Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Решение задач*
| Код |
294266 |
| Дата создания |
20 мая 2014 |
| Страниц |
3
|
|
Покупка готовых работ временно недоступна.
|
Описание
1. http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel
2. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3,14; 3,14] с шагом 0,25 протабулировать функции: y = sinx+cosx; y=3+cosx; y=sin(x-1)
3. Построить графики этих функций в указанном диапазоне.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3; 3] с шагом 0,04 протабулировать функцию
y = x3.
2. Построить график этой функции. График поместить на отдельном листе с именем экзамен.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-2,85; 2,85] с шагом 0,15 протабулировать функции: y = 2sinx+cosx; y=1,5cosx; y=sinx+1
2. Построить графики этих функций в указанном диапазоне.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3; 3] с шагом 0,04 протабулировать функцию
y = 2x3-5
2. Построить график этой функции. График поместить на отдельном листе.
1. Используя MS EXCEL, получить фрагмент сводной ведомо ...
Содержание
1. http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel
2. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3,14; 3,14] с шагом 0,25 протабулировать функции: y = sinx+cosx; y=3+cosx; y=sin(x-1)
3. Построить графики этих функций в указанном диапазоне.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3; 3] с шагом 0,04 протабулировать функцию
y = x3.
2. Построить график этой функции. График поместить на отдельном листе с именем экзамен.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-2,85; 2,85] с шагом 0,15 протабулировать функции: y = 2sinx+cosx; y=1,5cosx; y=sinx+1
2. Построить графики этих функций в указанном диапазоне.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3; 3] с шагом 0,04 протабулировать функцию
y = 2x3-5
2. Построить график этой функции. График поместить на отдельном листе.
1. Используя MS EXCEL, получить фрагмент сводной ведомости вида:
№ Ф.И.О. информатика история русский язык
1 Абина О.С 5 5 5
2 Владыкина А.О. 3 3 2
3 Исаева Г.Ф. 3 2 3
4 Феоктистова О.А. 5 5 4
5 Шабанова Г.И.. 4 4 3
средний балл:
2. Подсчитать средний балл по каждому предмету и построить диаграмму успеваемости.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-2,5; 2,5] с шагом 0,05 протабулировать функции: y = sinx+cosx; y=1+cos(x-3); y=0,5sinx
2. Построить графики этих функций в указанном диапазоне.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3; 3] с шагом 0,04 протабулировать функцию
y = 2x2 + 1.
2. Построить график этой функции. График поместить на отдельном листе.
1. Используя MS EXCEL, получить фрагмент сводной ведомости вида:
№ Ф.И.О. информатика история русский язык средний балл:
1 Абина О.С 5 5 5 5
2 Владыкина А.О. 3 3 2 2,67
3 Исаева Г.Ф. 3 2 3 2,67
4 Феоктистова О.А. 5 5 4 4,67
5 Шабанова Г.И.. 4 4 3 3,67
2. Подсчитать средний балл каждого студента и построить диаграмму успеваемости.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-2,5; 2,5] с шагом 0,05 протабулировать функции: y = sinx+cosx; y=cosx; y=sinx
2. Построить графики этих функций в указанном диапазоне.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3; 3] с шагом 0,05 протабулировать функцию
y = 3x2 + 1.
2. Построить график этой функции. График поместить на отдельном листе с именем экзамен.
1. Оформить лист для расчета площади и периметра квадрата по известной длине его стороны.
2. Оформить лист для расчета площади и периметра прямоугольника по известным размерам его сторон.
3. Оформить лист для определения длины окружности по известному радиусу.
4. Оформить лист для расчета площади круга по известному диаметру.
5. Оформить лист для расчета среднего арифметического двух заданных целых чисел.
6. Оформить лист для определения площади треугольника по известным размерам его основания и высоты.
Введение
1. http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel
2. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3,14; 3,14] с шагом 0,25 протабулировать функции: y = sinx+cosx; y=3+cosx; y=sin(x-1)
3. Построить графики этих функций в указанном диапазоне.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3; 3] с шагом 0,04 протабулировать функцию
y = x3.
2. Построить график этой функции. График поместить на отдельном листе с именем экзамен.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-2,85; 2,85] с шагом 0,15 протабулировать функции: y = 2sinx+cosx; y=1,5cosx; y=sinx+1
2. Построить графики этих функций в указанном диапазоне.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3; 3] с шагом 0,04 протабулировать функцию
y = 2x3-5
2. Построить график этой функции. График поместить на отдельном листе.
1. Используя MS EXCEL, получить фрагмент сводной ведомо сти вида:
№ Ф.И.О. информатика история русский язык
1 Абина О.С 5 5 5
2 Владыкина А.О. 3 3 2
3 Исаева Г.Ф. 3 2 3
4 Феоктистова О.А. 5 5 4
5 Шабанова Г.И.. 4 4 3
средний балл:
2. Подсчитать средний балл по каждому предмету и построить диаграмму успеваемости.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-2,5; 2,5] с шагом 0,05 протабулировать функции: y = sinx+cosx; y=1+cos(x-3); y=0,5sinx
2. Построить графики этих функций в указанном диапазоне.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3; 3] с шагом 0,04 протабулировать функцию
y = 2x2 + 1.
2. Построить график этой функции. График поместить на отдельном листе.
1. Используя MS EXCEL, получить фрагмент сводной ведомости вида:
№ Ф.И.О. информатика история русский язык средний балл:
1 Абина О.С 5 5 5 5
2 Владыкина А.О. 3 3 2 2,67
3 Исаева Г.Ф. 3 2 3 2,67
4 Феоктистова О.А. 5 5 4 4,67
5 Шабанова Г.И.. 4 4 3 3,67
2. Подсчитать средний балл каждого студента и построить диаграмму успеваемости.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-2,5; 2,5] с шагом 0,05 протабулировать функции: y = sinx+cosx; y=cosx; y=sinx
2. Построить графики этих функций в указанном диапазоне.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3; 3] с шагом 0,05 протабулировать функцию
y = 3x2 + 1.
2. Построить график этой функции. График поместить на отдельном листе с именем экзамен.
1. Оформить лист для расчета площади и периметра квадрата по известной длине его стороны.
2. Оформить лист для расчета площади и периметра прямоугольника по известным размерам его сторон.
3. Оформить лист для определения длины окружности по известному радиусу.
4. Оформить лист для расчета площади круга по известному диаметру.
5. Оформить лист для расчета среднего арифметического двух заданных целых чисел.
6. Оформить лист для определения площади треугольника по известным размерам его основания и высоты.
Фрагмент работы для ознакомления
r
Список литературы
1. http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel
2. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3,14; 3,14] с шагом 0,25 протабулировать функции: y = sinx+cosx; y=3+cosx; y=sin(x-1)
3. Построить графики этих функций в указанном диапазоне.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3; 3] с шагом 0,04 протабулировать функцию
y = x3.
2. Построить график этой функции. График поместить на отдельном листе с именем экзамен.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-2,85; 2,85] с шагом 0,15 протабулировать функции: y = 2sinx+cosx; y=1,5cosx; y=sinx+1
2. Построить графики этих функций в указанном диапазоне.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3; 3] с шагом 0,04 протабулировать функцию
y = 2x3-5
2. Построить график этой функции. График поместить на отдельном листе.
1. Используя MS EXCEL, получить фрагмент сводной ведомости вида:
№ Ф.И.О. информатика история русский язык
1 Абина О.С 5 5 5
2 Владыкина А.О. 3 3 2
3 Исаева Г.Ф. 3 2 3
4 Феоктистова О.А. 5 5 4
5 Шабанова Г.И.. 4 4 3
средний балл:
2. Подсчитать средний балл по каждому предмету и построить диаграмму успеваемости.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-2,5; 2,5] с шагом 0,05 протабулировать функции: y = sinx+cosx; y=1+cos(x-3); y=0,5sinx
2. Построить графики этих функций в указанном диапазоне.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3; 3] с шагом 0,04 протабулировать функцию
y = 2x2 + 1.
2. Построить график этой функции. График поместить на отдельном листе.
1. Используя MS EXCEL, получить фрагмент сводной ведомости вида:
№ Ф.И.О. информатика история русский язык средний балл:
1 Абина О.С 5 5 5 5
2 Владыкина А.О. 3 3 2 2,67
3 Исаева Г.Ф. 3 2 3 2,67
4 Феоктистова О.А. 5 5 4 4,67
5 Шабанова Г.И.. 4 4 3 3,67
2. Подсчитать средний балл каждого студента и построить диаграмму успеваемости.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-2,5; 2,5] с шагом 0,05 протабулировать функции: y = sinx+cosx; y=cosx; y=sinx
2. Построить графики этих функций в указанном диапазоне.
1. Средствами MS EXCEL на отрезке[-3; 3] с шагом 0,05 протабулировать функцию
y = 3x2 + 1.
2. Построить график этой функции. График поместить на отдельном листе с именем экзамен.
1. Оформить лист для расчета площади и периметра квадрата по известной длине его стороны.
2. Оформить лист для расчета площади и периметра прямоугольника по известным размерам его сторон.
3. Оформить лист для определения длины окружности по известному радиусу.
4. Оформить лист для расчета площади круга по известному диаметру.
5. Оформить лист для расчета среднего арифметического двух заданных целых чисел.
6. Оформить лист для определения площади треугольника по известным размерам его основания и высоты.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00409