Это - мысль о поступательном движе­нии истории, преодолевающей на своем пути многочислен­ные препятствия, отступающей и снова идущей вперед, - мысль для того времени достаточно прогрессивная.
Для Ломоносова характерно также стремление понять про­шлое своего народа в рамках всемирно-исторического процес­са, представляющего собой последовательную смену ряда на­родов, проходящих циклы своего развития от расцвета до заката. «Начинаются народы, когда другие рассываются; одного разрушение дает происхождение другому». Это высказывание, конечно, далеко ушло от фаталистической концепции средневековых хронографов, видевших в истории поучитель­ный пример тщетности и суетности как личных человеческих судеб, так и судеб целых обществ и государств. Изучение ис­тории Ломоносова, напротив, убеждает в том, что дела «смерт­ных», преходящие «труды» отдельных лиц сообщают бессмер­тие народу. Всемирно-исторический процесс, по его мнению, свидетельствует о прогрессивном движении человечества, во время которого оставляют свой след в прошлом люди разных поколений и народы разных времен. И историческая наука дол­жна по этим следам воссоздать путь развития от прошлого к настоящему. История - это движение, она не знает ограничен­ных рамок времени и пространства, она дает беспредельные возможности дальнейшего роста.
Ученый поднимает вопрос о том, как из действий людей ряда поколений слагается история человечества. Если люди разных времен выступают раздельно, то история объединяет их деяния в общем всемирно-историческом процессе. Эта трак­товка представляет значительный шаг по сравнению с разви­тым Татищевым пониманием истории как науки, изучающей цепь человеческих «деяний» и «приключений», к мысли об их преемственности и непрерывности.
Ломоносов выдвигает задачу выяснения общих начал и черт своеобразия в развитии отдельных народов. При этом он ис­ходит из идеи повторяемости явлений у народов, разновре­менно выступающих на всемирно-исторической арене. Ломо­носов сравнивает политическую историю России с историей Древнего Рима. Если римская история началась с единовлас­тия «королей», то история России - с единовластия князей. Период, когда в Риме установилась республика, напоминает Ломоносову время феодальной раздробленности на Руси. На­конец, Римская империя, на его взгляд, аналогична по своему характеру «самодержавству государей московских». Таковы черты сходства истории русской и римской.
Но Ломоносов не только сопоставляет, но и противопостав­ляет историческое развитие России и античного Рима. Это про­тивопоставление производится с целью доказать, что абсолю­тизм содействовал росту могущества России. Таким образом, «в единоначальном владении залог... блаженства» России. И в дан­ном случае, выявляя параллели в истории отдельных народов и указывая особенности их исторической жизни, Ломоносов, вы­ступая с позиций просвещенного абсолютизма, ушел значительно вперед от схемы Татищева с его выделением в развитии на­родов четырех «станов», подобных возрастам отдельных людей. Сама идея «бессмертия» народа получила яркое звучание лишь в трудах Ломоносова с их демократической направленностью.
Как и Татищев, Ломоносов поднимает вопрос о пользе исто­рии. Он видит ее в правдивости изображения прошлого, кото­рая является условием морального воздействия (силой приме­ра) на людей. Представление о значении славных подвигов исторических деятелей прошлого как примера для последую­щих поколений свидетельствует о большом патриотизме Ломоносова. В то же время на исторических фактах он обосно­вывает роль просвещенного абсолютизма в развитии человече­ства. История «дает государям примеры правления, поддан­ным - повиновения, воинам - мужества, судиям - правосудия, младым - старых разум, престарелым - сугубую твердость в советах, каждому незлобливое увеселение, с несказанною пользою соединенное». Здесь ученый в свете рационалистического мировоззрения рисует и сущность государства, и характер исторического процесса, подчеркивая также моменты, помога­ющие их пониманию, как «разум», «польза», «правосудие», «твердость», «мужество» и т.д.
По Ломоносову, «Древняя Российская история» делится на две части: 1) «О России прежде Рюрика»; 2) «От начала княжения Рюрикова до кончины Ярослава первого». Первый вопрос, который ставит Ломоносов, - это вопрос о древнем населении России и о происхождении русского народа. Автор указывает, что по летописным данным «старобытными» жителями России являются славяне и чудь. В этом нет ниче­го унизительного для русских, так как «ни в едином языке утвердить невозможно, чтобы он сначала стоял сам собою без всякого применения». И далее Ломоносов выдвигает инте­ресную мысль о том, что народы как этнические категории формируются в процессе «переселений» и «странствований», «в таком между собою сплетении», что часто нельзя сказать, какому народу отдать преимущество в смысле древности. Сло­вом, не бывает «чистых» народов.
Затем исследователь подробно рассматривает данные древ­них и средневековых писателей (Плиния, Тацита, Птолемея, Прокопия Кесарийского, Иорнанда и др.) о славянах и их роли во всемирной истории. Он стремится доказать древность «слоиенского племени». Автор отмечает, что славяне, «ненавидя римского ига и любя свою вольность», сыграли свою роль в падении Римской империи. В этих утверждениях, подкреп­ляемых ссылками на источники, было много верного, несмот­ря на ряд наивных суждений, вроде того, что венеды пересе­лились из Трои. Ломоносов проявил и известный критицизм в отношении легендарного материала, подвергнув, например, сомнению наличие грамоты Александра Македонского «славенскому народу», отметив вымышленный характер имен сла­вянских князей Славена и Руса.
Специальные главы «Древней Российской истории» посвя­щены чуди и варягам. В данном случае высказывается (вслед за Байроном) неверное соображение о том, что чудь (финны, ливы, эсты) - это скифы. Варягами, по мнению Ломоносова, именовались вообще северные народы. Варягов-россов Ломо­носов отождествляет с пруссами, говорившими на языке, близком к литовскому, который являлся «отраслью» языка славянского. Говоря о быте восточных славян до вокняжения Рюрика, Ломоносов указывает, что они жили семьями «рассе­янно», редко имели «общих государей» и города. Киевские сла­вяне (поляне) давали дань хазарам, новгородские - варягам. Тем не менее, и те и другие «без монархии почитали себя воль­ными». У полян «самодержавство» началось с вокняжения Аскольда и Дира, укрепилось при князе Олеге. У новгородских славян сначала правил старейшина Гостомысл, затем, после смер­ти последнего, они призвали на княжение Рюрика с братьями. «Самодержавства российского основатель» Рюрик рассматривается Ломоносовым как «герой», отличающийся «разумом и мужеством». Утверждение «самодержавства», по Ломоносову, вы­зывало сопротивление сторонников «общенародного прежнего владения». Это - интересная мысль, указывающая на понима­ние автором того, что возникновение государственности проис­ходило в борьбе, участниками которой выступали родовые и пле­менные старейшины. Факт создания государства у восточных славян Ломоносов расценивает как исторический прогресс.
Вторая часть книги Ломоносова разбита на главы, посвя­щенные отдельным княжениям (Рюрика, Олега, Ольги, Свя­тослава, Ярополка, Владимира, Святополка, Ярослава). Изло­жение построено на данных летописи, а также некоторых византийских источников (например, при описании походов Святослава в Болгарию). История Киевской Руси изложена хорошим языком, просто и доступно, в некоторых случаях имеет характер литературного произведения. Летописные тексты даны в пересказе на современном Ломоносову русском языке.
При рассмотрении внутренней истории Древней Руси про­водится мысль о том, что киевские князья вели борьбу за единодержавие, добиваясь включения ряда славянских и не­славянских племен в российское подданство. Эта борьба рас­ценивается как выражение заботы об этих племенах. В такой концепции, несомненно, сказалось присущее Ломоносову стремление подчеркнуть роль просвещенных государствен­ных правителей. До нас, к сожалению, не дошли коммента­рии (цитаты, тексты документов и т.д.), которые Ломоносов предполагал приложить к своему труду.
В 1759 г. ученым был написан (а в 1760 г. издан) «Краткий Российский летописец» с родословием, посвященный царе­вичу Павлу Петровичу. Этот летописец состоит из трех час­тей. В первой части дан краткий очерк (на основе «Древней Российской истории»), посвященный древнему населению на территории России и истории славян до вокняжения Рюрика. Изложение пронизано идеей величия славянского народа. Во второй части помещены сжатые сведения о русских князь­ях и царях, кончая Петром Великим. Эта часть написана А. Бог­дановым и отредактирована Ломоносовым. Последняя часть со­держит материал, касающийся брачных связей и генеалогии русских князей и царей вплоть до Петра I и его потомства.
Для понимания исторических взглядов Ломоносова представ­ляет интерес его рукопись «Идеи для живописных картин из рос­сийской истории». Это - сюжеты исторических картин. Они мо­гут быть разбиты на несколько групп: 1. Темы из истории государства (единодержавия - абсолютизма) в России. 2. Темы национально-освободительной борьбы. 3. Темы, касающиеся международного значения России. Самая идея создания живо­писных картин на исторические сюжеты показывает, что Ломо­носов придавал большое воспитательное значение истории.
Среди исторических тем, интересовавших Ломоносова, важное место принадлежит сюжетам, относящимся ко време­ни Петра I. В 1757 г. ученый написал примечания на рукопись «Истории Российской империи при Петре Великом», состав­ленной по предложению русского правительства Вольтером. Кроме внесения в текст Вольтера ряда поправок фактическо­го характера, Ломоносов исправляет также его неверные утверждения, касающиеся уровня экономического, политичес­кого и культурного развития России. Поправки Ломоносова отличаются заботой об историческом достоинстве русского на­рода. Так, Вольтер указывает, что земля около города Архангельска стала известна в Западной Европе лишь в XVI в. Ломоносов же поправляет этот текст и утверждает, что датчане и другие северные народы торговали по Двине еще в XII в. Характеристику Вольтером Москвы как «нарочитого города» Ломоносов отказывается признать достаточной и с чувством законной гордости пишет: «Москва великий город, первого рангу во всей Европе». Ломоносову кажется оскорбительным («бесчестным и поносительным») для русского народа, что Вольтер, описывая Лапландию, самоедов и т.д., обходит мол­чанием такие «многолюдные, плодоносные и наполненные го­родами... провинции», как Ярославская, Тверская, не упоми­нает Нижний Новгород, Владимир и «великое множество городов около Оки и других рек великих».
Примечания Ломоносова исполнены заботой и о военной славе России. На утверждение Вольтера, что в первое восем­надцатилетие XVIII в. единственным героем на севере был шведский король Карл XII, Ломоносов возражает, что «герой­ские дела», «великие предприятия и труды славны» Петра I стали известны еще до сражения при Лесной и Полтавской победы, а Карл XII своим бегством после Полтавской битвы показал задолго до 1718 г. «больше себя героя в Петре Вели­ком...». Совершенно неудовлетворительным разделом труда Вольтера признал Ломоносов текст, касающийся «стрелецких бунтов», и предложил исправить его на основе составленного им самим описания этих событий.
«Описание стрелецких бунтов и правления царевны Софьи», принадлежащее Ломоносову, сохранилось во французском пере­воде не дошедшего до нас оригинала. Это рассказ о политической борьбе конца XVII в., облеченный в художественную форму, с пересказом речей действующих лиц и психологическими моти­вировками их поступков, с известной драматизацией всего проис­ходившего. Рассказ написан живо и интересно. В целом выступ­ления стрельцов характеризуются Ломоносовым как действия «солдатчины, всегда готовой к бунту». Говоря о стрелецких каз­нях, организованных Петром I, Ломоносов выступает с позиций просвещенного абсолютизма и пишет, что царь «заглушил в себе милосердие и обрушил справедливую кару...».
Глава 4. Ломоносов Петре I
Характеристика Петра I и его царствования дана Ломоносовым в «Слове похвальном блаженныя и вечнодостоиныя памяти госу­дарю императору Петру Великому», написанном в связи с празднованием дня коронования Елизаветы Петровны в 1755 г. Это - настоящий панегирик (в торжественной форме художественной прозы) Петру. Ломоносов говорит о распро­странении в России при Петре просвещения, развитии промышленности, торговли, создании регулярной армии и фло­та. В своих похвалах Петру Ломоносов выступает борцом за самостоятельное экономическое и культурное развитие Рос­сии, все время проявляет интерес к производительным силам страны, заботится об условиях для их роста, о преодолении отсталости. Раньше, указывает Ломоносов, соседи России с основанием говорили, что это великое сильное государство не может организовать металлургическую промышленность, про­изводство собственного вооружения, «не имея в недрах своих не токмо драгих металлов для монетного тиснения, но и нуж­нейшего железа к приготовлению оружия...». Благодаря дея­тельности Петра «исчезло сие нарекание... отверсты внутрен­ности гор сильною и трудолюбивою его рукою. Проливаются из них металлы... Обращает мужественное российское воин­ство против неприятеля оружие, приуготованное из гор рос­сийских, российскими руками».
Конечно, Ломоносов понимал, какое значение для эконо­мического и культурного подъема России, для усиления сно­шений с окружающими странами, а также для защиты имеет использование окружающих страну морей. Поэтому он счи­тает особым достижением Петра I строительство флота; ука­зывает на роль флота и в распространении торговых связей, и для географических открытий.
Демократические тенденции в трудах Ломоносова прояв­ляются в его характеристике Петра I. Он стремится подчерк­нуть, что Петр не только управлял как государь, но и трудил­ся как рядовой подданный.
Для мировоззрения самого Ломоносова важно, что, возве­личивая Петра, он искал в нем такие черты, которые, по мыс­ли автора, должны были приблизить его к людям труда. Петр «собственным примером побуждал к трудам подданных!».
Несмотря на демократические тенденции в творчестве Ло­моносова, его неумеренная идеализация абсолютизма Петра объективно означает и признание крепостничества. Так, вве­дение подушной подати рассматривается как шаг к уравнению в повинностях трудолюбивых людей и лентяев, к уничтоже­нию бродяжничества, праздности и нищеты. Говоря о препят­ствиях, мешавших «Герою» (т.е. Петру I) в совершении его под­вигов, Ломоносов отмечает, что царь со всех сторон был окружен «неприятелями». «Извне воевала Швеция, Польша, Крым, Персия, многие восточные народы, Оттоманская Пор­та; извнутрь стрельцы, раскольники, козаки, разбойники».
Глава 5. Ломоносов и деятельность Академии наук в области изучения истории
До конца своей жизни ученый интересовался и занимался историей и заботился о судьбе исторической науки. В проект нового регламента Академии наук (1764) им внесен для истории специальный параграф о должности историо­графа, обязанного собирать исторические сведения о России и издавать труды по русской истории. Это­му историографу должны быть доступны государственные ар­хивы, но надо заботиться, чтобы он был человеком «надежным и верным», русским по национальности, не склонным в своих исторических сочинениях «ко шпынству и посмеянию».
Ломоносов выступал против назначения Г.Ф. Миллера ака­демиком. Он не доверял Шлецеру и глубоко переживал, что в руках последнего окажутся судьбы русской исторической на­уки. Известен его отрицательный отзыв о составленной Шлецером русской грамматике, где русские слова искусственно сопоставлялись с немецкими («дева» и «Dlieb» - вор; «князь» и «Knecht» - холоп и т.д.). В поведении Шлецера он видел неуважение к русскому народу и использовал это как аргу­мент в пользу и необходимость создания национальных науч­ных кадров, в том числе и историографов.

Список литературы

1. Джаксон Т.Н. Герард Фридрих Миллер// Историография истории России до 1917г.: Учебн. Для студ. Высш. Учебн. Заведений: В 2Т./ Под ред. М.Ю. Лачаевой. – М.: Гуманит. Изд центр ВЛАДОС, 2003. – Т.1. – 384с.117-142.
2. Джаксон Т.Н. Август Людвиг Шлецер // Историография истории России до 1917г.: Учебн. Для студ. Высш. Учебн. Заведений: В 2Т./ Под ред. М.Ю. Лачаевой. – М.: Гуманит. Изд центр ВЛАДОС, 2003. – Т.1. – 384с.117-142.
3. Историография истории России до 1917г.: Учебн. Для студ. Высш. Учебн. Заведений: В 2Т./ Под ред. М.Ю. Лачаевой. – М.: Гуманит. Изд центр ВЛАДОС, 2003. – Т.1. – 384с.117-142.
4. Черепнин Л.В. А.Л. Шлецер и его место в развитии русской исторической науки (из истории русско-немецких научных связей во второй половине XVIII — начале XIX в.) // Международные связи России XVII - XVIII в. М., 1966.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01416
© Рефератбанк, 2002 - 2024