Вход

Анна Фрейд «Введение в детский психоанализ»

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Доклад*
Код 292038
Дата создания 30 июня 2014
Страниц 3
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
950руб.
КУПИТЬ

Описание

Описание детского психоанализа в понимании Анны Фрейд, сравнение с другими авторами. ...

Содержание


Анна Фрейд приводит следующие приемы при проведении детского анализа:
1.Удовлетворение желания ребенка в поддержке.
2. Предложение себя в качестве союзника и критика родителей.
3. Тайная борьба против домашней атмосферы и попытка завоевать любовь ребенка.

Введение

Анна Фрейд в своей работе «Введение в детский психоанализ» ставит вопрос о том, когда имеются показания к проведению анализа ребенка, а в каких случаях от него лучше отказаться.
Мелани Кляйн считала, что психоанализ благотворно влияет на патологию и может стать неотъемлемой частью воспитания.
Другие психологи говорят о том, что он допустим лишь в случае инфантильного невроза.

Фрагмент работы для ознакомления

Приводится пример с девочкой, говорящей что в ней сидит черт и она, со временем, решает от него избавиться.
Необходимо также принять сторону ребенка.
Три условия, необходимые для начала анализа:
1. Осознание пациентом болезни.
2. Доверие к терапевту.
3. Согласие на анализ.
Всех их нужно достигнуть при работе с ребенком.
Например, мальчик, для которого аналитик становится полезным, приобретает таким образом доверие к нему и связь с ним. Однако это не способствует осознанию болезни.
Мальчик со срывами, который ими гордился, был сравнен аналитиком с душевнобольным, в результате чего было задето его самолюбие и он начал пытаться контролировать свои срывы.
Анна Фрейд приводит следующие приемы при проведении детского анализа:
1.Удовлетворение желания ребенка в поддержке.
2. Предложение себя в качестве союзника и критика родителей.
3. Тайная борьба против домашней атмосферы и попытка завоевать любовь ребенка.
4. Преувеличение опасности симптома и запугивание.
Рассказ о болезни осуществляется как родителями, так и ребенком.
Ребенок не до конца осознает проблему, не все помнит. Родители, в свою очередь, могут приукрашивать, преувеличивать значения некоторых событий, искажать их. Но аналитик анализирует именно эту информацию.

Список литературы

Анна Фрейд "Детский психоанализ"
Лекции
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00586
© Рефератбанк, 2002 - 2024