Вход

Риторическое построение судебной речи.Анатолий Федорович Кони – основоположник русского судебного ораторского искусства.Юридическая риторика и информа

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 291043
Дата создания 20 июля 2014
Страниц 22
Мы сможем обработать ваш заказ 23 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
560руб.
КУПИТЬ

Описание

09 июня 2014 год Санкт-Петербургский Государственный Университет,на отлично ...

Содержание

Право на информацию (доступ к информации). Виды информации по степени ограничения доступа: общий обзор
Право на информацию является одним из основных прав человека. Оно закреплено статьей 19 Всеобщей Декларацией прав человека, принятой Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 года. Право граждан России на информацию закрепила принятая в 1993 году Конституция Российской Федерации.
Суть права на информацию заключается в праве каждого человека свободно получать, искать, распоряжаться, производить, передавать информацию любыми законными способами.
Конституция РФ гарантирует гражданам возможность получать достоверные сведения о деятельности государственных органов и организаций, общественных объединений и должностных лиц.
При реализации гражданами права на информацию все возникающие правоотношения, связанные с осуществлением права на поиск, получение, передачу, производство и распространение информации, применением информационных технологий, обеспечением защиты информации регулируются Федеральным Законом от 14.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».
Согласно данному законодательному акту граждане (физические лица) и организации (юридические лица) вправе осуществлять поиск и получение любой информации в любых формах и из любых источников при условии соблюдения требований, установленных настоящим Федеральным законом и другими федеральными законами.
Гражданин (физическое лицо) имеет право на получение от государственных органов, органов местного самоуправления, их должностных лиц в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, информации, непосредственно затрагивающей его права и свободы.
Организация имеет право на получение от государственных органов, органов местного самоуправления информации, непосредственно касающейся прав и обязанностей этой организации, а также информации, необходимой в связи с взаимодействием с указанными органами при осуществлении этой организацией своей уставной деятельности.
Важность права на доступ к информации состоит и в том, что оно одновременно является «механизмом защиты других прав, так как прозрачность и открытость деятельности органов власти снижает уровень нарушений прав и свобод человека» . Кроме того, без реализации этого права гражданам невозможно активно участвовать в управлении делами государства, общественными делами, содействовать развитию местного самоуправления. Поэтому так важно, чтобы граждане имели реальную возможность получать информацию о деятельности государственных органов и по другим общественно важным вопросам.
Основные принципы реализации права на информацию:
- общедоступность и открытость информации;
- обеспечение безопасности личности, общества и государства;
- информированность граждан о деятельности органов и организаций;
- законность поиска, получения и передачи информации;
- предоставление достоверной информации;
- защита права на информацию.
В соответствии с Федеральным законом «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» вся информация по критерию ее доступности подразделяется на две категории – открытого доступа (общедоступная) и ограниченного доступа, для получения которой существуют те или иные условия и ограничения. Информацией открытого доступа является общеизвестные сведения, доступ к которым ничем и никем не ограничивается.
«В целях защиты конституционного строя России, обеспечении ее обороны и безопасности, нравственных устоев, здоровья, прав и законных интересов других лиц, к некоторым видам информации доступ ограничен законом. То есть, информация ограниченного доступа представляет для ее владельца определенную ценность» .
В свою очередь информация ограниченного доступа подразделяется на информацию, составляющую государственную тайну и информацию, соблюдение конфиденциальности которой установлено федеральным законом (конфиденциальная информация).
Перечень сведений, отнесенных к государственной тайне, опубликован в ст. 5 Закона РФ 1993 г. № 5485 «О государственной тайне». Существует три степени секретности такой информации:
- особой важности;
- совершенно секретно;
- секретно.
К конфиденциальной информации с ограниченным доступом относится сведения, составляющие коммерческую, служебную, профессиональную и иные виды тайн. Правила доступа к каждой из тайн регулируется соответствующим федеральным законодательством.
Особенной категорией информации, охраняемой законом, являются персональные данные лица. К персональным данным относится любая информация о гражданине: фамилия, имя, отчество, дата и место рождения, сведения о его национальной, социальной принадлежности, профессия, доходы и другая соответствующая информация. Такие сведения являются закрытыми для третьих лиц, только если субъект персональных данных сам не даст разрешение на их разглашение, либо если законом установлены обязательные требования для предоставления персональных данных, либо в случае обезличивания данной информации, не позволяющей идентифицировать лицо.
Таким образом, право на информацию является одним из важнейших прав современного человека, позволяющего последнему участвовать в делах общества и государства, а также защищать свои законные интересы. Право на доступ к информации регулируется федеральным законодательством и зависит от характера сведений, к которым запрашивается доступ.






















Риторическое построение судебной речи
Одной из разновидностей судебной речи является речь прокурора или защитника, произносимая в суде. Специфической чертой данного вида речи выступает ее монологический характер. Судебная речь - «узкопрофессиональная речь, произносимая исключительно в суде, ее отправителями могут быть исключительно защитник или прокурор, позиция которых определяется их процессуальным положением» .
Для того, чтобы привлечь внимание суда, участников процесса и произнести убедительную речь, судебному оратору необходимо обдумать, каким образом построить свою речь, в которой последовательно изложить суть вопроса.
Четкая композиция судебной речи поможет усилить эффективность ее воздействия на слушателей. Композиция (от лат. compositio - составление, связывание) - построение речи, обусловленное ее содержанием, назначением и характером.
Для судебной речи, как и любого другого вида речи, характерно разделение на три части: вступление, основную часть и заключение. Наверное, самым трудным является найти правильное нужное начало, потому как внимание слушателей к вступлению зависит от того, как оно начинается, как активизируется внимание слушателей, как оратору удается установить контакт с составом суда и психологически подготовит его к восприятию информации.
Известный русский оратор, основоположник ораторского искусства в России А.Ф. Кони советовал подбирать такое вступление, «которое «зацепило» бы слушателей и привлекло их внимание» .
Вступление можно начать различными методами, например, с изложения фактических обстоятельств дела, либо констатации факта преступления, соединенной с эмоциональной оценкой происшествия.
Начало судебного выступления с изложения обстоятельств дела относит слушателя в обстановку происшествия, вызывает интерес и психологически подготавливает к восприятию информации, а также побуждает судей вспомнить все подробности совершенного преступления.
Для грамотной речи нежелательно искусственно интригующее вступление, его патетический тон, поскольку удержать такой тон на всем протяжении речи невозможно. Трафаретные, штампованные фразы также лишают речь побеждающих эмоции свойств, практически не воспринимаются и могут нарушить контакт между оратором и слушателями.
Одним из риторических приемов является обращения оратора к суду с требованием внимания. Необходимо придерживаться спокойного, нейтрального тона выступления. Введение не должно быть слишком длинным и должно быть связано с основной частью судебного выступления.
Таким образом, главной задачей вступления является концентрация внимания суда и присяжных заседателей на выступлении оратора.
Важно соблюдать важнейшее привило риторики - логически последовательно и стройно излагать свои мысли.
После вступления следует основная часть выступления, представляющая собой «совокупность отдельных микротем, связанных по смыслу» :
- изложение обстоятельств дела;
- анализ и оценка доказательственной базы;
- обоснование правовой квалификации содеянного;
- сведения о личности подсудимого (истца или ответчика);
- анализ причин и условий, способствовавших совершению преступления;
- мнение о мере наказания.
Изложение обстоятельств дела занимает значительную часть выступления, поскольку убеждение судьи основывается на всестороннем, полном и объективном исследовании обстоятельств дела. Задача заключается в том, чтобы воссоздать картину преступления как можно более реалистично и убедительнее.
.....

Введение

Введение
В условиях демократического правового государства, которым Конституцией провозглашена Российская Федерация, участие народа в государственных, политических, экономических и общественных делах страны является необходимостью. Гражданину дано право получать и использовать интересующую его информацию, но в порядке и на условиях, установленных федеральным законодательством. Поскольку информация неразрывно связана с правами человека в современной России, которые определяются как фактор устойчивого развития нашего государства, проблема исследования юридического аспекта информации приобретает особую актуальность.
Целью работы кроме исследования права на информацию является изучение вопроса риторического построения судебной речи, доклад об известном русском судебном ораторе А.Ф. Кони, а также решение практического задания.
Задачами данного исследования являются изучение права на информацию и порядка доступа к ней, видов информации по степени доступа, анализ композиции судебной речи, ознакомление с деятельностью судебного оратора А.Ф. Кони, анализ фабулы дела и составление приговора суда.
Методологической основой исследования послужили методы изучения и анализа действующего федерального законодательства в сфере информации, а также трудов отечественных авторов-исследователей в области судебного красноречия.
Структура работы включает в себя введение, четыре параграфа в соответствии с поставленными вопросами, заключение и список использованной литературы.

Фрагмент работы для ознакомления

Композиция (от лат. compositio - составление, связывание) - построение речи, обусловленное ее содержанием, назначением и характером.Для судебной речи, как и любого другого вида речи, характерно разделение на три части: вступление, основную часть и заключение. Наверное, самым трудным является найти правильное нужное начало, потому как внимание слушателей к вступлению зависит от того, как оно начинается, как активизируется внимание слушателей, как оратору удается установить контакт с составом суда и психологически подготовит его к восприятию информации. Известный русский оратор, основоположник ораторского искусства в России А.Ф. Кони советовал подбирать такое вступление, «которое «зацепило» бы слушателей и привлекло их внимание».Вступление можно начать различными методами, например, с изложения фактических обстоятельств дела, либо констатации факта преступления, соединенной с эмоциональной оценкой происшествия.Начало судебного выступления с изложения обстоятельств дела относит слушателя в обстановку происшествия, вызывает интерес и психологически подготавливает к восприятию информации, а также побуждает судей вспомнить все подробности совершенного преступления.Для грамотной речи нежелательно искусственно интригующее вступление, его патетический тон, поскольку удержать такой тон на всем протяжении речи невозможно. Трафаретные, штампованные фразы также лишают речь побеждающих эмоции свойств, практически не воспринимаются и могут нарушить контакт между оратором и слушателями.Одним из риторических приемов является обращения оратора к суду с требованием внимания. Необходимо придерживаться спокойного, нейтрального тона выступления. Введение не должно быть слишком длинным и должно быть связано с основной частью судебного выступления.Таким образом, главной задачей вступления является концентрация внимания суда и присяжных заседателей на выступлении оратора.Важно соблюдать важнейшее привило риторики - логически последовательно и стройно излагать свои мысли.После вступления следует основная часть выступления, представляющая собой «совокупность отдельных микротем, связанных по смыслу»:- изложение обстоятельств дела;- анализ и оценка доказательственной базы;- обоснование правовой квалификации содеянного;- сведения о личности подсудимого (истца или ответчика);- анализ причин и условий, способствовавших совершению преступления;- мнение о мере наказания.Изложение обстоятельств дела занимает значительную часть выступления, поскольку убеждение судьи основывается на всестороннем, полном и объективном исследовании обстоятельств дела. Задача заключается в том, чтобы воссоздать картину преступления как можно более реалистично и убедительнее. Наиболее важным элементом главной части речи является анализ и оценка вины подсудимого, либо законности и незаконности требований истца. Оратору в свое выступление необходимо включить характеристику личности подопечного, выразить мнение о характере наказания.В общем смысле логика рассуждений в судебной речи производится по принципу последовательности: от констатации факта к опровержению и доказательству, то есть каждая последующая мысль вытекает из предыдущей. Некоторые композиционные части, например, изложение обстоятельств дела, характеристика личности подсудимого или анализ причин совершения преступления могут меняться местами. Но в целом структурные части должны располагаться в определенной логической последовательности.Важнейшим принципом построения судебной речи является принцип усиления, то есть самые веские и сильные аргументы и доказательства должны приводиться в конце выступления. Итог всему сказанному в судебной речи подводится в ее заключительной части. В настоящее время судебные ораторы, как правило, заканчивают свои выступления фразами: «на основании вышеизложенного прошу…» или «принимая во внимание сказанное, прошу…». В заключении благодарят присяжных заседателей за внимание, участие в процессе и выражают надежду на справедливое решение. А.Ф. Кони советовал: «Конец должен быть таким, чтобы слушатели почувствовали, что дальше говорить нечего…».Анатолий Федорович Кони - основоположник русского судебного ораторского искусстваОдним из ярчайших элементов плеяды знаменитых русских юристов был Анатолий Федорович Кони, прославившийся как истинный знаток отечественной литературы, истовый судебный оратор, юрист.А.Ф. Кони родился 28 января (9 февраля) 1844 года в Санкт-Петербурге в семье писателя и театрального деятеля Федора Алексеевича Кони и писательницы и актрисы Ирины Семеновны Кони. У Анатолия Федоровича был старший брат Евгений. В доме семьи Кони постоянно собирались актеры и литераторы, которые обсуждали различные политические новости, литературные дебюты и театральные премьеры. Начальное образование юный Кони получил дома, где ему преподавали домашние учителя. Главной задачей воспитательного и образовательного процесса отец Кони считал научить своих детей думать. После домашнего обучения Анатолий Кони учился в училище Святой Анны, во Второй санкт-петербургской гимназии, а в мае 1861 года поступил в Санкт-Петербургский Университет на математическое отделение, где проявил себя блестяще. Но в декабре 1861 года университет был закрыт из-за студенческих беспорядков, и Кони переехал в Москву, где перешел на второй курс юридического факультета Московского Университета. По окончании университета Кони показал высокие результаты успеваемости и получил кандидатскую степень. В 1865 году Кони закончил работу над своей диссертацией «О праве необходимой обороны», которая была опубликована в «Московских Университетских Известиях». Одна публикация привлекла внимание цензуры, поскольку в работе рассматривались условия применения необходимой обороны против лиц, обладавших властью. Было даже возбуждено «дело Кони», но в связи с малым тиражом издания, судебное преследование не получило ход.Начало юридической карьеры А.Ф. Кони можно соотнести с его «поступлением на временную службу счетным чиновником в государственный контроль и переходом на работу по юридической части в Военное Министерство». В 1866 году после судебной реформы Кони перешел в Санкт-Петербургскую судебную палату на должность помощника секретаря по уголовному департаменту, а через некоторое время в том же году его направили в Москву секретарем при прокуроре Московской судебной палаты Д.А. Ровинском. В январе 1870 года Кони по ходатайству министра юстиции, с которым он познакомился во время лечения за границей, назначили прокурором Санкт-Петербургского окружного суда.Прошедшая в 1864 году судебная реформа, внедрившая новые процессуальные принципы: гласность, устность, непосредственность, состязательность и равенство сторон, выдвинула Кони и ряд других замечательных судебных ораторов, умевших владеть словом и имевшие на этом поприще истинный талант. Некоторые судебные ораторы того времени в своей деятельности для достижения желаемого результата были несправедливы, непоследовательны и не заботились ни о доказательственной базе, ни о моральном своем облике. Кони же в своих выступлениях подчеркивал большое значение нравственных начал в судебной деятельности.В течение нескольких лет А.Ф. Кони разрабатывал курс судебной этики. Кони говорил: «Можно и даже должно говорить об этической подкладке судебного красноречия, для истинной ценности которого недостаточно одного знания обстоятельств дела, знание родного языка и умения владеть им и, наконец, следования формальным указаниям или ограничениям оберегающего честь и добрые права закона. Все главные приемы судоговорения следовало бы подвергнуть своего рода критическому пересмотру с точки зрения нравственной дозволенности их. Мерилами этой дозволенности могло бы служить то соображение, что цель не может оправдывать средства и то высокие цели правосудия… должны быть достигаемы только нравственными средствами. Кроме того, деятелям судебного состязания не следует забывать, что суд в известном отношении есть шкала для народов, из которой, помимо уважения к закону, должны выноситься уроки служения правде и уважения к человеческому достоинству».Кони на протяжении многих лет подчинял свою деятельность принципу тождественности суда и судебного разбирательства нравственной основе воспитания народа. Кони очень ответственно относился к каждому слову и каждой фразе, произнесенным в суде. Отсюда следовали его требования к судебному оратору. Он считал, то образованный юрист должен быть человеком, в котором общее образование идет впереди специального.Кони считал, что лица, вступившие на судебное поприще, должны обладать душевной чистотой и гуманностью, они не должны ограничиваться только знанием права, не должны «закрывать глаза на жизнь». Они должны быть глубоко образованными людьми, сведущими в истории, литературе и искусстве. «Игнорируя эти условия, судья упустит из виду высший предмет правосудия – человека». Заботу о человеке, о справедливом решении его судьбы А.Ф. Кони ставил превыше всего.Взгляды Кони выражены следующими его словами: «Показная, и если можно так выразиться, в некоторых случаях спортивная сторона в работе обвинителей и защитников всегда меня от себя отталкивала, и, несмотря на неизбежные ошибки в моей судебной службе, я со спокойной совестью могу сказать, что в ней не нарушил сознательно ни одного из основных правил кантовской этики, то есть не смотрел на человека как на средство для достижения каких-либо, хотя бы и возвышенных целей». В этом выражении состояло нравственное кредо А.Ф. Кони.По его взглядам, цель не может оправдывать средства в правосудии.Блестяще владея иронией, Кони требовал у молодых судебных ораторов пользования ею с большой обходительностью. Он находил это оружие требующим в обращении большого умения и особого дарования.Кони рекомендовал судебным ораторам хорошо знать предмет, о котором они говорят, уяснить его положительные и отрицательные стороны. Также нужно хорошо владеть родным языком и уметь пользоваться его оборотами и гибкостью.И, наконец, не нужно лгать. Хорошая речь, претендующая на влияние, по мнению Кони, должна обладать искренностью. Таким образом, Кони предъявлял высокие требования к судебным деятелям, причем без какого-либо исключения. А.Ф. Кони справедливо называют создателем русской школы судебного красноречия. « Свои таланты как мастера живого слова, глубокого психолога, тонкого аналитика доказательств и знатока человеческой души Кони раскрыл в обвинительных речах, произнесенных перед судом присяжных заседателей». Судебные речи Кони были глубокими по содержанию, обладали независимостью суждений и гуманизмом.

Список литературы

Список литературы


Нормативные акты

1 Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).
2 Уголовный Кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (в редакции 05.05.2014 № 130-ФЗ).
3 Уголовно-процессуальный Кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (в редакции 05.05.2014) .
4 Федеральный Закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (в редакции от 28.12.2013 № 398-ФЗ) .
5 Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.12.2007 № 51 "О судебной практике по делам о мошенничестве, присвоении и растрате".












Литературные источники

1 Бачило И.Л. «Информационное право»- М.: 2009
2 Ивакина Н.Н. «Основы судебного красноречия»(риторика для юристов): - М.: 2007
3 Кони А.Ф. Избранные труды и речи. - Тула: Издательство 2000
4 Комментарий к Уголовному Кодексу Российской Федерации (постатейный). Под ред. А.В. Бриллиантова. – М.: Проспект, 2011. – 450 с.
5 Мельник, В.В. Искусство защиты в суде присяжных: учебно-практическое пособие / В.В. Мельник - М.: Дело, 2003. – 480 с.
6 Михалкин, Н.В. Риторика для юристов : учебное пособие для бакалавров / Н. В. Михалкин, С. С. Антюшин. - М.: Юрайт, 2012. - 240 с.
7 Савельев, Д.А. Информационное право и электронное государство./ Д.А. Савельев. - СПб: НИУ ИТМО, 2012. - 71 с.
8 Уголовное право Российской Федерации: Общая часть./ В.С. Комиссаров, Н.Е. Крылова. – М.: Статус, 2012. – 880 с.
9 Уголовное право. Особенная часть. Под ред. А.И. Чучаева. – М.: Проспект, 2012. – 920 с.
10 Чудаков М. Ф. Анатолий Фёдорович Кони // Судебные речи: Сборник. — Минск: Новое знание, 2002. —780 с.
11 Яковлева, О.А. Право на информацию – право на жизнь. / О.А. Яковлева. – М.: 2003. – 150 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022