Вход

Психологическая деятельность прокурора в суде

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 289942
Дата создания 11 августа 2014
Страниц 16
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 18:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
730руб.
КУПИТЬ

Описание

Психологическая деятельность прокурора в суде ...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..………3
1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ПРОКУРОРА……4
2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОКУРОРА В СУДЕ……………………………………………………………….……………7
3. РЕЧЬ ПРОКУРОРА В СУДЕ…………………………………..……….……11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………...…..…..…..14
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………..16

Введение

Актуальность, необходимость изучения психологической деятельности прокуроров в суде обусловливается спецификой прокурорско-следственной деятельности, выдвигающей повышенные требования к психологическим качествам, свойствам личности прокурорского работника; тяжестью последствий от ошибок, совершаемых в правоохранительной сфере, в результате которых могут ущемляться

Фрагмент работы для ознакомления

глубина — способность проникнуть в сущность фактов, понять смысл происходящего, предвидеть ближайшие и отдаленные, прямые и побочные результаты явлений и поступков;
широта — умение охватить широкий круг вопросов и фактов, привлекая знания из различных областей теории и практики:
мобильность — способность к продуктивному мышлению, мобилизации и использованию знаний в сложных условиях, в привычной обстановке;
быстрота — умение решать задачи в минимальное время, ускоренно оценивая обстановку и принимая необходимые меры;
самостоятельность — способность к постановке цели и задач, умение находить их решение и пути к их достижению без посторонней помощи;
целеустремленность — волевая направленность мышления на решение определенной задачи, способность длительное время удерживать се в сознаниии последовательно, планомерно думать над ее разрешением;
критичность — умение взвешивать сообщения, факты, предположения, отыскивая ошибки и искажения, раскрывая причины их возникновения;
гибкость — умение подойти к явлению с различных точек зрения, устанавливать зависимости и связи в порядке, обратном тому, который уже был усвоен, варьировать способы действия, перестраивать свою деятельность и изменять принятые решения в соответствии с новой обстановкой.3
Таким образом, чем гармоничнее профессиональная структура личности государственного обвинителя, тем выше уровень психологической культуры его профессиональной деятельности и соответственно выше уровень профессионализма при поддержании государственного обвинения.
2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОКУРОРА В СУДЕ
Прокурор выступает в судебном процессе в качестве представителя обвиняющей стороны, предъявляя подсудимому обвинение от имени государства и народа, а также осуществляет как представитель прокуратуры общий надзор за работой государственных органов и должностных лиц, за соблюдением закона в процессе правоприменительной деятельности и защиты законных прав и интересов граждан, за соблюдением закона в местах отбывания наказания и т.д.
Поддерживая перед судом государственное обвинение, прокурор принимает активное участие в исследовании доказательств, формирует для себя модель события и представляет свои соображения суду по поводу применения уголовного закона и меры наказания в отношении подсудимого.
Участвуя в судебном разбирательстве, прокурор выполняет последовательно следующие функции:
– изучает материалы и заключение предварительного следствия;
– участвует в распорядительном заседании суда по решению вопроса о предании подозреваемого суду;
– участвует в процессе судебного разбирательства, в допросе обвиняемых, потерпевших и свидетелей, экспертов, участвует в дискуссии с представителями защиты;
– готовит и произносит в суде обвинительную речь.
Обвинительная деятельность прокурора имеет характер изобличения преступника, его общественного порицания, выявления и осуждения условий, содействующих преступлению. Речь прокурора содержит указания на пути ликвидации причин и условий данного вида преступлений.
Прокурор разоблачает преступника, выясняет перед судом его личностные пороки, меру его антисоциальной направленности. Но это не означает, что деятельность прокурора характеризуется только обвинительным уклоном. Основные критерии его деятельности в суде – объективность и фактическая обоснованность. Прокурор настаивает на обвинении при одном условии – если материалы следствия подтверждают обвинение.
Если же данные следствия не подтверждают предъявленного подсудимому обвинения, прокурор обязан отказаться от поддержания обвинения. На прокуроре лежит ответственность за обеспечение прав личности, за ограждение невиновных от ответственности. Прокурор не стоит над судом - он призван содействовать его успешной деятельности.4
Обвинительная деятельность прокурора должна сочетаться со всеми остальными его обязанностями. Прокурор призван убедительно «спаять» разрозненные факты в единый блок доказательств, раскрыть их доброкачественность, достоверность и процессуальную допустимость. Если подсудимый отрицает свою вину, то обязанность прокурора – детально рассмотреть приводимые подсудимым доводы, сопоставить их с другими неопровержимыми доказательствами.5
Особенно тщательное исследование должно быть проведено в случаях, когда обвинение основано на косвенных доказательствах. Взаимосвязь этих доказательств скрыта, опосредована промежуточными обстоятельствами. Прокурор призван сделать эти связи очевидными.
В целях объективности прокурором должны быть отмечены и все не подтвердившиеся обстоятельства, подлежащие исключению из обвинения. По делам с косвенными доказательствами необходимо проанализировать все возможные версии по делу и показать, что кроме версии обвинения ни одна из других версий не подтверждается.
Мастером психологического анализа прокурор должен показать себя при характеристике личностных особенностей подсудимого и потерпевшего. Наряду с доказательствами, подтверждающими виновность подсудимого, прокурор анализирует его личность. При этом анализу подвергаются не только отрицательные характеристики, толкнувшие подсудимого на преступный путь, но и положительные, обеспечившие соответствующее поведение уже на предварительном следствии (например, полное признание своей вины, сотрудничество со следствием в процессе получения дополнительных доказательств и т. п.). Далее прокурор, анализируя структуру отношений подсудимого с социальной средой, обращает внимание суда, наряду с отрицательными контактами (членство в преступной группе), на положительные (например, любовь к родителям и забота о них, успехи в спорте и учебе и т. д.). Характеризуя антисоциальную, десоциализированную личность, прокурор должен видеть и возможности ее ресоциализации.
При характеристике подсудимого от прокурора требуется сдержанность, умеренность в выражениях. Сила обвинителя — в доводах, а не в эпитетах, писал А. Ф. Кони. Обвиняя подсудимого в преступлении, давая порой самую острую оценку его поведению, прокурор, тем не менее, не может опускаться до грубости и оскорблений. Ни при каких обстоятельствах нельзя допускать по отношению к подсудимому издевательского тона. Подобные приемы несовместимы с отправлением правосудия – ответственной государственной деятельностью, в процессе которой решаются судьбы людей. Нередко прокурор пользуется оружием иронии – действенным средством разоблачения лжи и надуманных утверждений. Но это требует умения, осторожности, такта. И если обвинитель еще не выработал в себе этих качеств, лучше обойтись без иронических замечаний, которые легко могут перейти в пошлость, зубоскальство, совершенно неуместные в столь серьезном деле.
При всей настойчивости прокурора в изобличении виновного это отношение не может быть лишено гуманности, человечности. Обвинителю должны быть чужды злорадство, насмешка, стремление унизить человека. Отношение прокурора к потерпевшему определяется прежде всего положением последнего в уголовном судопроизводстве. Принимая меры к справедливому наказанию виновного, прокурор в случае необходимости должен выступить в защиту прав и законных интересов потерпевшего. По делам о преступлениях против жизни, здоровья, достоинства граждан, например об убийстве, изнасиловании, клевете, порой приходится защищать доброе имя потерпевшего от необоснованных обвинений со стороны подсудимого и других лиц, которые пытаются таким образом избежать ответственности или смягчить ее. Бывает и так, что прокурор вынужден сказать в адрес потерпевшего слова осуждения, поскольку именно его неправомерные действия, легкомысленное поведение в той или иной мере явились причиной или поводом к преступлению. Конечно, замалчивать, обходить эти обстоятельства прокурор не вправе. Но отрицательная характеристика потерпевшего, так же как и характеристика подсудимого, должна быть строго обоснована, сдержанна, корректна.6
Не менее важно для прокурора искусство ведения допроса в судебном следствии, способность охватить схему рассматриваемого дела, увидеть в нем существенные взаимосвязи, поставить целенаправленные вопросы. Его будущая речь готовится в  этой части судебного разбирательства. Здесь он может выяснить все интересующие его обстоятельства. Бессодержательное же судебное следствие не может завершиться блестящей речью в судебных прениях.7
3. РЕЧЬ ПРОКУРОРА В СУДЕ
Важнейшей профессиональной стороной деятельности государственного обвинителя является коммуникативная сторона. Реализуя свои коммуникативные способности, прокурор должен быть тонким мастером ведения диалога, опытным полемистом и блестящим судебным оратором, для которого характерно стремление к достижению тесного взаимодействия между участниками, направленного к единой цели. Применительно к общению в процессе дискуссии в суде такой целью является установление истины по уголовному делу.
Речь прокурора и вся его деятельность в суде должна быть, в первую очередь, объективной, беспристрастной и основанной только на достоверно установленных фактах. Речь прокурора имеет большое общественное и процессуальное значение. В ней формулируется окончательная позиция государственного обвинителя по делу, вносятся предложения, выслушав которые судьи получают возможность всесторонне разобраться в деле, лучше познать истину, принять правильное решение. Таким образом, речь прокурора способствует формированию внутреннего убеждения судей, вынесению законного и обоснованного приговора. Вместе с тем речь прокурора имеет и большое воспитательное значение, подготавливая судебную аудиторию к правильному восприятию будущего справедливого приговора.
Речь прокурора состоит из следующих частей:8
а) вступление;
б) оценка общественной опасности совершенного преступления;
в) изложение фактических обстоятельств дела;
г) анализ и оценка исследованных в суде доказательств и их источников;
д) обоснование юридической квалификации деяния;
е) характеристика личности обвиняемого;
ж) разбор и оценка отягчающих и смягчающих вину обстоятельств;
з) обоснование выводов и решений по делу;
и) анализ причин и условий, способствовавших совершению преступления и предложения по их устранению;
к) обоснование предложения относительно наказания, о гражданском иске, определение судьбы вещественных доказательств и др.;
л) заключение.
Последовательность данных элементов, а также их содержание и речь прокурора должна отвечать определенным требованиям:

Список литературы

1. Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник. - Спб., Питер, 2005 г. - 655 с.
2. Еникеев М.И. Юридическая психология с основами общей и социальной психологии: Учебник для вузов. – М.: Норма, 2005. – 640 с.
3. Сорочан В. В. Юридическая психология : учеб. курс. – М. : МИЭМП, 2010. – 105 с.
4. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. Учебное пособие. - М.: Право и Закон, 1997. — 320 с.
5. Энциклопедия современной юридической психологии. // Под общей редакцией А.М. Столяренко, — М., ЮНИТИ-ДАНА, 2003.- 607 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00498
© Рефератбанк, 2002 - 2024