Вход

Взаимосвязь качества жизни и отношения к профессиональному здоровью на примере работников компании ОАО «Нэфис Косметикс».

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 295590
Дата создания 25 апреля 2014
Страниц 51
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 18:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
4 860руб.
КУПИТЬ

Описание

Взаимосвязь качества жизни и отношения к профессиональному здоровью на примере работников компании ОАО «Нэфис Косметикс».
Гипотеза исследования: существует связь между качеством жизни аппаратчиков мыловарения цеха разложения и их отношением к профессиональному здоровью при работе на вредном производстве. ...

Содержание

Методологическая основа исследования. В данной работе мы опираемся на взгляды и концепции о здоровье: Ф.Перлза, П.Казначеева; о профессиональном здоровье: Ф. Тейлора, Маклакова А.Г.; об отношении к здоровью на вредном производстве: Е.Н. Кудрявцевой, О. С. Васильевой.
Методы исследования. В ходе исследования использовались метод анализа теоретического материала, методы опроса и анкетирования, методы статистического и графического анализа.
В результате проведенной работы выявлены теоретические предпосылки актуальности исследуемой проблемы на основе определения понятия «здоровье» и проанализировано современное состояние теории качества жизни и отношения к профессиональному здоровью на вредном производстве.

Введение

В настоящее время проблема профессионального здоровья приобретает особую актуальность. Понятие профессионального здоровья интегрирует сложные взаимоотношения человека с профессиональной средой и является мерой согласованности социальных потребностей общества и возможностей человека в условиях профессиональной деятельности. Концепция имеет гуманистический характер и направлена на обеспечение безопасности и надежности профессиональной деятельности, повышением ее эффективности, а также обеспечением профессионального долголетия.
Следует отметить, что особую актуальность проблема профессионального здоровья приобретает в отношении тех людей, чья профессиональная деятельность протекает на вредном производстве.

Фрагмент работы для ознакомления

- ролевое функционирование, обусловленное эмоциональным состоянием, предполагает оценку степени, в которой эмоциональное состояние мешает выполнению работы или другой повседневной деятельности (включая большие затраты времени, уменьшение объема работы, снижение ее качества и т.п.);
- психическое здоровье, характеризует настроение наличие депрессии, тревоги, общий показатель положительных эмоций. Низкие показатели свидетельствуют о наличии депрессивных, тревожных переживаний, психическом неблагополучии [30, c. 197].
Из сказанного вытекает определение понятия «качество жизни», положенное в основу разработки номенклатуры показателей: качество жизни человека (индивида или социума) - это оценочная категория жизни человека, обобщённо характеризующая параметры всех составляющих его жизни: жизненного потенциала, жизнедеятельности и условий жизнедеятельности (инструментов, ресурсов и среды) по отношению к некоторому объективному или субъективному эталону.
Таким образом, качество жизни населения определяется жизненными потенциалами общества, входящих в него социальных групп, отдельных граждан и соответствием характеристик процессов, средств, условий и результатов их жизнедеятельности социально-позитивным потребностям, ценностям и целям. Проявляется качество жизни в субъективной удовлетворённости людей самими собой и своей жизнью, а также в объективных характеристиках, свойственных человеческой жизни как биологическому, психическому (духовному) и социальному явлению.
1.4. Вредное производство.
Вредные производства, в узком смысле представляют ту группу производств, по отношению к которым выработан ряд особых правил охраны здоровья работающих в них.
«Вредное» производство подразумевает постоянный контакт с токсичными элементами (химические и коксохимические заводы), взаимодействие с высокими температурами (сталелитейные цеха), работу в постоянном шуме (отдельные отрасли легкой промышленности). Кроме этого есть перечень профессий, в которых спецкостюм является важнейшим инструментом, защищающим жизнь и здоровье рабочего [36, c.21].
На опасное производство берут далеко не всех желающих. Помимо высокой квалификации и опыта работодатели нередко требуют психологической устойчивости кандидатов и хорошего здоровья.
Вредные условия труда характеризуются наличием вредных производственных факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих неблагоприятное воздействие на организм работающего и/или на его потомство. Вредные производственные факторы - это факторы среды и трудового процесса, которые могут вызвать профессиональную патологию, временное или стойкое снижение работоспособности, повысить частоту соматических и инфекционных заболеваний, привести к нарушению здоровья потомства.
Вредными производственными факторами могут быть: физические факторы - температура, влажность и подвижность воздуха, неионизирующие электромагнитные излучения (ультрафиолетовое, видимое, инфракрасное, лазерное и др.), статические, электрические и магнитные поля, ионизирующие излучения, производственный шум, вибрация, ультразвук и т.п.; химические факторы, в том числе некоторые вещества биологической природы (антибиотики, витамины, гормоны, ферменты); биологические факторы (патогенные микроорганизмы, препараты, содержащие живые клетки и споры микроорганизмов, белковые препараты); факторы трудового процесса, характеризующие напряженность труда (интеллектуальные, сенсорные и эмоциональные нагрузки, монотонность нагрузок, режим работы); факторы трудового процесса, характеризующие тяжесть физического труда (физическая динамическая нагрузка, масса поднимаемого и перемещаемого груза, стереотипные рабочие движения, статическая нагрузка, рабочая поза, наклоны корпуса, перемещение в пространстве). Наличие факторов трудового процесса, характеризующих тяжесть физического труда в объеме, превышающем допустимые физические нагрузки, позволяет говорить о тяжелом физическом труде. Например, вынужденные наклоны корпуса более 30о 51-100 раз за смену считаются допустимой (средней по тяжести) физической нагрузкой. Те же самые наклоны корпуса свыше 300 раз за смену позволяют считать выполняемый труд физически тяжелым, могущим вызвать стойкие функциональные нарушения, приводящие в большинстве к росту заболеваемости с временной утратой трудоспособности, к повышению частоты общей заболеваемости и появлению начальных признаков профессиональной патологии. Условия труда, характеризующиеся такими уровнями производственных факторов, воздействие которых в течение рабочей смены (или ее части) создает угрозу для жизни, высокий риск возникновения тяжелых форм профессиональных поражений, считаются опасными (экстремальными). Возможность негативного воздействия на работников вредных производственных факторов в процессе трудовой деятельности обусловила необходимость разработки и утверждения предельно допустимых уровней воздействия указанных факторов. Например, установлены предельно допустимые концентрации вредных веществ в воздухе рабочей зоны; санитарные нормы допустимых уровней шума на рабочих местах; санитарные нормы вибрации рабочих мест и др. Наряду с этим законодательством запрещено применение труда лиц моложе 18 лет, а также женщин на тяжелых работах и работах с вредными условиями труда, указанных в специальных списках таких работ, и на подземных работах (см. Труд женщин; Труд молодежи), предусмотрено предоставление компенсаций и льгот работникам, занятым на работах с вредными или опасными условиями труда, неустранимыми при современном техническом уровне производства и организации труда [2, c. 62-63].
1.5. Отношение к профессиональному здоровью на вредном производстве.
Так как немалую часть своей жизни человек проводит на работе, то и вероятность причинения вреда здоровью на работе немаленькая. Конечно, работа бывает разная. Сотрудники, работающие за компьютером, в меньшей степени могут получить какие-либо серьезные повреждения. Но те, кто работает на производстве или их работа связана с опасными условиями труда, рискуют больше.
Итак, каждый работник имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены. То есть, рабочее место любого работника должно быть безопасным. Обеспечение этого условия - прямая обязанность работодателя.
Работник имеет право на получение информации от работодателя об условиях и охране труда на рабочем месте, о существующем риске повреждения здоровья, а также о мерах, которые применяются для защиты от воздействия производственных факторов. Работодатель обязан информировать работников об условиях и охране труда на рабочих местах, о риске повреждения здоровья и полагающихся компенсациях и средствах индивидуальной защиты (ст. 212 ТК РФ). В случаях, когда работодатель не предоставляет работнику такой информации и у него имеются основания считать, что его рабочее место не соответствует требованиям охраны труда, и он вправе сделать запрос о проведении проверки условий и охраны труда на его рабочем месте федеральной инспекцией труда, другими органами исполнительной власти, осуществляющими функции по контролю и надзору в установленной сфере деятельности.
Если в процессе работы из-за нарушений требований охраны труда возникла опасность для жизни и здоровья, работник вправе отказаться от выполнения работы до устранения такой опасности. На это время работодатель обязан предоставить сотруднику иное место работы, удовлетворяющее условиям безопасности.
Несмотря на защиту работника и обеспечение ему безопасного режима труда, несчастные случаи происходят. От этого не застрахована ни одна фирма.
Общепризнанно, что отношение к своему здоровью - один из показателей культуры как отдельного человека, так и общества в целом.
Отношение к здоровью - это система индивидуальных, избирательных связей личности с различными явлениями окружающей действительности, способствующих или, наоборот, угрожающих здоровью людей [32, c.14].
Существует традиционное разделение всех показателей на негативные (заболеваемость, инвалидность, смертность и т.п., которые положены в основу стратегии органов здравоохранения) и позитивные (поступки индивида, ведущего здоровый образ жизни, доля в популяции здоровых лиц, государственные мероприятия по развитию физической культуры). Поскольку здоровье сегодня изучается преимущественно посредством негативных показателей, которые характеризуют отклонения в здоровье, то в связи с ростом значимости здоровья как общественного и индивидуального богатства в новых социально-экономических условиях со всей очевидностью встала проблема разработки позитивных показателей, которые, по мнению Е.Н. Кудрявцевой, отражают «позитивную сторону диалектического единства «здоровье-болезнь», присущего человеку как социально-биологической целостности, и характеризуют возможности человеком (коллективом, населением) полноценно выполнять свои социальные функции, динамично изменяется во времени и в пространстве и завесит от множества характеристик (пол, возраст и т.п.)» Важным аспектом проблем здоровья является его самооценка [23, c.32-33].
Самооценка здоровья - это оценка индивидом своего физического и психологического состояния, ключевой показатель отношения к здоровью, для которого характерны три основные функции: 1) регулятивная, 2) оценочная, 3) прогностическая.
О. С. Васильева, обращая внимание на наличие ряда составляющих здоровья, в частности, таких как физическое, психическое, социальное и духовное здоровье, рассматривает факторы, оказывающие преимущественное влияние на каждую из них. Так, к числу основных факторов, влияющих на физическое здоровье, относятся: система питания, дыхания, физических нагрузок, закаливания, гигиенические процедуры. На психическое здоровье в первую очередь воздействуют система отношений человека к себе, другим людям, жизни в целом; его жизненные цели и ценности, личностные особенности. Социальное здоровье личности зависит от соответствия личностного и профессионального самоопределения, удовлетворенности семейным и социальным статусом, гибкости жизненных стратегий и их соответствия социокультурной ситуации (экономическим, социальным и психологическим условиям). И, наконец, на духовное здоровье, являющееся предназначением жизни, влияет высокая нравственность, осмысленность и наполненность жизни, творческие отношения и гармония с собой и окружающим миром, Любовь и Вера. Вместе с тем, автор подчеркивает, что рассмотрение этих факторов, как отдельно влияющих на каждую составляющую здоровья достаточно условно, так как все они находятся в тесной взаимосвязи [10, c. 54-55].
Воздействие на здоровье населения промышленных комплексов, загрязняющих атмосферу, можно дополнительно рассмотреть на примере предприятий некоторых отраслей промышленности. Так под воздействием выбросов предприятий цветной металлургии отмечается более высокий уровень заболеваний сердечно-сосудистой системы. На развитие легочной патологии в большей мере влияют выбросы предприятий черной металлургии и энергетики. В районах размещения предприятий химической и нефтехимической промышленности имеет место более широкое распространение аллергических заболеваний. Загрязнение атмосферы городов оксидами азота (по данным ВОЗ) способствует появлению соответствующих симптомов у больных с поражением органов дыхания [16, c.17].
Несмотря на внедрение более совершенных технологических процессов на производстве, прямой контакт человека с вредными производственными факторами хоть и сводится до минимума, однако все еще остается необходимой действительностью. Как бы человек не был физически здоров, с ростом его стажа работы на вредном производственном объекте, здоровье работника хотя и медленно, но верно начинает давать сбои. Одним из мероприятий по поддержанию здоровья работника на должном уровне является санаторно-курортное лечение и оздоровление [33, c.12-13].
Правильное и своевременное обеспечение питанием работников, занятых на производстве с вредными и особо вредными условиями труда, позволяет не только укрепить их здоровье, но и повысить работоспособность, а также предотвратить заболевания, вызванные воздействием вредных производственных факторов [41].
Подводя итоги, можно сказать, что:
Качество жизни - это системное понятие, определяемое единством его компонентов: самого человека как биологического и духовного существа, его жизнедеятельности и условий, в которых она протекает.
Отношение к здоровью - это система индивидуальных, избирательных связей личности с различными явлениями окружающей действительности, способствующих или, наоборот, угрожающих здоровью людей.
Самооценка здоровья - это оценка индивидом своего физического и психологического состояния, ключевой показатель отношения к здоровью, для которого характерны три основные функции: 1) регулятивная, 2) оценочная, 3) прогностическая.
Качество жизни является результатом отношения к своему здоровью, а самооценка является наиболее емким выражением качества жизни и отношения к здоровью работников вредного производства. При исследовании взаимоотношений качества жизни и отношения к здоровью имеет смысл определить самооценку работников вредного производства.
2. Эмпирическое исследование взаимосвязи качества жизни и отношения к профессиональному здоровью работников вредного производства компании ОАО «Нэфис Косметикс».
2.1. Организация эмпирического исследования
Для изучения отношения к здоровью работников вредного производства нами было проведено исследование. В исследовании участвовали аппаратчики мыловарения цеха №1 (разложения) компании «Нэфис Косметикс, ОАО». Участвовало 16 человек в возрасте от 28 до 58 лет.
Методики направлены на выяснение отношения к физическому и профессиональному здоровью работников, а также на оценку качества жизни.
Каждому участнику были выданы бланки и тексты опросников с подробными инструкциями. Участники самостоятельно отвечали на предложенные вопросы. Затем проводилась интерпретация данных.
2.2. Описание методик и методов обработки данных
1. Опросник «Отношение к здоровью»
Опросник «Отношение к здоровью» состоит из 10 блоков, которые могут быть распределены по четырем шкалам:
• когнитивной - 3, 4, 5 блок;
• эмоциональной - 6, 7 блок;
• поведенческой - 8, 10 блок;
• ценностно-мотивационной - 1, 2, 9.
Анализ результатов проводится на основании качественного анализа полученных с помощью опросника данных, который может быть осуществлен на нескольких уровнях:
• каждое утверждение может быть проанализировано в отдельности;
• анализ данных может проводиться по каждому вопросу (интерпретируются все утверждения, входящие в данный вопрос);
• каждый блок вопросов или шкала также могут быть рассмотрены по отдельности (анализируются все вопросы и утверждения, входящие в данную шкалу).
При анализе отношения к здоровью могут быть выделены противоположные типы отношений - адекватное и неадекватное. В реальной жизни, однако, полярная альтернатива практически исключена, поэтому в дальнейшем при интерпретации полученных эмпирических данных следует говорить о степени адекватности или неадекватности.
Эмпирически фиксируемыми критериями степени адекватности - неадекватности отношения человека к своему здоровью служат:
• на когнитивном уровне: степень осведомленности или компетентности человека в сфере здоровья, знание основных факторов риска и антириска, понимание роли здоровья в обеспечении активной и продолжительной жизни;
• на поведенческом уровне: степень соответствия действий и поступков человека требованиям здорового образа жизни;
• на эмоциональном уровне: оптимальный уровень тревожности по отношению к здоровью, умение наслаждаться состоянием здоровья и радоваться ему;
• на ценностно-мотивационном уровне: высокая значимость здоровья в индивидуальной иерархии ценностей (особенно терминальных), степень сформированности мотивации на сохранение и укрепление здоровья [28, c154].
2. Опросник SF-36
"SF-36 Health Status Survey".1 SF-36 относится к неспецифическим опросникам для оценки качества жизни(КЖ).
36 пунктов опросника сгруппированы в восемь шкал: физическое функционирование, ролевая деятельность, телесная боль, общее здоровье, жизнеспособность, социальное функционирование, эмоциональное состояние и психическое здоровье. Показатели каждой шкалы варьируют между 0 и 100, где 100 представляет полное здоровье, все шкалы формируют два показателя: душевное и физическое благополучие.
Результаты представляются в виде оценок в баллах по 8 шкалам, составленных таким образом, что более высокая оценка указывает на более высокий уровень КЖ. Количественно оцениваются следующие показатели:
1. Физическое функционирование(Physical Functioning - PF), отражающее степень, в которой физическое состояние ограничивает выполнение физических нагрузок (самообслуживание, ходьба, подъем по лестнице, переноска тяжестей и т.п.). Низкие показатели по этой шкале свидетельствуют о том, что физическая активность пациента значительно ограничивается состоянием его здоровья.
2. Ролевое функционирование, обусловленное физическим состоянием (Role-Physical Functioning - RP) – влияние физического состояния на повседневную ролевую деятельность (работу, выполнение повседневных обязанностей). Низкие показатели по этой шкале свидетельствуют о том, что повседневная деятельность значительно ограничена физическим состоянием пациента.
3. Интенсивность боли (Bodily pain - BP) и ее влияние на способность заниматься повседневной деятельностью, включая работу по дому и вне дома. Низкие показатели по этой шкале свидетельствуют о том, что боль значительно ограничивает активность пациента.
4. Общее состояние здоровья (General Health - GH) - оценка больным своего состояния здоровья в настоящий момент и перспектив лечения. Чем ниже бала по этой шкале, тем ниже оценка состояния здоровья.
5. Жизненная активность (Vitality - VT) подразумевает ощущение себя полным сил и энергии или, напротив, обессиленным. Низкие баллы свидетельствуют об утомлении пациента, снижении жизненной активности.
6. Социальное функционирование (Social Functioning - SF), определяется степенью, в которой физическое или эмоциональное состояние ограничивает социальную активность (общение). Низкие баллы свидетельствуют о значительном ограничении социальных контактов, снижении уровня общения в связи с ухудшением физического и эмоционального состояния.
7. Ролевое функционирование, обусловленное эмоциональным состоянием (Role-Emotional - RE) предполагает оценку степени, в которой эмоциональное состояние мешает выполнению работы или другой повседневной деятельности (включая большие затраты времени, уменьшение объема работы, снижение ее качества и т.п.). Низкие показатели по этой шкале интерпретируются как ограничение в выполнении повседневной работы, обусловленное ухудшением эмоционального состояния.
8. Психическое здоровье (Mental Health - MH), характеризует настроение наличие депрессии, тревоги, общий показатель положительных эмоций. Низкие показатели свидетельствуют о наличии депрессивных, тревожных переживаний, психическом неблагополучии [30, c. 197].
Также были использованы анкета «Самооценка профессионального здоровья» [34, стр. 87] и анкета «Отношение к профессиональному здоровью».
2.3. Качественный и количественный анализ данных
2.3.1. Оценка уровня качества жизни и профессионального здоровья работников компании «Нэфис Косметикс, ОАО».
Исходя из индивидуальных результатов каждого испытуемого, мы подсчитали средние баллы по всем методикам, на основе этих данных была построена диаграмма (рисунок 1).
Рисунок 1. Общая диаграмма среднегрупповых значений по всем измеренным характеристикам

Список литературы

1. Апанасенко Г.Л. О возможностях количественной оценки здоровья человека // Гигиена и санитария. 1985. №6. с. 55-58.
2. Безопасность производственных процессов. Под редак. С.В. Белов.-М.: Машиностроение, 1985 – 448 с.
3. Березуцкий В.В. Основы охраны труда. Науч. пособие. – Х.: Факт, 2008
4. Бесков В.С., Сафронов В.С. "Общая химическая технология и основы промышленной экологии" М.:Химия 1999
5. Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. М., 2001.
6. Большая Советская энциклопедия Главный редактор А. М. Прохоров; редколлегия: А. А. Гусев и другие - Издание 3-е. - Москва: Советская энциклопедия, 1978.
7. Борисенко Н.Ф., О возможности прогнозирования заболеваемости рабочих. /Н.Ф.Борисенко, Н.Г.Глущенко // Гигиена труда и профзаболеваний- 1983 №12. - С.5-8.
8. Брехман И.И. Введениев валеологию - науку о здоровье. Л., 1987
9. Буштуева К.А., Методы и критерии оценки здоровья населения в связи с загрязнением окружающей среды. /К.А.Буштуева, Случанко И.О. М.: Медицина, 1979 - 160 с.
10. Васильева О. С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений. — М.: Издательский центр “Академия”, 2001. — 352 с.
11. Гарбузов В.И. Человек - жизнь - здоровье // Древние и новые каноны медицины. СПб, 1995.
12. Горчак С.И. К вопросу о дефиниции здорового образа жизни // Здоровый образ жизни. Социально-философские и медико-биологические проблемы. Кишинев, 1991, с. 19-39.
13. Давиденко, Д.Н. Научные основы здорового образа жизни: Учебник / Д.Н. Давиденко, АИ. Крылов, Н.Ф. Гришин. - СПб.: ПГУПС, 2000. - 18 с.
14. Дильман В.М. Четыре модели медицины. Ленинград, изд-во "Медицина", 1987 г., 288 с.
15. Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. М., 1997.
16. Журавлева К.И., Образ жизни и здоровье рабочих. /К.И.Журавлева, Н.А.Титова, В.С.Лучкевич. Л., - 1983 - С. 5-32.
17. Здоровье, развитие, личность / под ред. Г.Н.Сердюковой, Д.Н. Крылова, У. Кляйнпетер М., 1990, 360 с.
18. Злобина, Г.Ю. Качество жизни: структурные составляющие и перспективные направления развития / Г.Ю. Злобина. - М.: Социум, 2007. - 96 с.
19. Иванюшкин А.Я. "Здоровье" и "болезнь" в системе ценностных ориентаций человека // Вестник АМН СССР. 1982. Т.45. №1, с.49-58, №4, с.29-33.
20. Измеров Н.Ф., Актуальные проблемы профпатологии. /Н.Ф.Измеров, О.Б.Панкова, Т.Б.Попова //'Гигиена труда и профзаболеваний,- 1991,- №7.- С. 1-3.
21. Калью П.И. Сущностная характеристика понятия "здоровье" и некоторые вопросы перестройки здравоохранения: Научный обзор. М.: ВНИИМИ, 1988.
22. Карсаевская, Т.В. Социальная и биологическая обусловленность изменений в физическом развитии человека / Т.В. Карсаевская. -Л.: Медицина, 1978. -247с.
23. Космолинский Ф.П. Эмоциональный стресс при работе в экстремальных условиях. М.: Медицина, 1976.
24. Лисицын Ю.П. Слово о здоровье. М., 1986, 192 с.
25. Маклаков А.Г. Основы психологического обеспечения профессионального здоровья военнослужащих. Автореф. докт. дис. СПб., 1996
26. Медицинские аспекты обеспечения качества жизни. /Пособие для студентов и интернов.// Самыкина Л.Н., Самыкина Е. В., Косова JI.H., Сказкина О.Я., Федосейкина И.В., Дудина А.И.- Самара,- 2007,- 42 с
27. Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя: Автореф. дисс. ... докт. психол. наук. М., 1995.
28. Москвина Л.Г. 136 популярных тестов / Москвина Л.Г. - М.: Рольф, 2000 - 384 с.
29. Мурзакаева Ф.Г. Здоровый образ жизни - залог здоровья [Текст]: учеб. пособие под ред. Ф.Г.Мурзакаева. Уфа, 1987.- 280 с.
30. Недошивин А.О., Кутузова А.Э., Петрова Н.Н., Варшавский С.Ю., Перепеч Н.Б., Исследование качества жизни и психологического статуса больных с хронической сердечной недостаточностью// Сердечная недостаточность:Том 1/N 4/2000
31. Никифоров Г.С. Надежность профессиональной деятельности. СПб., 1996.
32. Отношение к здоровью: методология, показатели // Социология медицины. 2004. № 2.1,0 п.л.
33. Петрук Ю.А. Влияние условий труда на уровень и причины смертности работников. ЯО.А.Петрук// Современное направление в охране труда и защита здоровья работников при любых видах и формах трудовой деятельности. СПб., 1996. - С.26-29
34. Психология здоровья: Учебник для вузов / Под ред. Г С. Никифорова. — СПб.. Питер, 2006. — 607 с: ил. — (Серия «Учебник для вузов»)
35. Разумов А.Н., Пономаренко В.А., Пискунов В.А. Здоровье здорового человека / Под ред. В.С. Шинкаренко. М., 1996.
36. Руководство по профессиональным заболеваниям, под ред. Н.Ф. Измерова т. 1-2, М., 1983;
37. Соколов А.Ю. // Вопр. организации и информатизации здравоохранения. - 1996. - №1. - С. 17-19.
38. Степанов А.Д., Изуткин Д.А. Критерии здорового образа жизни и предпосылки его формирования // Советское здравоохранение. 1981. №5. 6 с.
39. Труд и здоровье в развитом социалистическом обществе, под ред. Н.Ф. Измерова, М., 1979.
40. Труфанова О.К. К вопросу о психологической характеристике состояния соматического здоровья // Психологический вестник РГУ. 1998, №3, с.70-71.
41. Фомин Анатолий Иосифович. Краткий справочник специалиста по охране труда и промышленной безопасности: учебное пособие для студентов горных специальностей всех форм обучения [Электронный ресурс] / А. И. Фомин, О. С. Большакова. – Электрон. дан. – Кемерово: КузГТУ, 2011. 1987
42. Чазов Е.И. Здоровья каждого и всех // наука и жизнь. №11.

Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00512
© Рефератбанк, 2002 - 2024