Вход

Вариант 9

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 293953
Дата создания 25 мая 2014
Страниц 17
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
300руб.
КУПИТЬ

Описание

Работа по истории мировых цивилизаций.(ВЗФЭИ) ...

Содержание

Задание 1
Задание 2
Задание 3
Задание 4
Задание 5
Список использованной литературы

Введение

Нет

Фрагмент работы для ознакомления

Так англичане в 18 веке ежегодно получали в виде денежных поступлений от налогов, принудительной покупки товаров индийских ремесленников по низким ценам, прямого грабежа местного населения в годы военных действий до 2 миллионов фунтов стерлингов из Индии. Всё это, без сомнений, мешало развитию стран Востока. Однако их дела не были так уж плохи. . До середины 18 века торговые контакты между Западом и Востоком приводили к оттоку золота и серебра вследствие отрицательного торгового баланса из Европы в Азию.Англия владела некоторыми островами Вест-Индии, осваивала Австралию, посылая туда в основном осужденных на каторжные работы преступников. Голландская Ост-Индская компания завоевывала Индонезию.Африканский континент использовался в основном для работорговли. Колонисты там еще не оседали, разве что в Южной Африке, где обосновались голландские и французские эмигранты.XVII—XVIII вв. — это период становления колониальной системы, которой были охвачены многие страны Востока и большая часть Америки. Успехи Западной Европы объясняются прежде всего быстрым развитием модернизации, обеспечившей военную мощь, которой не могли противостоять почти) все традиционные цивилизации.Конечно, на Востоке сохранились страны, которые сумели противостоять европейской экспансии и избежали вторжения иностранцев. Правительства Китая, Японии, Кореи и Вьетнама объявили свои государства закрытыми.Движение за отделение от метрополии сначала (в 1810-е гг.) поднялось в Венесуэле. Из Венесуэлы оно быстро перекинулось в Колумбию, Перу, Чили и другие колонии. К 1826 г. от всей огромной колониальной империи у Испании остались только Куба и Пуэрто-Рико.На территории бывших колоний образовывались государства, в которых, как правило, устанавливался режим военной диктатуры. Восстания, перевороты, заговоры стали обычным явлением в латиноамериканских странах едва ли не с самого начала их существования.Разрушение испанских колоний с многомиллионным населением, конечно, пробило изрядную брешь в колониальной системе. Однако это вовсе не означало ее ослабления в целом. Колониальная система была вполне жизнеспособна и активна. Экспансия Запада продолжалась.К середине столетия была окончательно завоевана Индия. Китай, потерпевший поражение в опиумных войнах, стал утрачивать прежнюю самостоятельность.Почти полностью была колонизирована Африка. Если в XVII—XVIII вв. европейцы осваивали только побережье, то в XIX в. они продвинулись далеко в глубь континента и прочно там осели.Османская империя, совсем недавно представлявшая реальную угрозу для Европы, переживала упадок. В середине XIX в. ее потрясали политические и экономические кризисы; катастрофически быстро рос внешний долг. Империя не потеряла своей политической самостоятельности, но правительство было вынуждено давать западному капиталу большие права и льготы.Иран в отличие от Османской империи быстро утрачивал не только экономическую, но и политическую самостоятельность. В конце XIX в. он был поделен на сферы влияния между Россией и Англией.В Юго-Восточной Азии к концу столетия французы завершили завоевание «закрытого» Вьетнама, англичане захватили Бирму. В Индокитае относительную самостоятельность сохранил только Сиам (Таиланд), но и ему пришлось поступиться большими территориями. Корея, Тайвань и некоторые провинции Китая оказались под властью Японии — первой капиталистической страны на Востоке, которая быстро приняла участие в борьбе за колонии.Таким образом, эпоха Нового времени, для стран Востока, стала эпохой колонизации капиталистическими странами (XII –XIII века) и борьбы за независимость в XIX веке.Задание 3. Выделите основные, с вашей точки зрения, факторы, определившие специфику западной цивилизации, охарактеризуйте их.Европейская цивилизация прошла через множество этапов развития, причем ценности, мораль и устремления людей, институты общества и экономика в разное время и в разных странах отличаются вплоть до противоположностей. Так, религиозный фанатизм конца средних веков сменился в XX веке отрицанием религии и равнодушием к ней, политика порабощения других народов и военный захват колоний ещё в начале XX века считалась нормальной, в XXI веке она решительно осуждается (сменившись неоколониализмом), обычные в прошлом абсолютные монархии были через революции и неоднократные реформы превращены в республики и монархии декоративные, многолетняя вражда и войны между европейскими государствами сменились их объединением в Европейский союз и т. д. Поэтому характерные признаки этой цивилизации выделить трудно.. Для западной цивилизации характерна изначальность, возникающая как беспрерывное продолжение прошлого далеких ему народов, которые он усваивает, перерабатывает и преобразует. Так от иудеев сюда пришли религиозные импульсы, от греков – философская широта, сила и ясность мысли, от римлян – знаменитое «римское право» и высокая степень организованности государства.Запад возник на основе христианства. Для западного сознания ось истории - Христос. Христианство стало для западной организации самой великой формой организации человеческого духа, начиная со средневековья, стало основным источником западной свободы. Ведущим мировоззрением являлся гуманизм.Особенностью цивилизации этого типа являются постоянные изменения человека на протяжении жизни одного поколения. Опыт старшего поколения быстро устаревает и отвергается молодыми. Отсюда вечная проблема «отцов и детей». Прошлое воспринимается как материал для извлечения уроков, общество ориентировано на движение в будущее.Важнейшими частями западной цивилизации можно считать греческую философию, римское право и христианскую традицию. Впрочем, в современном западном мире наметился решительный отказ от христианских ценностей, их замена т.н. общечеловеческими ценностями.Главная ценность этой цивилизации, на которой основывались все остальные,– индивидуальная свобода выбора во всех сферах жизни. Это было прямо связано со становлением особого европейского типа личности, появившегося в эпоху Возрождения. Рассматривая этапы развития западной цивилизации до XX в., мы видим, что основные ценности ее взаимосвязаны и взаимообусловлены, но взаимосвязь их носит весьма противоречивый характер. Тот тип современного общества, который первоначально сформировался на Западе, был создан не просто на основе преобладания определенных сторон экзистенциальных* противоречий, а на базе безусловного доминирования господства человека над природой, индивидуалистического начала над общественными интересами, инновационной стороны культуры над традиционной.Поиск утраченного смысла жизни составляет основное содержание духовной жизни Запада XX в. В начале этого века глобальный кризис Запада стал реальностью и фактически продолжался всю его первую половину. Насколько близка была западная цивилизация к гибели, показала уже первая мировая война. Эту войну и связанные с ней социальные революции 1917–1918 гг. можно считать первым этапом развития западной цивилизации XX в.Задание 4. Выделите важнейшие, с вашей точки зрения, характеристики российской цивилизации. Обоснуйте свой ответ. Общая характеристика российской цивилизации. Россия располагается на огромных просторах Евразии – от Балтийского моря на Западе до Тихого океана на Востоке и от Северного Ледовитого океана на Севере до Чёрного моря на Юге.По сравнению с ранними цивилизациями древности, Россия располагается в неблагоприятном климатическом поясе. Хотя в эпоху возникновения цивилизации, после отхода ледника климат был, сравнительно, тёплым. Сельское хозяйство страдало, главным образом, от засух. Но вот почва в наших широтах была и остается очень плохой.На обработку пахотной земли в наших широтах приходилось затрачивать 50 дней, что достаточно много по сравнению с сельскохозяйственным годом восточных цивилизаций, где собирали по 2-3 урожая в год. У нас была очень низкая урожайность, поэтому основной культурой являлась рожь, так как она самая устойчивая к холоду.Для российской цивилизации характерно наличие одновременно нескольких занятий населения, поскольку прожить и прокормиться только одним земледелием не представлялось возможным. Основными занятиями людей были: земледелие, бортничество, охота, домашнее скотоводство. Также развивалось ремесло, а именно, обработка железа изготовление изделий из кожи, гончарное искусство, искусство ювелирное. Люди научились изготовлять земледельческие орудия труда, военное оружие и снаряжение, предметы быта.

Список литературы

1. Хачатурян В. М. История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца XX века. 10—11 кл.: Пособие для общеобразоват. учеб, заведений / Под ред. В. И. Уколовой. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Дрофа, 1999. — 512с.: карт.

2. Всемирная история. Энциклопедия том-1 Москва «Аванта+»,1993г. 685с. под ред. Марковой А.Н. ”Культурология”, М., 1995 г.

3. Гуревич А.Я. “ Категории средневековой культуры” М., 1984 г

4. Костомаров, Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей: Кн. I.- М., 1990.- 263с.

5. Хачатурян, В.М. История мировых цивилизаций с древнейших времён до конца ХХ века: Учебник для 10-11 кл./ Под ред. В.И. Уколовой.- М., 1997.- 400с.

6. Хачатурян, В.М. История России: Учебник для 10 кл./ Под ред. A.H. Сахарова. - М., 1995.- 341с.

7. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. – М., 2001

8. Карамзин Н.М. История государства Российского. Т.I- IV. – Калуга 1993.

9. Бродель Ф. "Время Мира". М. «Прогресс», 1992. 680с.
10. Виппер Р. Ю. "Краткий учебник Средних веков". 2т. М., «Школа-Пресс», 1993. 96+112с.

11. Гуревич А.Я. "Культура и общество средневековой Европы глазами современников". М., «Искусство», 1989. 368с.

12. Гуревич А.Я. "Средневековый мир". М., «Искусство» 1990. 400с.

13. Васильев Л. С. Восток и Запад в истории (основные параметры проблематики) // Альтернативные пути к цивилизации. М.: Логос, 2000.
14. История мировой культуры. Возрождение. С-Петербург, 1993г.
15.Брагина Л.М. Итальянский гуманизм : этические учения XIV-XV веков.,-М., 1977г.
16. История зарубежного искусства., -М., 1983г.
17. Баткин Л.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности.,-М.,1989г.
18. История России с древнейших времён до конца XVII века. Ч. 1 учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений / А.Н. Сахаров. – 9 изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2011 – 336с.: ил.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00448
© Рефератбанк, 2002 - 2024