Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Отчёт по практике*
| Код |
290620 |
| Дата создания |
26 июля 2014 |
| Страниц |
80
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
отчет о практике
дневник
индивидуальный план
Аналитический отчет о проведенной консультативной работе индивидуального характера
конспект занятия с родителями,детьми,педагогами
психологическон обследования учащегося
психологическое обследования класса
харктеристика студента
рецензия на практику ...
Содержание
отчет о практике
дневник
индивидуальный план
Аналитический отчет о проведенной консультативной работе индивидуального характера
конспект занятия с родителями,детьми,педагогами
психологическон обследования учащегося
психологическое обследования класса
Введение
Производственная практика предполагала активное освоение знаний, умений и навыков, необходимых для успешной реализации функций педагога-психолога в образовательном учреждении в рамках следующих направлений профессиональной деятельности:
- психолого-педагогическая диагностика школьников (воспитанников);
коррекционно-развивающая работа на основе данных диагностических исследований;
- психологическая профилактика нарушений поведения и личностного развития детей и подростков;
- создание психологической среды, благоприятной для успешного обучения и воспитания;
- консультативная помощь субъектам участникам образовательного процесса;
- психологическое просвещение детей, их родителей и педагогов
Фрагмент работы для ознакомления
e
Список литературы
1. Абрамова Г.С. Практическая психология / Г.С. Абрамова. - М.: Академический проект, 2011. - 237 с.
2. Александровская Э.М. Психологическое сопровождение школьников: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э.М. Александровская, Н.И. Кокуркина, Н.В. Куренкова. - М.: Академия, 2008. - 208 с.
3. Битянова М. Р. Адаптация ребенка в школе: диагностика, коррекция, педагогическая поддержка / М.Р. Битянова. - М.: Образов. центр «Педагогический поиск», 2007.
4. Венгер А. Л. Психологические рисуночные тесты: иллюстрированное руководство. - М.: ВЛАДОС, 2009. - 159с.
5. Голованова Н.Ф. Общая педагогика. Учебное пособие для вузов. - СПб.: Речь, 2010. - 317 с.
6. Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики: учеб. пособие / под ред. В.А. Сластёнина, 6-е изд., стер.. - М.: ИЦ Академия, 2010.- 272 с.
7. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: Учебник для вузов. 2-е изд. - СПб.: Питер, 2011. - 320 с.: ил. - (Серия «Учебник для вузов»).
8. Дубровина И.В. Практическая психология образования / И.В. Дубровина. - СПб. : Питер, 2009. - 592 с.
9. Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика : учеб. пос. для студ. высш. пед. учеб. заведений / И.Ю. Левченко, С.Д. Забрамная. - М. : Академия, 2009. - 320 с.
10. Коростелкин, Б.Г. Методические указания по комплексной психолого-педагогической практике для студентов v курса, обучающихся по специальности 050706.65 Психология и педагогика / Б.Г. Коростелкин, Р.А. Циринг. - Челябинск, Изд-во «Печатный двор», 2012.
11. Овчарова Р.В. Практическая психология образования / Р.В. Овчарова. - М.: Академия, 2009 . - 448 с.
12. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога / Р.В. Овчарова. - М.: Просвещение, 2011.
13. Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования: учеб. пособие / Р.В. Овчарова. - М.: ТЦ Сфера, 2010. - 448 с.
14. Психология: учебник для пед. вузов. / под ред. Б.А. Сосновского. - М.: Высшее образование, 2008. - 660 с.
15. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: учеб. пособие / Д.Я. Райгородский. - Самара: БАХРАХ, 2008. - 672 с.
16. Рогов Е. И. Настольная книга школьного психолога в образовании / Е.И. Рогов. - М.: Владос, 2011.
17. Сысоева М.Е. Педагогическая практика. Справочник: Учебно-методическое пособие. - М., ЦГЛ, 2011.
18. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции // О.В. Хухлаева. - М., 2010.
Шакурова М.В. Методика и технология работы педагога-психолога: Учебное пособие для вузов. - М.: Академия, 2008. - 272
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие отчёты по практике
bmt: 0.00402