Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
291205 |
| Дата создания |
16 июля 2014 |
| Страниц |
57
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 16:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
в стоимость входит рецензия и summary
CONTENTS
INTRODUCTION 4
CHAPTER 1. SEMANTIC CHANGES OF A WORD MEANING: THEORETICAL ASPECTS 8
1.1 Semantic changes: essence of the term 8
1.2 Types of a word semantic change: general information 14
1.3 Semantic change: traditional classifications 23
1.4 Principles of semantic changes 29
1.5 Causes of semantic change 31
CHAPTER 2. WORD SEMANTIC CHANGE: PRACTICAL ANALYSIS 37
2.1 Discussion questions for semantic change of a word 37
2.2 Semantic change within word lexical change 47
CONCLUSION 53
LIST OF USED LITERATURE 57
LIST OF USED DICTIONARIES 58
...
Содержание
CONTENTS
INTRODUCTION 4
CHAPTER 1. SEMANTIC CHANGES OF A WORD MEANING: THEORETICAL ASPECTS 8
1.1 Semantic changes: essence of the term 8
1.2 Types of a word semantic change: general information 14
1.3 Semantic change: traditional classifications 23
1.4 Principles of semantic changes 29
1.5 Causes of semantic change 31
CHAPTER 2. WORD SEMANTIC CHANGE: PRACTICAL ANALYSIS 37
2.1 Discussion questions for semantic change of a word 37
2.2 Semantic change within word lexical change 47
CONCLUSION 53
LIST OF USED LITERATURE 57
LIST OF USED DICTIONARIES 58
Введение
-
Фрагмент работы для ознакомления
decreasing range of word meaning over time.–Semantic elevation vs. degradation – improving vs. disapproving the meaning of a word.–Metaphorical and metonymical transformation – the process of figurative transferring literal expressions, and the process of developing a word’s transferred sense related to the literary one respectively.–Hyperbole vs. litotes – strengthening vs. weakening a word’s meaning.Analyzing changes on three different levels: semantic, morphological and stratificational ones, we distinguish the following mixed types of words’ changes:–metonymy, suffixation.–continuation, ellipsis.–metaphor, continuation.–taxonomic subordination + metaphor, composition.–metonymy (taxonomic restriction + metonymy), composition.–metonymy, suffixation, continuation.–taxonomic subordination, continuation, loaning.–taxonomic subordination + metonymy, composition, calque.
Список литературы
1. Антрушина Г.Б., Афанасьева О. В., Морозова Н. Н. Лексикология английского языка: Учеб. пособие для студентов. — М.: Дрофа, 1999. – на англ.яз.
2. Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка: Учеб. для ин-тов и фак. иностр. яз. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Высш. шк., 1986. — на англ.яз.
3. Aijmer, Karin. The semantic development. London, 1985.
4. Atlas, Jay David & Stephen C.Levinson. Informativeness, and logical form: radical pragmatics (Revised Standard Version). Peter Cole ed., 1981.
5. Brown, Roger. Words and Things. New York, 1958.
6. Bybee, Joan & William Pagliuca. Radical pragmatics. New York: Academic Press, 1987.
7. Cruise, A. Lexical semantic. Cambridge: Cambridge University press, 1995.
8. Galperin I.R. An Essay in Stylistic Analysis. Moscow, 1968.
9. Geeraerts, Dirk. Semantics and Word-formation. Berlin and New York: Mouton, 1997.
10. Gentner Dedre. Metaphor as structural mapping: The relational shift. London, 1988.
11. Griberg S. I. Basic lexicology. Moscow, 1980.
12. Kaplan, Edith and Bernard. The Acquisition of Word Meaning: A Developmental Study, 1952.
13. Keil L. Word and its meaning. Cambridge: Cambridge University press, 1996.
14. Kuharenko V.A. Stylistics of the modern English language. M., 1971.
15. Kulin S.V. English Lexicology. Moscow, 1994.
16. Lehmann, Christian. Semantics: Synchronic variation and diachronic change. Lingua estile, 1985.
17. Lewis, Diana M. Rhetorical motivations for the emergence of discourse particles, with special reference to English of course. Particles. Belgian Journal of Linguistics, 2003.
18. Mednikova E.M. Seminars in English Lexicology. Moscow: Vyshaja shkola, 1978.
19. Nerlich, Brighitte. Semantic Change And Semantic Development. Internet: www.le.ac.uk/psychology/htm/10lk
20. Powell, Mava-Jo. The systematic development. 1992.
21. Rinaburg R.A. Course in Modern English Lexicology. Moscow, 1976.
22. Semantic change. Papers from the 7th International Conference on Historical Linguistics (ICHL 7), Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins, Bybee, Joan, Revere Perkins & William Pagliuca. 1994.
23. Sihler, Andrew L. Language History: An Introduction. Birmingham, 1982.
24. The evolution of lexicology. Chicago: University of Chicago Press, 1985.
25. Traugott, C.Elizabeth and Dasher, B.Richard. Semantic Change. Cambridge: Cambridge University Press, 2002.
26. Traugott, C.Elizabeth. The role of the language development. Paper presented at the Twelfth International Conference on Historical Linguistics. Manchester, August, 1995.
27. Werner H. Change of meaning: A study of semantic processes through the experimental method. 1954.
LIST OF USED DICTIONARIES
28. Hornby A.S. The Oxford Advanced Learner’s Dictionary. - Fifth Edn. - Oxford: Oxford university press, 1995.
29. Sommer, Elyse. Mataphors Dictionary. Oxford: Oxford University Press, 2001.
30. The American Heritage Dictionary of the English Language. - Fourth Edition. - Houghton Mifflin Company, 2000.
31. Warner, Nancy. Mataphors Dictionary. Cambridge: Cambridge University Press, 2004.
32. http://www.etymonline.com/
33. http://www.indo-european.nl/index2.html
34. http://www.myetymology.com/
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00357