Насилие в отношении несовершеннолетних в семье: криминологическая характеристика и проблемы предупреждения.

В работе рассмотрена такая важная проблема современности, как насилие в отношении несовершеннолетних в семье. Особое внимание заострено на причинах, которые побуждают к совершению насильственных действий в отношении детей. А также внимание уделено проблемам, с которыми сталкиваются правоохранительные органы при решении вышеуказанной проблемы. В каждом параграфе представлены случаи из судебной практики.
Дипломная работа была выполнена в 2013 году, проходила защиту во Владимирском государственном университете им. А.Г. и Н.Г. Столетовых и получила оценку отлично.
...

Содержание
Введение……………………………………………………………….……………..3
Глава I. Понятие насилия и социальная обусловленность охраны от насилия……………………………………………………………………………….8
§ 1. Понятие и основные признаки насилия в отношении несовершеннолетних в семье……………………………………………………….8
§ 2. Социальная предопределенность уголовно-правовой охраны от насилия в семье……………………………………………………………………..18
Глава II. Криминологический анализ насилия в отношении несовершеннолетних в семье……………………………………………………...31
§ 1. Причинная совокупность факторов, влияющих на происхождение насилия в семье……………………………………………………………………..31
§ 2. Криминологическая характеристика личности преступника, совершающего насилие в отношении несовершеннолетнего в семье………….40
Глава III. Модернизация мер предупреждения насилия в отношении несовершеннолетнихв семье……………………………………………………...47
§ 1. Общесоциальные способы предотвращения насилия в отношении несовершеннолетних в семье……………………………………………………...47
§ 2. Криминологические способы предупреждения насилия в семье……57
§ 3. Предупреждение сотрудниками правоохранительных органов насилия в отношении несовершеннолетних в семье…………………………….65
Заключение…………………………………………………………………...73
Список использованной литературы……………………………………….76

Согласно ч.1 ст. 38 Конституции РФ, «материнство и детство, семья находятся под защитой государства» . В тоже время, данное положение закрепляется и в международных актах. Ст. ст. 19.1 и 27.1 Конвенции о правах ребенка, устанавливающие, что государства-участники признают право каждого ребенка на уровень жизни, необходимый для его физического, духовного, умственного, социального и нравственного развития, принимают все необходимые меры с целью защита ребенка от всех форм психологического и физического насилия, злоупотребления или оскорбления, небрежного обращения или отсутствия заботы, эксплуатации или грубого обращения, включая сексуальное злоупотребление, со стороны родителей, законных опекунов или любого другого лица, на которое в соответствии с законом возложена обязанность по воспитанию ребенка .
Актуальность данной работы состоит в том, что, по словам уполномоченного при президенте по правам детей Павла Астахова: «От насилия в России в 2012 году погибло более двух тысяч детей, около девяносто тысяч пострадали. Число погибших подростков возросло за год на 21,5 %. Особую озабоченность вызывает то, что практически каждая пятая жертва изнасилования в стране – ребенок» .
На теме насилия в отношении несовершеннолетних оправданно заостряется внимание, как и всего общества, так и высших органов государственной власти. Официально известные факты насилия в отношении несовершеннолетних в семье указывают на глубину данной проблемы. По оценкам экспертов, большая часть насилия над детьми не поддаются огласке в связи с этим и не учитываются в статистических данных.
Актуальность данной проблемы приобретает острый характер в связи с тем, что насилие над детьми влияет на их психическое развитие и следствием чего является распространение беспризорности и увеличение количества преступлений, совершаемых несовершеннолетними.
Многие лица, не достигшие совершеннолетия, подвергшиеся насилию, уходят из дома или детских домов, осваивают асоциальное поведение, начинают употреблять спиртосодержащие напитки, принимать наркотические средства или иные психотропные вещества. В связи с этим выявление причин насилия в отношении несовершеннолетних на ранних этапах, может способствовать результативности способов предупредительных мер, повышению процента предупреждения насильственных посягательств на несовершеннолетних.
Правозащитное движение «Сопротивление» опубликовало информацию о том, что 77% обидчиков детей – их родители, 11% - их родственники, 2% - люди, у которых не наблюдаются родственные связи с ними .
Интерес теоретиков к изучению проблемы насилия в отношении несовершеннолетних в семье очень высок. На протяжении множества годов исследованием данной темы занимались: Ю. М. Антонян, Н. К. Асанова, М. М. Бабаев, И. Н. Беляев, Ю. Д. Блувштейн, Н. И. Ветров, К. К. Горяинов, И. В. Горшков, М. В. Данилевская, А. С. Жданов, С. Н. Золотухин, К. И. Игошев, И. И. Карпец, Е. П. Ким, В. Н. Кудрявцев, Н. Ф. Кузнецова, Ф. А. Лопушанский, С. В. Максимов, И. М. Мацкевич, Г. Г. Мошак, А. М. Нечаева, А. И. Рарог, В. П. Ревин, Г. М. Резник, Е. Г. Самовичев, Л. В. Сердюк, Т. А. Сидоренкова, О. В. Старков, С. Б. Соболева, Д. А. Шестаков и другие отечественные ученые.
Объектом исследования выступают общественные отношения, образующиеся в связи с применением насилия в отношении несовершеннолетних в семье, а также сочетание криминологических мер, обращенных на предупреждение насильственных преступлений против детей.
Предметом исследования являются уголовные нормы, регламентирующие ответственность за преступления против несовершеннолетних, вопросы регулирующие профилактику данного насилия, судебная практика, теоретические работы различных авторов по изучаемой проблеме.
Целью данного исследования является совокупный анализ социально-правовых сторон насилия в отношении несовершеннолетних в семье, подготовка прикладных и теоретических основ использования криминологических способов противодействия такому насилию, разработка мотивированных предложений по усовершенствованию правоприменения и практики предупреждения данных преступлений, которые обосновываются социальными условиями современной России.
Для решения поставленной цели необходимо решить следующие исследовательские задачи:
• проанализировать понятие насилия и социальную обусловленность охраны несовершеннолетних от насилия в семье;
• дать криминологическую характеристику лиц, совершающих насилие в отношении несовершеннолетних в семье;
• определить причинный комплекс факторов, которые влияют на применение насилия в отношении несовершеннолетних в семье;
• раскрыть основные направления предупреждения насилия в отношении несовершеннолетних в семье;
• наметить пути эффективного совершенствования обеспечения профилактического воздействия на насильственные явления в отношении несовершеннолетних.
Нормативно-правовой базой данного исследования являются действующие нормативные правовые акты, как международного, так и национального характера: Конституция Российской Федерации, Уголовный кодекс РФ, Семейный кодекс РФ, Конвенция ООН о правах ребенка, Декларация о социальных и правовых принципах, касающихся защиты и благополучия детей, Декларация прав ребенка, Федеральный закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» и другие нормативные правовые акты.
Методологическую основу данного исследования представил диалектический метод, с помощью которого происходило изучение развития социальных процессов в их взаимной обусловленности. В работе также применялись частные научные методы: метод системного анализа правовых норм, метод статистического анализа, метод криминологического анализа и другие методы данной категории.
Теоретическую основу исследования представили научные труды по семейному, гражданскому, уголовному, международному и административному праву, а также психологии. Теоретическая база представлена трудами таких ученых, как Бриллиантов А.В., Буряк М.Ю., Бородин С.В., Глинский Я.И., Герасимов С.И., Зарипов Г.А., Крышкин В.В., Коротаева М.А., Кунц Е.В., Николаева Ю.В., Пронин А.А., Сошникова И.В., Титова М.И., Штефан А.В. и др.
Новизна исследования выражается в том, что оно представляет совокупное исследование, в основании которого находится проблема предупреждения преступлений, совершающихся в отношении несовершеннолетних в семье, в условиях современного социального состояния России. В работе определен причинно-факторный комплекс, который влияет на появление насилия в семье в отношении несовершеннолетних, определен портрет лица, совершающего насильственные преступления в отношении несовершеннолетних, приведены предложения по улучшению эффективности предупреждения и борьбы с исследуемой проблемой.
Данный материал может быть использован: в специальных тенденциях развития науки уголовного, семейного, гражданского и др.; в правотворческой деятельности при дальнейшем развитии уголовного, гражданского и семейного законодательства; в практической деятельности правоохранительных органов и органов, специализирующихся на предупреждение насилия в отношении несовершеннолетних в семье.
Структура работы формируется исходя из целей и задач исследования и логической последовательности расположения текста. Таким образом, структура работы состоит из введения, трех глав, состоящих из семи параграфов, заключения и списка использованной литературы.

Санкция статьи УК РСФСР 1960 года
Доведение до самоубийства
Ограничение свободы до трех лет или лишение свободы до пяти лет
Лишение свободы на срок до пяти лет
Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью
Лишение свободы на срок от двух до восьми лет
Лишение свободы на срок от пяти до двенадцати лет
Заражение венерической болезнью
Штраф в размере до трехсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до двух лет либо лишение свободы на срок до двух лет.
Лишение свободы на срок до трех лет или исправительные работы на срок до одного года
Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий
Такое же наказание по ст. 151 предусмотрено только за квалифицированный вид преступления
Лишение свободы на срок до пяти лет
Незаконноеусыновление (удочерение)
Не предусматривает в качестве наказания лишение свободы
Лишение свободы на срок до одного года.
Злостное уклонение от уплаты алиментов или от содержания детей
Обязательные работы на срок от ста двадцати до ста восьмидесяти часов, исправительные работы на срок до одного года либо арест на срок до трех месяцев
Лишение свободы на срок до одного года, или ссылка на срок до трех лет, или исправительные работы на срок до одного года
Таким образом, приходим к выводу, что уголовная ответственность за преступления против семьи и несовершеннолетних была более тяжкая по сравнению с уголовной ответственностью за аналогичные преступления в современной России.
Глава 20 УК РФ невелика по своему объему, она включает в себя всего 7 статей, имеет сложный родовой объект, состоящий из двух взаимосвязанных объектов. В целом, как справедливо указывает А.И. Рарог, данные преступления можно подразделить на две группы: преступления против несовершеннолетних (ст. ст. 150, 151 и 156 УК РФ) и преступления против семьи (ст. 153-155, ст. 157 УК РФ)1.
В целом уголовно-правовая система мер предупреждения насилия в отношении несовершеннолетних в семье в современном российском законодательстве удовлетворительная, при всем этом она нуждается в совершенствовании.
Таким образом, на основании вышесказанного приходим к выводу, что современный российский законодатель, сформулировал значительное количество законодательных положений, призванных защищать несовершеннолетних от посягательств на их интересы, в том числе носящие насильственный характер, однако, с другой стороны, определенным образом смягчил санкции за соответствующие преступления, по сравнению с предыдущим уголовным законом. Вместе с тем, специфические параметры личности несовершеннолетнего потерпевшего, травматичность их психики, потенциальная угроза наступления отдаленных во времени социальных последствий от причинения насилия в несовершеннолетнем возрасте требует адекватной уголовно-правовой оценки в виде дальнейшей дифференциации уголовно-правовых норм и ужесточения санкций за соответствующие насильственные преступления.
Глава II. КРИМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАСИЛИЯ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СЕМЬЕ
§ 1. Причинная совокупность факторов, влияющих на происхождение насилия в семье
Причинный комплекс факторов, которые оказывают влияние на преступность, выражают собой не произвольный набор каких-либо отрицательных экономических, социальных, политических и иных проявлений, а оказываются совокупностью тех детерминант преступности, воспроизводящие ее непрерывно. Именно система этих разнообразных по содержанию детерминант преступности сопоставляется с другими социальными системами как целостное формирование1.
В систему факторов, вызывающих преступность, нельзя не включить и социально-психологические детерминанты, включающие элементы бытовой, правовой, экономической, политической психологии на различных уровнях общественного сознания, ни на один из которых невозможно возложить ответственность за данное явление. Историческая практика указывает, что глобальные преобразования в обществе неизбежно сопровождаются разрушением надежд, утратой прошлых жизненных ориентиров, неуверенностью в будущем, неопределенностью социальной ситуации, впоследствии чего девиантное поведение именно по социально-психологическим причинам в некоторых ситуациях становится нормой. Кризис, в котором во время перемен находится общество, приводит к повышению проблемных ситуаций, когда нужно принимать какие-то неординарные решения, что само по себе приносит дискомфорт, а нередко и вызывает стрессы. Думается, что сказанное является актуальным и для настоящего российского общества, когда новые социальные ценности до сих пор еще не установились в сознании людей, а старые уже отвергнуты1.
Широкое распространение насилия в семье в отношении несовершеннолетних сегодня связано с духовным и материальным неблагополучием конкретных групп людей, обусловленное обострением социально-экономической ситуации в стране как результат мирового финансово-экономического кризиса. Следовательно, потребность изучения причинного комплекса факторов, оказывающих влияние на порождение насилия в семье в отношении несовершеннолетних, в связи с происходящими в обществе изменениями очевидна.
Проявление криминального насилия появляется: дефективным процессом развития личности преступника, которое совершает насильственное посягательство в семье в отношении несовершеннолетнего. Основополагающее значение для формирования личности преступника имеет его собственная семья, в которой впитываются основные знания, первоначальное представление о нормах поведения, об окружающем мире. В семье присутствует целый ряд обстоятельств, которые способствуют неблагоприятному нравственному развитию личности будущего преступника, как объективного, так и субъективного характера. Эти же обстоятельства являются и условиями для: вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и совершению антиобщественных действий; совершение родителями аморальных поступков; отрицательная морально-психологическая атмосфера в семье; неправильная линия воспитания детей1.
К факторам, при наличии которых особенно усиленно происходит формирование отрицательных нравственно-психологических свойств личности преступника, совершившего насилие в отношении несовершеннолетнего, возможно, отнести: негативные явления в трудовом коллективе, упущения в школьном воспитании, недостатки в сферах досуга и общения, отсутствие социального контроля.
Если говорить об образовании личности насильственного преступника, необходимо затронуть мотивационную сферу, так как она разрешает получить представление о степени развития криминогенных свойств, их стойкости или возможности перенаправления в положительную сторону. Мотив является необходимым элементом в механизме не только преступного, но и любого другого поведения человека. Тут надо учитывать, что одни из мотивов являются главными, другие проявляются в качестве второстепенных. Большая часть мотивов, определяющих поведение человека, зависит от его нравственных черт. В мотиве уточняются потребности, дополняющиеся другими психологическими свойствами человека2.
Под мотивацией поведения понимается совокупность тех психологических качеств, определяющие поведение человека в целом. Не всегда неблагоприятная ситуация приводит к совершению преступления. Все зависит от человека, направленности его взглядов, стремлений, потребностей, наклонностей. В семье правонарушитель раскрепощается, его не удерживает контроль со стороны общества, который значительно ослаблен в семейной сфере, что позволяет потребностям раскрыться полностью и выявить преступное поведение личности. Независимо от того, какая потребность вызывает у человека желание совершить преступление в семейно-бытовой сфере, они всегда испытывают воздействие определенных сильных чувств: ненависть, гнев, ярость – которые в итоге могут играть мотивообразующую роль.
Можно выделить следующие типы преступников, в основе, которой лежит характер антисоциальной направленности преступника, отражающий специфику мотивационной сферы, совершающих преступления в семье в отношении несовершеннолетних: 1) агрессивно-насильственные посягательства; 2) преступления корыстной направленности; 3) посягательства, заключающиеся в неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетних.
Характерной чертой личности преступника первого типа является крайний эгоцентризм, при котором все его поведение подчиняется примитивным желаниям. У этой личности ярко выражено пренебрежение к интересам других лиц, отсутствие чувства сострадания, жестокость. Эти лица совершают такие преступления, как убийство, побои, истязание, причинение вреда здоровью и иные преступления против жизни, свободы и половой неприкосновенности.
Второй тип личности отличается следующими чертами – склонность к разгульному образу жизни, эгоизм, стремление к стяжательству. Подобного рода личности помимо преступлений корыстной направленности (кража, грабеж), совершают и такие преступления как вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений или антиобщественных действий.
Мотивом совершения преступлений личности, относящейся к третьей группе, является правовой нигилизм и инфантилизм. Для них характерно совершение противоправных деяний по уклонению от выполнения своих семейных, гражданских, должностных и общественных обязанностей.
Следовательно, при определении причин совершения преступлений в отношении несовершеннолетних преступной личностью любого типа, возможно, предположить, что оно заключается в социально-психологических качествах и свойствах личности. Причина почти всегда кроется в самом преступнике, в его сознании, в нравственных качествах, в культуре, в мировоззрение1.
Несомненно, что ослабление положительной роли семьи в формировании человека, снижение ее воспитательной функции в итоге распада семьи, отсутствие одного из родителей, появление в семье конфликтных ситуаций – все это отрицательно влияет на динамику преступности.
Острые социально-психологические проблемы в России отражаются почти на каждой семье. Медленный рост уровня жизни, повышенное беспокойство за свое будущее и будущее своего потомства усиливает напряженность в семейных отношениях. При повышении социально-экономического неблагополучия конфликты численно увеличиваются и специфически проявляются в разнообразной социальной среде, в том числе и семейной сфере.
Особое место среди факторов возникновения насилия в отношении несовершеннолетних в семье занимают хронический алкоголизм или наркомания. Злоупотребление спиртными напитками ведет к перемещению на задний план жизненно важных видов деятельности – от домашнего хозяйства, от воспитания своих детей.
Неумеренное употребление алкоголя влечет за собой ухудшение психического и физического здоровья, деградацию профессиональных, нравственных и социальных качеств индивида. Хронический алкоголизм сопряжен с общей деградацией личности человека, в результате чего обостряется конфликтность, искаженность понимания жизненных ситуаций. Это ухудшается тем, что лица, страдающие хронической алкогольной зависимостью, в большинстве случаев, отвергнуты своими родственниками, что приводит к ослаблению существующих социальных связей2.
Важным фактором появления насилия в семье в отношении несовершеннолетних выступает низкий культурный уровень родителей, отсутствие знаний необходимых для осуществления воспитательной функции. Причинению вреда здоровью несовершеннолетних предшествует длительная психотравмирующая ситуация, физические или нравственные истязания.
Например, Н. являясь родителем несовершеннолетнего П. и проживая с ним, будучи обязанной, исполнять обязанности по его воспитанию, действуя умышленно, ненадлежащим образом исполняла обязанности по воспитанию несовершеннолетнего ребенка. Неисполнение Н. обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего ребенка сопряжено с жестоким обращением с ним, что выражается в систематическом нанесение побоев П., грубом нарушение режима дня, не предоставлением ему полноценного питания. Зная о том, что ребенок нуждается в полноценном питание, необходимого для нормального развития, соответствующих санитарным нормам условиях проживания детей, надлежащем уходе за ним, Н. не пытается создать условий для нормального физического и психического развития ребенка, не принимает мер к какому-либо улучшению жилищно-бытовых условий в квартире. Вещи несовершеннолетнего П. разбросаны, лежат кучами на полу в его комнате. В комнате грязно, на его кровати лежат тряпки, хлам, кровать постельным бельем не застелена. Н. не следит за уютом и порядком в квартире. Из продуктов питания в холодильнике имеется только трехлитровая банка квашеной капусты. Н. длительное время нигде не работает, злоупотребляет спиртными напитками. В состоянии алкогольного опьянения устраивает скандалы и драки с сожителем, а затем в этом же состоянии избивает своего несовершеннолетнего сына. В состоянии алкогольного опьянения не следит за внешним видом сына, в связи с чем, сын ходит в школу в старой, грязной и поношенной одежде, устраивая дома скандалы в вечернее и ночное время, не давая тем самым своему сыну спать, в связи с чем, несовершеннолетний П. утром не может самостоятельно проснуться в школу. Кроме того, Н., заведомо зная о его несовершеннолетие, систематически подвергала его избиению, путем систематического нанесения ему побоев, причиняя П. психические и физические страдания.
Киселевским городским судом Кемеровской области Н. признана виновной в совершении преступления предусмотренного ст. 156 УК РФ, п. «г» ч. 2 ст. 117 УК РФ и назначено наказание в виде трех лет двух месяцев лишения свободы1.
Такие формы физического насилия, как пренебрежение к детям, жестокое отношение к ним рассматриваются как стиль воспитания и выражение неблагополучной обстановки в семье. Насилие составляет универсальный жизненный контекст процессов воспитания и обучения: все дети в какой-либо степени подвергаются психологическому насилию.
Совершение сексуальных насилий против несовершеннолетних в семье лицами, которые страдают наркотической или алкогольной зависимостью, порождает у них наличие психических расстройств, конфликтные отношения в семье и иных сферах общения. Можно представить, что одной из причин является условный возврат в прошлое, в эмоциональное состояние или уход от сложных сексуальных отношениях с взрослыми женщинами к более простым – с детьми. Из вышесказанного следует, что причиной подобных действий может послужить и половая слабость, когда сексуальные отношения с взрослой женщиной не приносят удовольствия, что приводит к рождению распущенности и вседозволенности2.
Анализируя мотивы иных насильственных преступлении в отношении несовершеннолетних, необходимо заметить, что они совершаются по низменным мотивам и из личной неприязни к ребенку. Совратители детей испытывают недостаток интимности, при этом они более пугливы, тревожны. Отцы и отчимы, насилующие своих детей, к чужим детям, в большинстве случаев не пристают. Они чувствуют слабость, неуверенность в себе, трудность быть на равных с взрослыми женщинами, даже со своей женой. Наиболее важными факторами совершения развратных действий сексуального характера, а также изнасилований являются помимо сексуальной незрелости и половой незавершенности, также беззащитность ребенка, так как несовершеннолетний является сексуально незащищенным, с ним можно проявить садистские наклонности, которых не будет терпеть жена.
Взаимодействие детей и родителей в семье носит сугубо воспитательный характер. Проявление жестокости по отношению к детям, насилие над детьми, характеризуется тем, что оно направлено на подавление индивидуальной воли человека. Также имеет место злоупотреблением родительскими правами в семье. Злоупотребление родительскими правами выражает собой особую опасность для воспитания детей, также и потому, что оно носит повторяющийся характер, четко определяет линию на постоянное ущемление прав и интересов несовершеннолетнего1.
Еще одним обстоятельством содействующим повышению уровня конфликтности семейных отношений, является психофизиологический фактор: неудовлетворенная сексуальная потребность супругов, которая может привести к стрессовым состояниям.
Также к системе факторов, которые способствуют совершению насильственных преступлений в семье, следует отнести и характеристику уровня индивидуального поведения, которые можно условно подразделить на две подгруппы: биологические и социальные. К биологическим относятся личная психическая и психофизическая среда членов семьи: отрицательные черты характера личности, темперамент, неврологические и психические отклонения. К социальным характеристикам личности относятся такие факторы, как: уровень правосознания субъектов, присущую им систему ценностных ориентаций, отношения к категориям нравственности и морали.
Еще одним фактором, порождающим насилие в семье в отношении несовершеннолетних, является, хроническая, травмирующая психику ситуация в семье, неблагоприятно отражающаяся на всех ее членах. В таких семьях складывается обстановка, которая делает невозможным полноценное воспитание и обучение ребенка: грубость, постоянные скандалы, отсутствие взаимопонимания – все это приводит к умственной ограниченности, психологическому и физиологическому отставанию в развитии детей.
Жестокое обращение с детьми наиболее часто наблюдается в семьях, которые относятся к группам риска, в которых насилие детей имеет естественные детерминанты, которые обусловлены специфическими характеристиками этих семей: низкий уровень образования родителей, плохое экономическое положение, отсутствие одного из родителей, девиантное и преступное поведение членов семьи, наличие психических аномалий у членов семьи и т. д.
Из вышесказанного можно сделать вывод, что проведенный анализ причинного комплекса факторов появления насилия в семье в отношении несовершеннолетних позволяет прийти к итогу, что его необходимо рассматривать как совокупность социально-этических, демографических, психологических, моральных, нравственных, культурных, политических, экономических и других условий жизнедеятельности общества, которые влияют на возникновение насилия в отношении несовершеннолетних в семье и выражающих основные причины, которые заключаются в экономическом благосостоянии, социальных конфликтах, преломляющихся на разных уровнях жизни общества, нарастании социально-экономического неблагополучия, алкоголизации и наркотизации части населения, а также в специфических взглядах, традициях и привычках, диктующих разрешение конфликтов с применением насилия. Стрессы родителей, ссоры между супругами, раздражительность и нервозность членов семьи, частые разводы и разрывы отношений - все это приводит к возрастанию непослушания ребенка и применению в отношении него все более жестких методов воспитания. Кроме того, насилие порождается из-за представления родителями о методах воспитания, применяемых к ним в детстве и о понимании силы и слабости, то есть выражении власти над ребенком1.
§ 2. Криминологическая характеристика личности преступника, совершающего насилие в отношении несовершеннолетнего в семье.
Личность – это социальное качество индивида, не приобретающееся с момента рождения, а формирующееся в процессе общественных отношений. Человек как личность формируется и существует в процессе общественных отношений с другими людьми, в конкретной социальной среде, в обществе. Биологические характеристики личности – потребности, возрастные признаки, темперамент – являются условиями, которые влияют на образование разнообразных психических процессов, качеств и свойств в определенной социальной ситуации. Социальные характеристики личности – представляют собой сложную структуру устойчивых свойств и качеств человека, которые включают его мировоззрение, этические и морально-нравственные ценности, семейные, трудовые и иные ценности. Таким образом, личность, как и любое системное образование, имеет свою структуру.
С точки зрения задач индивидуализации уголовной ответственности и наказания, а также объяснения механизма преступного поведения человека, особую значимость имеют такие структурные элементы личности, как социальные роли, физические (биологические) особенности, психологические свойства, в том числе система потребностей2.