Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код |
296115 |
Дата создания |
20 апреля 2014 |
Страниц |
15
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
1. С какими веществами взаимодействует йодоводородная кислота: а) Ca; б) P2O3; в) NaOH. Ответ обоснуйте, написав уравнения соответствующих реакций.
2. Вычислите массовую долю соли в растворе, полученном после полной нейтрализа-ции 40%-ного раствора серной кислоты 15%-ным раствором гидроксида натрия.
3. Какая масса аммиака потребуется для получения азотной кислоты массой 12,6 т, учитывая, что потери в производстве составляют 5 %.
4. Охарактеризуйте физические и химические свойства элемента кремния. Напи-шите уравнения соответствующих реакций.
5. Какими двумя способами можно получить хлорид никеля (II), исходя из металли-ческого никеля? Напишите уравнения соответствующих реакций.
6. Какое количество гидроксида кальция следует прибавить к 162 г 5%-ного раство-ра гидрокарбоната кальция для пол ...
Содержание
1. С какими веществами взаимодействует йодоводородная кислота: а) Ca; б) P2O3; в) NaOH. Ответ обоснуйте, написав уравнения соответствующих реакций.
2. Вычислите массовую долю соли в растворе, полученном после полной нейтрализа-ции 40%-ного раствора серной кислоты 15%-ным раствором гидроксида натрия.
3. Какая масса аммиака потребуется для получения азотной кислоты массой 12,6 т, учитывая, что потери в производстве составляют 5 %.
4. Охарактеризуйте физические и химические свойства элемента кремния. Напи-шите уравнения соответствующих реакций.
5. Какими двумя способами можно получить хлорид никеля (II), исходя из металли-ческого никеля? Напишите уравнения соответствующих реакций.
6. Какое количество гидроксида кальция следует прибавить к 162 г 5%-ного раство-ра гидрокарбоната кальция для получения средней соли?
7. Закончите уравнение химической реакции: KМnO4 + HBr = Br2 + … Расставьте коэффициенты в уравнении методом электронно-ионного баланса. Определите эквива-лент и молярную массу окислителя и восстановителя.
1. Получите всеми известными вами способами изобутан.
2. Вычислите массу ацетата натрия, затраченную на получение из него метана ма-ссой 80 г. при выходе продукта-70%масс.
3. Дегидратацией каких спиртов можно получить 2,4-диметилпентен-2? Какие сое-динения при дегидрогалогенировании дадут этот же углеводород?
4. Какие вещества образуются при онолизе 3,4-диметилгексена? Приведите схему реакции озонолиза, назовите исходный углеводород по рациональной номенклатуре.
5. Могут ли быть пространственные изомеры в ряду гомологов ацетилена? Ответ мотивируйте.
6. Напишите реакцию этилацетилена с амидом натрия, а для полученного вещест-ва- с бромистым пропилом.
7. Используя неорганические вещества получите бромистый вторбутил.
8. С помощью каких реагентов можно получить из бутена-1 бутадиен-1,3? Напи-шите схему превращений.
9. Какие соединения образуются при взаимодействии 3,2 г. брома и 1,64 г. диметил-бутадиена-1,3?
10. Напишите структурные формулы трех ближайжих гомологов:
а) циклобутана
б) циклогексана
11. Напишите структурные формулы следующих соединений:
а) кумол,
2,4,6-тинитротолуол
б) втор-бутилбензол,
n-хлоризопропилбензол
12. С помощью каких реакций можно получить ароматические углеводороды из сле-дующих исходных веществ:
а) бензола и пропилена
13. С помощью каких реакций можно осуществить превращения:
а) бензол —> n-ксилол
14. Напишите структурные формулы соединений состава Х и назовите их. Х:
а) C5H11Cl
15. Для хлористого изобутила напишите реакции с:
а) ацетатом натрия.
б) спиртовым и водным раствором щелочи
16. Напишите схемы получения бромистого бензилидена.
17. С помощью каких реакций можно различить следующие соединения: n-хлортолуол и хлористый бензил.
18. Какое строение может иметь углеводород состава X, если при окислении он об-разует бензолтрикарбоновую кислоту, а при бромировании в присутствии FeCl3- только одно монобромпроизводное? Напишите эти реакции. Х:
а) * С12H18
Введение
1. С какими веществами взаимодействует йодоводородная кислота: а) Ca; б) P2O3; в) NaOH. Ответ обоснуйте, написав уравнения соответствующих реакций.
2. Вычислите массовую долю соли в растворе, полученном после полной нейтрализа-ции 40%-ного раствора серной кислоты 15%-ным раствором гидроксида натрия.
3. Какая масса аммиака потребуется для получения азотной кислоты массой 12,6 т, учитывая, что потери в производстве составляют 5 %.
4. Охарактеризуйте физические и химические свойства элемента кремния. Напи-шите уравнения соответствующих реакций.
5. Какими двумя способами можно получить хлорид никеля (II), исходя из металли-ческого никеля? Напишите уравнения соответствующих реакций.
6. Какое количество гидроксида кальция следует прибавить к 162 г 5%-ного раство-ра гидрокарбоната кальция для пол учения средней соли?
7. Закончите уравнение химической реакции: KМnO4 + HBr = Br2 + … Расставьте коэффициенты в уравнении методом электронно-ионного баланса. Определите эквива-лент и молярную массу окислителя и восстановителя.
1. Получите всеми известными вами способами изобутан.
2. Вычислите массу ацетата натрия, затраченную на получение из него метана ма-ссой 80 г. при выходе продукта-70%масс.
3. Дегидратацией каких спиртов можно получить 2,4-диметилпентен-2? Какие сое-динения при дегидрогалогенировании дадут этот же углеводород?
4. Какие вещества образуются при онолизе 3,4-диметилгексена? Приведите схему реакции озонолиза, назовите исходный углеводород по рациональной номенклатуре.
5. Могут ли быть пространственные изомеры в ряду гомологов ацетилена? Ответ мотивируйте.
6. Напишите реакцию этилацетилена с амидом натрия, а для полученного вещест-ва- с бромистым пропилом.
7. Используя неорганические вещества получите бромистый вторбутил.
8. С помощью каких реагентов можно получить из бутена-1 бутадиен-1,3? Напи-шите схему превращений.
9. Какие соединения образуются при взаимодействии 3,2 г. брома и 1,64 г. диметил-бутадиена-1,3?
10. Напишите структурные формулы трех ближайжих гомологов:
а) циклобутана
б) циклогексана
11. Напишите структурные формулы следующих соединений:
а) кумол,
2,4,6-тинитротолуол
б) втор-бутилбензол,
n-хлоризопропилбензол
12. С помощью каких реакций можно получить ароматические углеводороды из сле-дующих исходных веществ:
а) бензола и пропилена
13. С помощью каких реакций можно осуществить превращения:
а) бензол —> n-ксилол
14. Напишите структурные формулы соединений состава Х и назовите их. Х:
а) C5H11Cl
15. Для хлористого изобутила напишите реакции с:
а) ацетатом натрия.
б) спиртовым и водным раствором щелочи
16. Напишите схемы получения бромистого бензилидена.
17. С помощью каких реакций можно различить следующие соединения: n-хлортолуол и хлористый бензил.
18. Какое строение может иметь углеводород состава X, если при окислении он об-разует бензолтрикарбоновую кислоту, а при бромировании в присутствии FeCl3- только одно монобромпроизводное? Напишите эти реакции. Х:
а) * С12H18
Фрагмент работы для ознакомления
3SiO2 + 4Al → 3Si + 2Al2O3.
В промышленности
Восстановлением из оксида коксом в электрических печах:
SiO2 + 2C → Si + 2CO.
При таком процессе кремний довольно сильно загрязнен карбидами кремния.
Наиболее чистый кремний получают восстановлением тетрахлорида кремния водородом при 1200 °С:
SiCl4 + 2H2 → Si + 4HCl,
или цинком:
SiCl4 + 2Zn → Si + 2ZnCl2.
Также чистый кремний получается при термическом разложении силана:
SiH4 → Si + 2H2.
5. Какими двумя способами можно получить хлорид никеля (II), исходя из металлического никеля? Напишите уравнения соответствующих реакций.
Получить хлорид никеля (II) можно следующими спопсобами:
Ni + Cl2 → NiCl2
Ni + 2HCl → NiCl2 + H2
6. Какое количество гидроксида кальция следует прибавить к 162 г 5%-ного раствора гидрокарбоната кальция для получения средней соли?
Получение средней соли происходит по следующей реакции:
Ca(HCO3)2 + Ca(OH)2 → 2СаСО3 + 2Н2О
1 моль 1 моль
Найдем массу гидрокарбоната кальция в растворе:
Далее найдем количество вещества гидрокарбоната кальция:
По уравнению найдем количество вещества гидроксида кальция по уравнению:
Ca(HCO3)2 + Ca(OH)2 → 2СаСО3 + 2Н2О
1 моль 1 моль
0,05 моль 0,05 моль
И найдем массу гидроксида кальция:
7. Закончите уравнение химической реакции: KМnO4 + HBr = Br2 + … Расставьте коэффициенты в уравнении методом электронно-ионного баланса. Определите эквивалент и молярную массу окислителя и восстановителя.
1. Составим схему реакции
KMnO4 + HBr → KBr + Br2 + MnBr2 + H2O
K+ + MnO4- + H+ + Br- → K+ + Br- + Br2 + Mn2+ + 2Br- + H2O
Из опытных данных знаем, что окислителем является KMnO4, который восстанавливается в кислой среде до Mn2+, следовательно, HBr будет являться восстановителем, который окисляясь переходит в свободную молекулу брома Br2-.
2. Составим электронно-ионные уравнения:
а) для окислителя
MnO4- + 8H+ → Mn2+ + 4H2O
Из ионной схемы видно, что ион MnO4- – превращается в ион Mn2+ , при этом освобождаются ионы О2-, которые по правилу стяжения в кислой среде связываются ионами Н+, образуя молекулы Н2O.
б) для восстановителя
2Br- → Br2
3. Подсчитаем число зарядов в правой и левой части равенства, добавляя или уменьшая необходимое число электронов. Алгебраическая сумма зарядов в обеих частях равенства должна быть одинакова.
MnO4- + 8H+ + 5e- → Mn2+ + 4H2O
2Br- - 2e- → Br2
4. Найти основные коэффициенты, т. е. коэффициенты при окислителе и восстановителе:
MnO4- + 8H+ + 5e- → Mn2+ + 4H2O | 2
2Br- - 2e- → Br2 | 5
5. Написать суммарное электронно-ионное уравнение, учитывая найденные коэффициенты:
2MnO4- + 16H+ + 10Br-- → 2Mn2+ + 8H2O + 5 Br2
6. По ионному уравнению составить молекулярное уравнение реакции:
2KMnO4 + 16HBr → 2KBr + 5Br2 + 2MnBr2 + 8H2O
7. Число ионов и атомов каждого элемента в правой и левой части равенства, должно быть равно.
Органическая химия
1. Получите всеми известными вами способами изобутан.
- изомеризация бутана:
- получение изобутана восстановлением галогеналкана:
- гидрирование 2-метилпропена
- пиролиз 3-метил-маслянной кислоты со щёлочью:
2. Вычислите массу ацетата натрия, затраченную на получение из него метана массой 80 г. при выходе продукта-70%масс.
Получить метан из ацетата натрия можно получить по реакции Кольбе:
Как видно из уравнения реакции из одного моля ацетата натрия получается 1 моль метана. Найдем количество вещества метана:
Зная, что количество вещества метана равно количеству вещества исходного ацетата натрия, посчитаем его теоретическую массу:
С учетом выхода продукта 70% посчитаем практическую массу ацетата натрия:
3. Дегидратацией каких спиртов можно получить 2,4-диметилпентен-2? Какие соединения при дегидрогалогенировании дадут этот же углеводород?
Получить 2,4-диметилпентен-2 можно получить из 2-гидрокси-2,4-диметилпентана и 3-гидрокси-2,4-диметилпентана:
Что касается галогензамещенных, то это 2-хлор-2,4-диметилпентана и 3-хлор-2,4-диметилпентана:
4. Какие вещества образуются при онолизе 3,4-диметилгексена? Приведите схему реакции озонолиза, назовите исходный углеводород по рациональной номенклатуре.
Озонолиз 3,4-диметилгексена происходит по следующей схеме:
По рациональной нуменклатуре 3,4-диметилгексен можно назвать как метил-алил-вторбутилметан.
5. Могут ли быть пространственные изомеры в ряду гомологов ацетилена? Ответ мотивируйте.
Пространственная изомерия относительно тройной связи в алкинах не проявляется, потому что заместители могут располагаться только одним способом - вдоль линии связи.
6. Напишите реакцию этилацетилена с амидом натрия, а для полученного вещества- с бромистым пропилом.
Поскольку терминальные алкины проявляют свойства слабых С-Н кислот, то они могу взаимодействовать с очень сильными основаниями, такими как амид натрия:
При бромировании бромистым пропилом получается этил-пропилацетилен:
Список литературы
-
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00349