Вход

Волевой акт и его структура

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 292122
Дата создания 29 июня 2014
Страниц 11
Мы сможем обработать ваш заказ 28 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
270руб.
КУПИТЬ

Описание

Рассмотрение аспектов волевого акта и его структуры с точки зрения психологии. ...

Содержание

Введение. 3
Общая характеристика волевых процессов. 4
Воля как активность. 6
Воля как функция иерархии мотивов. 6
Структура волевого акта. 8
Когнитивные компоненты волевого акта. 8
Вывод. 10
Список литературы: 11

Введение

В своей повседневной жизни мы очень часто слышим такие выражения, как «собери свою волю в кулак», «как можно быть таким слабовольным?» и другие в этом же роде. И сразу понимаем, что речь идет о людях, которым необходимо преодолеть какие-то трудности. Самым, пожалуй, ярким примером проявления воли – является воля к жизни. Когда человек находится под непосредственной угрозой смерти, воля к жизни просыпается в нем как нельзя лучше.
Каждый день мы сталкиваемся с тем, что нам не хочется что-либо делать, будь то поход на работу или в институт или уборка квартиры, и если бы, не сила воли, то вряд ли бы мы так много работали, учились и так далее. От сюда, следует вывод, что воля является сознательной способностью управлять своей психикой и поступками, и проявляется в преодолении различного рода п репятствий, мешающих достижению, осознано поставленных целей. К волевым качествам относят мужество, самообладание, решительность, настойчивость и другие. Так же понятие воля тесно связано с понятием свобода.

Фрагмент работы для ознакомления

Так же в этой ситуации будет проявляться и третья функция, потому что мы будем ослаблять действие актуального для нас мотива «спать». Так же возможно будет соблазн во время пробежки забежать в кафе и позавтракать, и на этой стадии функции воли будет заключаться в том, чтобы не отвлекаться на другую деятельность и сохранять темп бега.Среди греческих мыслителей впервые волю сделал основой нравственности Аристотель. Он утверждал, что о волевом поступке можно говорить, только рассматривая целостную деятельность человека. На заре становления психологии как науки самостоятельной, широкое распространение имел волюнтаризм – признание воли автономной силой, лежащей в основе функционирования психики в целом. Согласно этой теории волевые акты, не только не могут быть сведены ни к каким другим психическим процессам, но и сами определяют их ход.Воля как активность.Д.Н.Узнадзе выделяет три основных характеристики в качестве атрибутов волевого акта:1)Объективация индивидуального «Я» и индивидуального поведения. Здесь субъект оценивает себя самого и свои мотивы как бы извне. Например, человек должен признать, что он не прав, хотя ему, конечно, не хочется этого делать. Чтобы внутренне согласиться с признанием своей ошибки, человек должен субъективно противопоставить себя самого и свою деятельность. 2)Воля всегда перспективна по своей сути, то есть, направлена в будущее. Человек, совершая волевой поступок, думает не о том, что произойдет в данный момент, а о том какого будет его положение, если он сделает или не сделает нечто.3)Воля переживается, как активность «Я». Волевое движение никогда не будет реализацией актуального импульса (например, пойти поесть) и, следовательно, необходимую для реализации деятельности энергии заимствует из другого источника, которым, по мнению Д.Н.Узнадзе, является личность человека. Воля как функция иерархии мотивов.А.Н.Леонтьев считает, что не наличие физического усилия, ни факт преодоления препятствий, ни ситуация выбора сами по себе не свидетельствуют о проявлении воли. Как известно, наркоманы демонстрируют удивительную находчивость, если им необходимо достать наркотики, при этом данную деятельность никак нельзя назвать волевой. Или животные в период половой активности преодолевают огромные расстояния, чтобы найти партнера, но ведь их поведение тоже нельзя отнести к волевому. По Леонтьеву, «волевой действие – есть процесс победы открыто социальных и идеальных мотивов в индивидуальной системе иерархии мотивов над объективно-предметными и наглядными».Поясним данный тезис на примере действия – человек убирается в комнате. Положительные мотивы, которые им движут, к примеру, он хочет убраться, чтоб в комнате было чисто, и он хочет сделать приятное маме, которая всегда убирает комнату. Явно видно, что данное действие протекает без участия воли. Так же возьмем два отрицательных мотива. Человек не убирает комнату, потому что он не хочет этого делать, а его итак все устраивает, и комнату убирает старшая сестра, которая вечно издевается, и тебе не хочется делать за нее излишнюю работу. Видно, что и в этом случае о воли говорить излишне. А теперь представим себе такую ситуацию: у человека есть один побуждающий и один тормозящий действие мотив, например «я не хочу убираться в комнате (лень)» и «я хочу сделать маме приятное, ведь она итак устает». Казалось бы, возникает равновероятная альтернатива. Может победить как один мотив, так и другой. Однако А.Н. Леонтьев утверждает, что это не так. У сложившейся личности социальный мотив («помочь маме») за счет волевого акта будет играть всегда решающую роль и возьмет верх над биологическим («отдых»). Этот эффект Леонтьев называет «приматом открыто социальной мотивации». И естественно мы получим в результате сцену, «человек убирается».Обратимся так же ко второй составляющей исходного тезиса об условиях протекания волевого акта. Например, нам нужно заставить ребенка делать уроки. Что будет эффективнее: пообещать ему что он сможет пойти гулять, после того как сделает уроки или посадить его перед окном показывать как другие дети могут гулять, пока он будет наказан за то, что отказался делать уроки? Ответ достаточно очевиден. В первом случае, ребенок сделает уроки и побежит радостный на улицу, во втором – обидится, и не погуляет и не сделает уроки. То есть в случае конфликта мотивов прием соподчинения их в качестве последовательных этапов и представленность одного из них в идеальном (воображаемом) плане действует достаточно эффективно. Таким образом, волевой акт, представляет собой борьбу мотивов. Разворачивается в направлении актуализации социального по происхождению и идеального по форме мотива в ущерб биологическому и наглядному.Структура волевого акта.С.Л.Рубенщтейн выделяет четыре стадии волевого акта:Возникновение побуждения и предварительная постановка цели. Эта стадия переживается, как стремление сделать нечто.Стадия обсуждения и борьбы мотивов.Решение. Процесс принятия решения может протекать различно, зависит от того, была ли борьба мотивов и насколько они значимы между собой, если была.Выполнение.Когнитивные компоненты волевого акта.В.А.Иванников рассматривает волевую регуляцию как произвольное изменение побуждения к деятельности, сознательно принятому по необходимости и выполняемому человеком по своему решению. Чтобы повысить способность к волевому акту необходимо увеличить мотивацию. По мысли В.А.

Список литературы

1. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: учебник. – М.: Высшее образование, 2007. – С.203-211.
2. Р. Мэй Экзистенциальные основы психотерапии // Экзистенциальная психология. Экзистенция. - М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001, с. 61.
3. Краткий психологический словарь/Сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. - М.: Политиздат, 1985, с. 48.
4. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание // Избранные философско-психологические труды. Основы онтологии, логики и психологии. - М.: Наука, 1997, с. 173.

Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022