Семейные правоотношения и их особенности

Содержание:
Введение……………………………………………………………………..Стр. 2
Глава 1. Общая характеристика семейных правоотношений в Российской Федерации…………………………………………………….Стр. 7
1.1 Понятие семейных правоотношений и их отличие от других правоотношений……………………………………………………………..Стр. 7
1.2 Характеристика субъектов семейных правоотношений…………….Стр. 12
1.3 Классификация семейных правоотношений………………………....Стр. 16
Глава 2. Личные и имущественные права и обязанности субъектов семейных правоотношений……………………………………………..Стр. 22
2.1 Личные и имущественные права субъектов в брачных правоотношениях…………………………………………………………..Стр. 22
2.2 Личные и имущественные права субъектов в имущественных правоотношениях…………………………………………………………..Стр. 31
2.3 Личные и имущественные права субъектов в алиментных обязательствах…………………………………………………… ...

Содержание:
Введение……………………………………………………………………..Стр. 2
Глава 1. Общая характеристика семейных правоотношений в Российской Федерации…………………………………………………….Стр. 7
1.1 Понятие семейных правоотношений и их отличие от других правоотношений……………………………………………………………..Стр. 7
1.2 Характеристика субъектов семейных правоотношений…………….Стр. 12
1.3 Классификация семейных правоотношений………………………....Стр. 16
Глава 2. Личные и имущественные права и обязанности субъектов семейных правоотношений……………………………………………..Стр. 22
2.1 Личные и имущественные права субъектов в брачных правоотношениях…………………………………………………………..Стр. 22
2.2 Личные и имущественные права субъектов в имущественных правоотношениях…………………………………………………………..Стр. 31
2.3 Личные и имущественные права субъектов в алиментных обязательствах……………………………………………………………...Стр. 35
2.4 Личные и имущественные права субъектов в родительских правоотношениях…………………………………………………….…….Стр. 48
2.5 Личные и имущественные права субъектов в правоотношениях, связанных с устройством детей, оставшихся без попечения родителей в семью……………………………………………………………………..…Стр. 57
Глава 3. Актуальные проблемы регулирования и защиты прав и обязанностей субъектов семейных правоотношений………………..Стр. 68
3.1 Проблемы реализации субъектом семейных прав и исполнения обязанностей…………………………………………………………….….Стр. 68
3.2 Судебная защита – как основной правовой механизм защиты семейных прав………………………………………………………………………….Стр. 83
Заключение……………………………………………..………………….Стр. 95
Библиографический список…………………………………..…………Стр. 99

Введение

Актуальность темы дипломной работы обусловлена тем, что в свете нашего исследования важно то, что защита семьи осуществляется «путем и в процессе реализации норм действующего закона, решений государственных органов, она предполагает возможность применения конкретных мер правового воздействия для восстановления нарушенного права или интереса». Охрана семьи понимается как охрана института семьи, т.е. по сути дела установление различных норм, санкций, ответственности. Содержание охраны, по нашему мнению, близко нормативной деятельности государства, устанавливающей границы прав и обязанностей субъектов, а также гарантии их соблюдения, в том числе возможность обращения за защитой.
Семейные права граждан должны быть обеспечены средствами защиты на случай их нарушения. Субъективное пр аво, предоставленное лицу, не наделенное от его нарушения необходимыми средствами защиты является лишь «декларативным правом» хотя оно и провозглашено в законе но, не будучи обеспеченным государственными правоохранительным мерами, оно может быть рассчитано лишь на добровольное уважение его, со стороны неуправомоченных членов общества и приобретает в силу этого характер лишь морально обеспеченного права, покоящегося исключительно на сознательности членов общества и авторитете государственной власти. СК РФ содержит ряд норм, предусматривающих формы и способы защиты семейных прав. В соответствии со ст. 7 СК РФ граждане по своему усмотрению распоряжаются принадлежащими им правами, вытекающими из семейных отношений (семейными правами), в том числе правом на защиту этих, прав, если иное не установлено Семейным кодексом.
Следовательно, действующее семейное законодательство предусмотрело право на защиту семейных прав и в этой связи необходимо выяснить содержании данного права, установить обстоятельства, являющиеся основаниями возникновения права на защиту, особенности его осуществления и т.д.
Степень научной разработанности темы. Особенности семейных правоотношений рассматривали в своих работах О. В. Алешина, М. В. Антокольская, М. П. Бойко, Н. С. Васева, А. В. Вишнякова, Е. Ворожейкин, Е. И. Гладковская, Р. Е. Гукасян, Г. Ф. Деревянко, Н. М. Ершова, С. А. Иванова, Е. А. Каткова, А. К. Кац, Л. Б. Максимович, В. П. Никитина, Т. Н. Палькина, И. Ю. Пешина, Н. И. Прокошкина, З. В. Ромовская, В. А. Рясенцев, И. Ю. Семенова, А. В. Слепакова, Н. Н. Тарусина, В. И. Тертышников, К. В. Тихонина, О. Усманов, Т. А. Фаддеева, Т. М. Цепкова, К. К. Червяков и другие.
Объект исследования: общественные отношения, в сфере семейных правоотношений.
Предмет исследования: особенности норм права, регламентирующих семейные правоотношения и проблемы функционирования указанных норм.
Цель настоящей работы: Изучить специфические особенности семейных правоотношений.
Для достижения названной цели необходимо решить следующие задачи:
1) изучить понятие семейных правоотношений и их отличие от других правоотношений;
2) дать характеристику субъектам семейных правоотношений;
3) рассмотреть классификация семейных правоотношений;
4) исследовать личные и имущественные права и обязанности субъектов семейных правоотношений;
5) проанализировать актуальные проблемы регулирования и защиты прав и обязанностей субъектов семейных правоотношений.
Методологическая основа и методика исследования определяются его целью и задачами, особенностями объекта и предмета. В основу работы положен общий диалектический метод научного познания социально-правовой действительности. Кроме того, в разной мере применялись специальные методы, а именно анализа и синтеза, логический, системно-структурный, конкретно-социологический, сравнительно-правовой, лингвистический, и некоторые другие. Методика исследования заключается в последовательном решении поставленных задач на основе рассмотрения общих вопросов темы, теоретических и нормативных аспектов вменяемости.
В качестве теоретической основы исследования – теоретический анализ литературных источников, обобщение и систематизация данных, имеющихся в науке и практике.
Научная новизна данной работы заключается в том, что необходимо подробно изучить теоретический аспект семейных правоотношений; соотнести процессы личных и имущественных прав и обязанностей субъектов семейных правоотношений, что позволило выделить и определенным образом классифицировать основные проблемы защиты семейных прав и исполнения обязанностей; дать оценку эффективности правового регулирования семейных правоотношений в современной России.
Теоретическая и практическая значимость исследования определяется использованием содержащихся в исследовании теоретических выводов для дальнейшего исследования семейных правоотношений и иных вопросов, непосредственно с ними связанных, и возможностью использования основных положений, содержащихся в работе при изучении курса «Семейного права», «Гражданского права» и спецкурсов, посвященных тематике данного исследования.
Положения, выносимые на защиту:
1. Доказывается несостоятельность тезисов о необходимости легального закрепления, понятия, «семья» в Семейном кодексе РФ. Названный кодекс регулирует отношения между теми физическими лицами, которые состоят в определенных семейно-правовых связях. Пределы вмешательства государства в соответствующие личные неимущественные и имущественные отношения также обусловлены семейно-правовыми связями. В частности, при наличии родства учитывается степень родства, однако, отношения регламентируются семейно-правовыми нормами в значительном объеме; при наличии свойства – семейно-правовое регулирование существенно ограничено.
2. Обосновывается вывод о том, что для действующего законодательства характерен приоритет прав и интересов членов семьи в семейных правоотношениях с участием иных физических лиц. Обозначенный в ст. 2 СК РФ круг физических лиц – потенциальных участников семейных правоотношениях включает не только членов семьи, но и иных лиц. В то же время в ст. 7 СК РФ законодатель констатирует: «Осуществление членами семьи, своих прав и исполнение ими своих обязанностей не должны нарушать права, свободы и законные интересы других членов семьи и иных граждан». Таким образом, устанавливается фактический приоритет прав и интересов членов семьи перед семейными правами иных физических лиц.
3. Для семейных правоотношений характерно фактическое и формальное представительство интересов, обусловленное семейно-правовыми связями физических лиц. Фактическое представительство имеет место в отношениях между супругами, родителями и детьми. При этом соответствующие отношения не отвечают гражданско-правовым признакам представительства, поскольку каждый из супругов, каждый из родителей действует от своего имени и в своих интересах, но предполагая отсутствие противоречия с интересами другого супруга и родителя соответственно. Формальное представительство имеет место в тех случаях, когда интересы кого-либо из субъектов семейных правоотношений представляет специально уполномоченное на то лицо (опекун, попечитель и иное лицо, принявшее ребенка на воспитание; представитель, назначенный ребенку органом опеки и попечительства, и др.). Отношения формального представительства в полной мере подвергаются регулированию гражданско-правовыми нормами с учетом специфики семейно-правовой связи между представляемым и представителем.
Структура работы определена целями и задачами исследования. Работа состоит из введения, трех глав, заключения и библиографического списка.

дедушки и бабушки;
внуки;
пасынки и падчерицы;
лица, находившиеся на фактическом воспитании.
Алиментные обязательства указанных лиц являются обязательствами второй очереди. Из этого следует, что право на обращение за получением алиментов от этих лиц возникает только в том случае, если невозможно получить алименты от родителей, детей или супругов. Таким образом, обязанность по уплате алиментов у перечисленных лиц установлена дополнительно по отношению к алиментным обязанностям первоочередных плательщиков и возникает лишь в случаях, когда нуждающиеся в помощи лица не могут получить содержание и необходимую помощь от родственников (либо более близких родственников) и супругов. Второе обязательное условие для отнесения упомянутых лиц к алиментообязанным – наличие у них необходимых для уплаты алиментов средств.
Обязанности указанных членов семьи по выплате алиментов могут исполняться на основании соглашения об уплате алиментов. К такому соглашению применяются нормы гл. 16 СК РФ. В случае заключения соглашения условия, порядок и размер алиментов определяются этим соглашением.
Право на содержание имеют и полнородные, и неполнородные братья и сестры. Неполнородными братьями и сестрами являются единокровные (имеющие общего отца, но разных матерей) и единоутробные (имеющие общую мать, но разных отцов) братья и сестры. При предъявлении к ним соответствующего требования необходимо доказать, что взыскание алиментов с родителей несовершеннолетних нуждающихся в помощи детей невозможно по тем или иным причинам.
В данном случае может иметь место как полное отсутствие возможности получения алиментов от своих родителей в результате их смерти, безвестного отсутствия, уклонения от уплаты алиментов, полного отсутствия у них средств, так и невозможность получения алиментов в достаточном для обеспечения ребенку прожиточного минимума размере.
Обязательство дедушек, бабушек, внуков, братьев и сестер по взаимному содержанию возникает независимо от того, жили они вместе (одной семьей) или нет. Их алиментные обязанности не зависят также от того, получали ли они в прошлом содержание от плательщика алиментов или нет. При этом нетрудоспособные братья и сестры не должны предоставлять содержание своим братьям и сестрам, тогда как бабушки и дедушки обязаны это делать независимо от того, являются ли они нетрудоспособными или нет. Однако они должны обладать необходимыми для этого средствами. Право на получение алиментов получают как несовершеннолетние нуждающиеся внуки, так и совершеннолетние нетрудоспособные нуждающиеся внуки. Условием возникновения права на получение алиментов является также невозможность получения содержания от супругов (бывших супругов) или от родителей.
Статья 97 СК РФ возлагает на пасынков и падчериц так называемые алиментные обязательства второй очереди, имеющие дополнительный (субсидиарный) характер. Это означает, что обязанность по содержанию отчима (мачехи) может быть возложена судом на пасынка (падчерицу), только если первый не может получить содержание от своих совершеннолетних трудоспособных детей или от супруги (бывшей супруги). Для отчима и мачехи согласно ныне действующему законодательству содержание и воспитание пасынка (падчерицы) не является обязанностью и осуществляется исключительно добровольно.
Следовательно, алиментные правоотношения между указанными лицами носят односторонний характер. В отношении же обязанности пасынка (падчерицы) действует определенный «принцип возмездности», то есть если в свое время пасынок (падчерица) находился на воспитании и содержании отчима (мачехи), то в случае нетрудоспособности и нуждаемости последнего он обязан предоставить ему содержание.
2.4 Личные и имущественные права субъектов в родительских правоотношениях
Юридическим основанием неимущественных отношений между родителями и детьми служит их кровное родство, удостоверенное в установленном законом порядке. Прекращение личных неимущественных прав, в основном, связано со смертью их носителя. В исключительных случаях прекращение личных неимущественных прав происходит в принудительном порядке (лишение родительских прав по суду). Родительские права в отношении несовершеннолетних детей могут быть прекращены в случае дачи согласия родителями на усыновление после вынесения соответствующего решения об усыновлении.
Большинство личных неимущественных прав носят абсолютный характер, то есть в них лицу, обладающему субъективным правом противостоит неопределенный круг лиц.
Родители являются субъектами родительского правоотношения, причем каждый из родителей по отношению к каждому ребенку. Родительское правоотношение отличается от правоотношения супружеского, в частности тем, что супруги могут быть участниками родительского правоотношения, но выступать в нем они будут не в качестве супругов, а в качестве родителей.
Право быть родителем является неотъемлемым правом каждого гражданина Российской Федерации. Оно входит в понятие его правоспособности в качестве одного из составляющих элементов. Субъективное родительское право возникает с момента рождения ребенка, основывается на происхождении детей, которое должно быть удостоверено в установленном законом порядке. Государство наделяет каждого из родителей равными правами в отношении их несовершеннолетних детей, поэтому каждый из родителей действует и состоит в родительском правоотношении как самостоятельный субъект. Обладая равными правами по отношению к ребенку, он несет перед ним такие же обязанности, что и другой родитель.
Оба родителя ответственны за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию и содержанию ребенка, при этом ответственность по отношению к ребенку самостоятельна для каждого из родителей. Отдельно проживающий родитель в равной мере отвечает за воспитание и содержание своих несовершеннолетних детей, как и родитель, непосредственно проживающий с ними. Ответственность может быть снята с родителя, проживающего отдельно от ребенка, только в том случае, если будет установлено, что второй родитель систематически препятствовал ему общаться с ребенком, нарушая тем самым его неотъемлемые родительские права.
Статья 62 проекта Семейного кодекса РФ предлагает достаточно детальное регулирование личных неимущественных прав отдельно проживающего родителя (на общение с ребенком, на участие в его воспитании и т.п.). Родитель, при котором проживает ребенок, не должен препятствовать общению ребенка с другим родителем. Родители могут заключить между собой соглашение в письменной форме о порядке осуществления отдельно проживающим родителем своих прав и обязанностей. В случае возникновения спора вопрос решается органами опеки и попечительства при участии родителей несовершеннолетнего. Если отдельно проживающий родитель оказывает на ребенка вредное влияние, органы опеки и попечительства могут лишить последнего на определенный срок права на общение с ребенком. При злостном препятствовании родителем общению ребенка и отдельно проживающего родителя суд, исходя из интересов ребенка и с учетом его мнения, может вынести решение о передаче ребенка другому родителю. Отдельно проживающий родитель также имеет право на получение информации о своем ребенке из воспитательных, лечебных и других учреждений. В предоставлении такой информации может быть отказано, если это противоречит интересам ребенка.
Ребенок правоспособен с момента своего рождения и в определенном объеме дееспособен до своего совершеннолетия, а категории правоспособности и дееспособности выражают способность быть субъектом права. Поэтому объектом семейного правоотношения должно быть признано действие (бездействие) обязанных лиц.
Возникая с момента рождения ребенка, родительские права могут быть поставлены в зависимость от воли субъектов родительского правоотношения. В семейном праве известен институт усыновления детей, когда родители дают согласие на усыновление своего ребенка другими лицами (предусмотрена возможность усыновления ребенка конкретными лицами, указанными родителями, дающими свое согласие на усыновление, либо третьими лицами, определяемыми соответствующими компетентными органами).
Следует подчеркнуть, что во всех ситуациях ребенок остается субъектом правоотношения, обладая правами и обязанностями в этом правоотношении (например, правом знать своих родителей, правом на получение надлежащего воспитания и содержания от родителей, обязанностями по соблюдению правил воспитания, установленных родителями и т.д.), и не является его объектом. Своеобразным является и положение родителя ребенка в правоотношении, поскольку, с одной стороны, он является субъектом родительского правоотношения, а, с другой стороны, одновременно исполняет обязанности законного представителя ребенка, осуществляя за несовершеннолетнего необходимые юридические действия, который тот не в состоянии совершать по закону самостоятельно.
Родителей объединяет между собой право на совместное воспитание, которое каждый из них может осуществлять в равной мере по отношению к одному и тому же ребенку. Личные права родителей, и среди них право на воспитание ребенка, законодатель рассматривает как право родителей лично воздействовать на ребенка. Право на воспитание ребенка создает для субъектов этого права возможность совершения определенного рода действий, направленных на воспитание детей.
Ребенок имеет право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей. Он вправе самостоятельно обращаться за защитой своих прав в орган опеки и попечительства, а по достижении 14 лет – в суд.
Вместе с тем не каждый ребенок знает о подобном своем праве, и уж тем более о том учреждении, которое занимается охраной прав и интересов детей. Скорее это прерогатива людей, окружающих неблагополучные семьи, – соседей, знакомых, работников медицинских и образовательных учреждений, которые имеют прямое отношение к контролю за здоровьем детей, их физическим состоянием, образованием и воспитанием и которые по роду своей деятельности непосредственно контактируют с родителями ребенка и могут влиять на них различного рода мерами вплоть до обращения в органы опеки и попечительства, к прокурору, трудовые коллективы или общественные организации, с которыми связаны трудовыми отношениями родители ребенка, словом, к органам, призванным по закону осуществлять защиту прав, вытекающих из брачных и семейных отношений.
В связи с вышеизложенным следовало бы в законе расширить круг субъектов, имеющих право по просьбе ребенка или лично заинтересованных в его судьбе, обращаться за судебной защитой ребенка от злоупотреблений со стороны родителей. В силу того, что несовершеннолетние дети признаются субъектами правоотношения, они не только могут обладать определенными правами, но и должны нести определенные обязанности.
Характерными особенностями отношений между родителями и детьми являются следующие моменты:
личные права родителей имеют срочный характер, поскольку существуют, как правило, только в отношении несовершеннолетних детей. Что касается недееспособных совершеннолетних детей, то они нуждаются в опеке, содержании и защите своих интересов и после достижения ими совершеннолетнего возраста; однако и в этих случаях родитель может выступать законным представителем не в силу родительских прав, а в силу административного акта – назначения его опекуном;
осуществление личных прав родителей должно производиться только в интересах детей. В случае наличия коллизий интересов родителей и ребенка в первую очередь принимаются во внимание интересы несовершеннолетнего защита его прав и интересов. Явное отступление от интересов детей чревато наступлением отрицательных последствий правового характера – применением к родителям определенного рода санкций вплоть до лишения их родительских прав;
указанные права предоставляются родителям ребенка на равных началах, поэтому все вопросы по их реализации должны решаться обоими родителями совместно;
государство регулирует правоотношения между родителями и детьми: сеть государственных субсидий, дотаций, программы развития и воспитания подрастающего поколения, тщательное регулирование нормами семейного законодательства прав и обязанностей родителей и т.п. Все это позволяет государству осуществлять контроль в области охраны семьи, материнства, отцовства и детства.
Воспитание ребенка является личным правом родителя, поэтому государство не принуждает родителей следовать единой системе воспитания. И не столь важно, какими способами родитель будет осуществлять это право.
Родителям также предоставлено право выбора вида и формы обучения ребенка школьного возраста – на основании Закона Российской Федерации об образовании от 10 июля 1992 года. 1) Родители могут выбирать учебное заведение в зависимости от способностей, склонностей ребенка, его уровня знаний. Государство гарантирует предоставление гражданам Российской федерации права на получение бесплатного общего и на конкурсной основе бесплатного профессионального образования в государственных, муниципальных образовательных учреждениях в пределах государственных образовательных стандартов. Родители имеют право дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. По решению родителей ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения продолжить образование в образовательной учреждении при положительной аттестации. В законе закрепляется обязанность родителей предоставить ребенку образование и право осуществить эту обязанность по своему выбору.
В связи с вышеизложенным родительские правоотношения можно подразделить на следующие виды:
отношения между родителями и детьми;
отношения между самими родителями;
отношения между родителями ребенка и государством.
Имущественные отношения между родителями и детьми подлежат как семейно-правовому, так и гражданско-правовому регулированию. Норма семейного права регулируются алиментные отношения между родителями и детьми. Гражданским правом регулируются иные имущественные отношения.
Специальных норм, определяющих имущественные права детей в семье, нет ни в гражданском, ни в семейном законодательстве, поэтому к ним применяются общие нормы гражданского законодательства.
Гражданское и семейное законодательство распространяются на отношения между гражданами; обе отрасли регулируют, в той или иной связи, комплекс, личных и имущественных отношений и соприкасаются между собой особенно тесно в тех случаях, когда субъекты семейных правоотношений выступают одновременно субъектам гражданского права.
А. М. Белякова считает, что в семье между родителями и детьми возникают имущественные отношения по поводу принадлежащего им имущества, которые регулируются нормами гражданского права, а также алиментные отношения, урегулированные семейным законодательством51.
Проникновение в семейное право гражданско-правовых норм к регулированию имущественных отношений в семье не только не исключается, но и неизбежно в силу теснейшей органической связи этих двух отраслей права.
В связи с этим представляется, что к имущественным правоотношениям в семье применимы как нормы семейного, так гражданского законодательства в тех случаях, когда нормы семейного права непосредственно не регулируют возникшую проблему в семье. Именно по этому пути, как было отмечено выше, пошел Семейный кодекс.
Содержание имущественных правоотношений родителей и детей, согласно различным правовым позициям, в литературе имело ограничительное и расширительное толкование. Так, В. А. Рясенцев считал имущественными вещные и обязательственные правоотношения между родителями и детьми, которые возникают по поводу вещей, находящихся в личной (индивидуальной) собственности родителей и детей, либо в связи с содержанием одних другими52. Имущественные отношения в семье носят семейный характер, возникают не на основании договора, а вследствие совместного ведения общего хозяйства членами семьи. Обязанность по содержанию детей, проживающих вместе с родителями, включает в себя и предоставление им во владение и пользование предметов домашней обстановки и обихода, а также жилого помещения, принадлежащего родителям. Поэтому дети «являются титульными владельцами используемого ими имущества родителей».
В отличие от указанных позиций А. И. Пергамент трактует имущественные правоотношения между родителями и детьми только как алиментные обязательства (по поводу предоставления содержания)53.
Настоящее исследование основывается на расширительном толковании, т.е. имущественные отношения следует рассматривать как:
1) отношения между родителями и детьми по поводу принадлежащего им имущества,
2) отношения по содержанию родителями своих несовершеннолетних детей.
Возражает против общности имущества родителей и детей Ш. Д. Чиквашивили, мотивируя это тем, что общность имущества в семье может породить иждивенческие настроения у молодежи54. Представляется, такое утверждение не вполне обоснование особенно в современных условиях.
Родители и дети могут оказаться участниками общей собственности по основаниям, предусмотренным в законе или в договоре, – совместное приобретение, сонаследование, дарение, приватизация и т.п. Дети в семье пользуются имуществом, принадлежащим родителям, на основании факта кровного родства и вытекающих из него отношений личного характера, совместной жизни и ведении общего хозяйства.
Закон, охраняет жилищные права и интересы несовершеннолетних. Установив невозможность отчуждения жилого помещения, в котором проживают несовершеннолетние члены семьи собственника помещения, без согласия органа опеки и попечительства.
Закон Российской федерации «О приватизации жилищного фонда в Российской федерации»55 в целях защиты жилищных прав несовершеннолетних предусматривает:
1. В договор передачи жилого помещения в собственность включаются несовершеннолетние, имеющие право пользования данным жилым помещением и проживающие совместно с лицами, которым это жилое помещение передается в общую с несовершеннолетними собственность, или несовершеннолетние, проживающие отдельно от указанных лиц, но не утратившие право пользования данным жилым помещением.
2. Жилые помещения, в которых проживают исключительно несовершеннолетние в возрасте до 14 лет, передаются им в собственность по заявлению родителей (усыновителей), опекунов с предварительного разрешения органов опеки и попечительства либо по инициативе указанных органов. Жилые помещения, в которых проживают исключительно несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет, передаются им в собственность по их заявлению с согласия родителей (усыновителей), попечителей и органов опеки и попечительства.
3. Несовершеннолетние, ставшие собственниками занимаемого жилого помещения в порядке его приватизации, сохраняют право на однократную бесплатную приватизацию жилого помещения в домах государственного и муниципального жилищного фонда после достижения ими совершеннолетия.
2.5 Личные и имущественные права субъектов в правоотношениях, связанных с устройством детей, оставшихся без попечения родителей в семью
Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей. Несовершеннолетние дети имеют права, предусмотренные Конвенцией о правах ребенка, Конституцией РФ и семейным законодательством. Детям могут принадлежать имущественные и личные неимущественные права, составляющие правовой статус любого гражданина. Основные из этих имущественных и личных неимущественных прав перечислены в ст. 18 ГК, определяющей содержание правоспособности граждан независимо от возраста. Перечень указанных в ст. 18 ГК прав не является исчерпывающим и дополняется в семейном законодательстве правами, обусловленными несовершеннолетием ребенка.