Разработка электронного учебного пособия по курсу педагогическая психология

1. Горюнова М.А., Горюхова Т.В., Кондратьева И.Н., Рубашкин Д.Д. Электронные образовательные издания. Учебно-методическое пособие. СПб.: ЛОИРО, 2003.
2. Агеев В.Н. Электронная книга: Новое средство соц. коммуникации. М.: 1997
3. Аленичева Е.В., Монастырев В.П. Электронный учебник (проблемы создания и оценки качества )// Высшее образования в России. – 2001. - №1
4. Аллатова И.В. Новые информационные технологии в обучении. – М.: Изд. МГПУ, 2006. – 318 с
5. Анищенко Ю. WWW-редактор: больше, чем просто HTML. // Под-водная лодка. 2002. №4. C.84-90
6. Бальцук Н.Б., Буняев М.М., Матросов В.Л. Некоторые возможности использования электронно-вычислительной техники в учебном процессе М.: Прометей 1989. - 135 с.
7. Брановский Ю.С. Введение в педагогическую информатику. - Ставрополь: СГПУ, 1995
8. Вигерс Карл. Разработка требований к программному обеспечению. /Пер, с англ. - М.: Издательско-торговый дом «Русская Редакция», 2004. -576с
9. Гаврилова Т.А., Хорошевский В.Ф. Базы знаний интеллектуальных систем. - СПб.: Питер, 2001. - 384 с.: ил.
10. Гречихин А.А., Древс Ю.Г. Вузовская учебная книга: Типология, стандартизация, компьютеризация. М.: Логос, 2000
11. Гультяев А. Разработка мультимедийных учебных курсов. СПб.: Учитель и ученик: КОРОНА принт., 2002
12. Гура В.В. Теория педагогического проектирования личностно-ориентированных электронных медиаобразовательных ресурсов / В.В.Гура // Научная мысль Кавказа. Спецвыпуск №1, 2006
13. Демкин В.П., Руденко Т.В., Серкова Н.В. Психолого-педагогические особенности ДО // Высшее образование в России. - 2000. № 3. с.124-128
14. Евреинов Э.В., Каймин В.А. Информатика и дистанционное образование. М.: ВАК, 1998. - 88 с.
15. Заёнчик В. М. Основы творческо-конструкторской деятельности: Методы и организация. М.: Издат. центр «Академия», 2004. - 256с.
16. Зайнутдинова Л.Х. Создание и применение электронных учебников: Монография. - Астрахань: Изд-во «ЦНТЭП», 1999. - 364с.
17. Зимина О.В. Печатные и электронные учебные издания в современном высшем образовании: Теория, методика, практика.– М.: Изд-во МЭИ, 2008
18. Кирсанов Д.В. Краткая история HTML. http://www.kirsanov.com/
19. Колин К.К. Фундаментальные соновы информатики: социальная информатика/Учебное пособие для вузов. – М.:Академический проект, 2009 –350 с.
20. Концепция УМК «Перспективная начальная школа» (Электронный ресурс). - Режим доступа: http://akademkniga.ru/cgi-bin/page.cgi?node=10
21. Красильникова В.А. Становление и развитие компьютерных техно-логий обучения: Монография. - М.: ИИО РАО, 2002
22. Кузнецов А.А. Сергеева Т.А. Компьютерная программа и дидактика // Информатика и образование. - 1986. - № 2.
23. Лапчик М.П., «Информатика и информационные технологии в си-стеме общего и педагогического образования», монография научное издание. - Омск, 1999. - 295 с
24. Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютериза-ции обучения: (Педагогическая наука - реформе школы). - М.: Педагогика, 1988. - 192 с.
25. Мильчин А.Э. Издательский словарь–справочник. М.: Юристъ, 1998
26. Насс, О. В. Компьютерные средства как педагогический феномен / О.В. Насс // Наука и школа. – М. 2009. № 3. – С. 57-58
27. Насс, О. В. Формирование структуры компьютерного средства на примере занятий с активными формами и методами обучения / О.В. Насс // Преподаватель XXI век. – М. 2009. № 3. – С. 92-98
28. Опарина М.В. Исследование образовательного медиапространства. - М.:Литера, 2009
29. Основы компьютерной грамотности Е.И. Машбиц, Л.П. Бабенко, Л.В. Верник и др.; Под редакцией А.А. Стогния и др., Киев, Выща школа, Головное издательство, 1988. - 215 с.
30. Петюшкин, А.В. HTML. Экспресс-курс. – СПб.: БХВ-Петербург, 2003. – 256 с.
31. Полат B.C., Бухаркина М.Ю., Моисеева М.В., Петров А.Е., «Новые педагогические и информационные технологии в системе образования», М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 272 с.
32. Попкова Е. В., Бауман М. Л. Методические рекомендации по со-ставлению учебно-методических комплексов. (Электронный ресурс). - Режим доступа: http://www.ozo.nspu.ru/sotrud/umk/normdoc/metodnmo.html
33. Роберт И.В. Информационные технологии в науке и образовании. Учебно-методическое пособие. // М.: Школа педагогического мастерства, - 1999.
34. Роберт И.В. Современные информационные технологии в обучении: дидактические проблемы; перспективы использования. // М.: ШколаПресс, - 1994.
35. Романенко В.В., Автоматизированная система разработки электронных учебников Материалы конференции «Новые информационные технологии в образовании». - Томск, 2000
36. Российские электронные издания: Каталог.—Вып. 4: Новые поступления в гос. Депозитарий / Авторы–составители: Вигурский К.В., Глушкова О.Л., Негадова В.И. (под общ. ред. Антопольского А.Б.) — М.: НТЦ Информрегистр, 2000.
37. Рубцов В.В., Мульдаров В.К., Нежнов П.Г. Логико-психологические основы использования компьютера в процессе формирования учебной деятельности. Вопросы психологии. 1986. № 6
38. Свириденко С.С. Современные информационные технологии. - М.: Радио и связь, 1989
39. Селевко Г.К.. Технологии учебников и учебно-методических ком-плексов «Школа 200-2100». Проект Национального Фонда Подготовки Кадров. Региональный информационный центр учебного книгоиздания № 5(9). Май 2003 г. Ежемесячное информационное издание (Электронный ресурс). - Режим доступа:
http://ric.iro.yar.ru:8101/our_development/vestnik/vestnik9/vestnik9.shtml
40. Середа Ю.А. Образовательные технологии компании «Кирилл и Мефодий» как основа совершенствования качества подготовки студентов и школьников//Информационные технологии и телекоммуникации в обеспечении творческой профессиональной подготовки студентов и учащихся. Сборник докладов Всероссийской школы-семинара «Информационные технологии в управлении качеством образования и развития образовательного пространства». Ч.3 – М., 2001, С.34-36
41. Симонов В.П. Педагогический менеджмент: 50 ноу-хау в области управления образовательным процессом. Учебное пособие. М., 1997. - 264 с.
42. Симонович С.В., Мураховский В. И., Интернет у вас дома, ООО «АСТ-Пресс Книга», Москва 2002
43. Современный словарь по педагогике / Сост. Рапацевич Е.С. – Мн.: «Современное слово», 2001. 928 с.
44. Субботин М.М. Новая информационная технология: Создание и обработка гипертекстов. М., 1992
45. Терминологический словарь по основам информатики и вычисли-тельной техники / А.П. Ершов, Н.М. Шанский, А.П. Окунева, Н.В. Баско. - М.: Просвещение, 1991
46. Устинова А.К. Электронный учебник: структура, принципы содер-жательного наполнения. – М.: ПРИОР, 2009
47. Христочевский С.А. Электронные мультимедийные учебники и эн-циклопедии// Информатика и образование. – 2000. - №2. - 70 – 78с.
48. Цветкова М.С. ЦОР к УМК как средство расширения его образовательных возможностей. «Бином. Лаборатория знаний» (БИНОМ), г. Москва (Электронный ресурс). - Режим доступа: http://ito.edu.ru/2006/Moscow/I/1/I-1-6621.html
49. Юрин В.Н. Информационные технологии и развитие инженерного образования// Информационные технологии и телекоммуникации в обес-печении творческой профессиональной подготовки студентов и учащихся. Сборник докладов Всероссийской школы-семинара «Информационные технологии в управлении качеством образования и развития образовательного пространства». Ч.1 – М., 2001, С.39-46
50. Яковлев П.А. Информатизация педагогического процесса. – М.: Олма-пресс, 2010