Вход

Особенности функционирования имен существительных со значением лица в современном русском языке с суффиксом -атор

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 296600
Дата создания 06 апреля 2014
Страниц 8
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 1 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 500руб.
КУПИТЬ

Описание

Объектом работы являются словообразовательные процессы современного русского языка, а именно суффиксальный способ словообразования.
Предмет работы: личные имена существительные с иноязычным словообразовательным формантом -атор.
...

Содержание

Цель работы - дать характеристику лексико-словообразовательного ряда, включающего слова, объединённые общим словообразовательным формантом -атор, выявить семантические и функциональные изменения компонентов данного ряда, выявить словообразовательные синонимы

Введение

В центре нашего внимания имена лиц, созданные по двум основным моделям:
1. Основа субстантивная + -атор;
2. Основа глагольная + -атор.

Фрагмент работы для ознакомления

И лингвистика из науки, описывающей внутреннее устройство языка, превратилась в науку о языке через человека, практически в науку о человеке, ибо, по меткому высказыванию А.А. Потебни, язык - это и есть человек.
Актуальность работы обусловлена тем, что в современном русском языке имеется огромный пласт лексики иноязычного происхождения. И с течением времени эти слова обогащаются новыми значениями, меняют функционально-стилевую и эмоционально-экспрессивную окрашенность, и для правильного словоупотребления необходимо не только знать значения иноязычных слов, но и уметь их использовать в определённой социальной среде или социальной группе.
Проблема исследования заключается в выявлении семантико-стилистического и функционального своеобразия слов анализируемой структуры в русском языке конца ХХ - начала ХХI вв.
Объектом работы являются словообразовательные процессы современного русского языка, а именно суффиксальный способ словообразования.
Предмет работы: личные имена существительные с иноязычным словообразовательным формантом -атор.
Цель работы - дать характеристику лексико-словообразовательного ряда, включающего слова, объединённые общим словообразовательным формантом -атор, выявить семантические и функциональные изменения компонентов данного ряда, выявить словообразовательные синонимы.
Научная гипотеза: группа имён существительных, созданных по указанным словообразовательным моделям, представляет собой особую подсистему в системе именного словообразования, имеющую семантико-словообразовательное и функционально-стилевое своеобразие.
Задачи работы сводятся к следующему:
используя словари различных типов, выявить имеющиеся имена существительные с суффиксом -атор;
описать заинтересовавшие нас имена существительные с суффиксом -атор;
определить датировку их вхождения в русский язык;
выявить частеречную принадлежность мотивирующих слов и язык-источник, из которого они пришли;
выявить синонимы;
выявить стилистические и семантические изменения данных имён существительных;
Научная новизна:
1. Нами сделана попытка представить в достаточно полном объёме группу личных имён существительных с иноязычным суффиксом -атор и установить их отношения со словообразовательными синонимами, имеющими как иноязычные, так и исконные словообразовательные форманты.
2. В работе показаны особенности освоения слов рассматриваемой словообразовательной структуры в системе русского языка и их функционирование в русском языке середины 20 - начала 21 веков.

Список литературы

1. Земская Е. А. Словообразование как деятельность / Е.А.Земская - М., 1992;
2. Крысин Л. П. Заимствованные слова как знаки иной культуры. - Русский язык в школе, 2007, № 4;
3. Пауль Г. Принципы истории языка. - М., 1960;
4. «Русская Грамматика». - М., 1980;
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00447
© Рефератбанк, 2002 - 2024