Дидактические цели программы ПервоЛого.

Основные параметры компьютерной среды ПервоЛого.
Дидактические цели использование программы в начальной школе. ...

Как предполагали создатели программы ПервоЛого по внедрению программы в школьный курс информатики, место школьного курса информатики обосновывается социальным заказом к школе – сформировать стиль мышления молодого поколения, адекватный требованиям современного информационного общества. Вот некоторые черты этого стиля мышления:
1.  Умение планировать структуру действий, необходимых для достижения цели при помощи фиксированного набора средств.
2.  Умение строить информационные модели для описания объектов и систем. В информационной модели отражаются все существенные для решения поставленной задачи свойства объектов в их взаимодействии.
3.  Умение организовать поиск информации, нужной для решения поставленной задачи.
4.  Дисциплина общения (как умение структурировать общение в соответствиис компетенцией сторон) и структурированность языковых средств коммуникации.
5.  Навык современного обращения к компьютеру при решении задач из разных предметных областей.
6.  Умение использовать современные информационно-сетевые средства, позволяющие работать с удаленными информационными фондами и участвовать диалоговых и коллективных видах деятельности.
7.  Технические навыки взаимодействия с компьютером, в частности, умение работать с клавиатурой, мышью, организовывать обмен информацией между компьютером и современной цифровой мультимедийной периферийной аппаратурой.
Все это с легкостью удается реализовать при введении в школьный курс информатики начальной школы среды программирования ПервоЛого.

ПервоЛого 3.0 - интегрированная творческая среда на базе языка Лого для начального школьного и внешкольного образования. Содержит минимум надписей на экране, наличие меню , окон , красочных пиктограмм, подсказок, акцент на управление мышью — все эти элементы простого и дружественного интерфейса программы способствуют быстрому освоению детьми навыков общения с современным компьютером. Включая в себя возможности текстового , графического и музыкального редакторов, ПервоЛого может успешно использоваться для изучения различных профессий современного компьютера и овладения его инструментарием, позволяет осуществлять проектный подход к занятиям по всем направлениям учебного плана : математика, русский язык, литература, информатика, ознакомление с окружающим миром и многое другое, способствует применению метапредметных связей на уроках

3.  Умение организовать поиск информации, нужной для решения поставленной задачи.
4.  Дисциплина общения (как умение структурировать общение в соответствии с компетенцией сторон) и структурированность языковых средств коммуникации.
5.  Навык современного обращения к компьютеру при решении задач из разных предметных областей.
6.  Умение использовать современные информационно-сетевые средства, позволяющие работать с удаленными информационными фондами и участвовать диалоговых и коллективных видах деятельности.
7.  Технические навыки взаимодействия с компьютером, в частности, умение работать с клавиатурой, мышью, организовывать обмен информацией между компьютером и современной цифровой мультимедийной периферийной аппаратурой.
Все это с легкостью удается реализовать при введении в школьныйкурс информатики начальной школы среды программирования ПервоЛого. УМК ЛогоМиры и Перволого рекомендованы в качестве учебного пособия Московским департаментом образования и Экспертным советом МО РФ.
При знакомстве с компьютерными информационными технологиями в начальной школе неизбежно возникают проблемы: недостаточный уровень развития абстрактного мышления; преобладание образно-визуального восприятия над другими способами получения информации; слабый навык чтения-письма у большинства учащихся; трудность использования большинства из существующих компьютерных технологий. Чаще всего проблемы обусловлены определенными возрастными особенностями детей младшего школьного возраста.
Как отмечают сами создатели продукта: «запуская» ПервоЛого, ребенок открывает компьютерный альбом, в котором может рисовать картинки, создавать музыку и мультфильмы, обучать исполнителей-черепашек. Программа управляется с помощью простого графического интерфейса из понятных пиктограмм, поэтому с ней могут вполне успешно работать и не читающие дети. Средствами среды осуществляется интеграция отдельных объектов в единый мультимедийный проект и превращение его в web-сайт, пригодный для размещения в Интернете. Установив так называемый “web-плеер” — “плагин” к браузеру, любой желающий сможет получить по сети и увидеть проект ребенка в действии».
Ими был разработан 30-часовой курс информатики (из расчета 1 час в неделю) «Программирование в ПервоЛого» для обучающихся начальной школы.
Что может сделать ребёнок в этой программе ? Как это работает ?
Всё очень просто , вы открываете компьютерный альбом, в котором практически сразу сможете заниматься содержательной работой: рисовать картинки, создавать мультфильмы, управлять черепашками.
Ученику предлагаются задания следующего типа:
создание сюжетных картин;
задание движения черепашки;
указание на движение по заданной траектории;