План изучения уровня развития академической группы студентов

План изучения уровня развития
академической группы студентов ...

1 титульник
2 Общие сведения о группе.
3 Характеристика отношений студентов к учебной и трудовой деятельности.
4 Структура межличностных отношений в группе.
5 Руководство студенческим коллективом.
6 Уровень развития студенческого коллектива.
7 Выводы и психолого-педагогические рекомендации о способах формирования студенческой группы как коллектива.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

(ГОУ ВПО ВГУ)

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра социологии и политологии


План изучения уровня развития
академической группы студентов

студента 5 курса

Ф.И.О.








Руководитель практики от
факультета звание и ф.и.о.


Руководитель практики от звание и ф.и.о.
кафедры педагогики и
педагогической психологии


Руководитель практики от кафедры
социологии и политологии звание и ф.и.о.





Воронеж 2013


В процессе прохождения педагогической практики я изучил уровень развития группы студентов ... курса исторического факультета по специальности «политология». Для проведения исследования я использовал методы включённого и невключённого наблюдения, консультации с научным руководителем, интересовался мнением отдельных студентов, а также проводил опрос студенческой группы. Кроме того, для получения более полной картины, я консультировался со своими коллегами-сокурсниками, также проводившими занятия и исследования этой же группы, посещал семинарские и лекционные занятия студентов этой группы проводимые коллегами-сокурсниками, научным руководителем

Руководитель практики от кафедры
социологии и политологии звание и ф.и.о.
Воронеж 2013
В процессе прохождения педагогической практики я изучил уровень развития группы студентов ... курса исторического факультета по специальности «политология». Для проведения исследования я использовал методы включённого и невключённого наблюдения, консультации с научным руководителем, интересовался мнением отдельных студентов, а также проводил опрос студенческой группы. Кроме того, для получения более полной картины, я консультировался со своими коллегами-сокурсниками, также проводившими занятия и исследования этой же группы, посещал семинарские и лекционные занятия студентов этой группы проводимые коллегами-сокурсниками, научным руководителем.
Общие сведения о группе.
Студенческая группа состоит из 20 учащихся нет преобладание какого либо пола. Этот факт я учитывал в процессе ведения занятий. Средний возраст российских студентов группы – 19-20 лет.
Все студенты получают первое высшее образование.
Студенческая группа была образована в 20... году, стаж совместной деятельности – 3,5 года. Тем не менее, группа не выглядит достаточно дробной и внутригрупповое взаимодействие присутствует хотя есть и микрогруппы.
Характеристика отношений студентов к учебной и трудовой деятельности.
Основные ценностные ориентиры в соответствии с методикой «диагностики социально-психологического климата коллектива» можно обозначить как направленность на результат, получение образования, реальных знаний по изучаемому предмету когнитивный компонент доминирует следом идёт поведенческий, а за ним уже эмоциональный, есть коллективные интересы, общее дело. Основные мотивы учения при использовании Теста (Ренан Якунин) «Изучение мотивов учебной деятельности студентов» выявлены следующие :
ранги мотивов
6 вопрос Приобрести глубокие и прочные знания.
16 вопрос Получить интеллектуальное удовлетворение.
2 вопрос Получить диплом.
1 вопрос Стать высококвалифицированным специалистом.
14 вопрос Добиться одобрения родителей и окружающих.