Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Отчёт по практике*
| Код |
288639 |
| Дата создания |
03 октября 2014 |
| Страниц |
80
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
1. Цели и задачи педагогической практики
Летняя педагогическая практика, как особый вид педагогической практики, отличается характером деятельности, продолжительностью, необходимостью постоянного взаимодействия с детьми в рамках временного детского объединения, возможностями для творческой самостоятельной психолого-педагогической деятельности
Целями педагогической практики являются:
- приобретение, развитие и совершенствование профессиональных качеств педагога – психолога в процессе воспитательной деятельности с детьми разного возраста в условиях временного коллектива и изоляции от привычного окружения в летний период;
- формирование опыта самостоятельной работы и целостного выполнения функций педагога-воспитателя: воспитательной, общественно-педагогической, организационно-управленческой ...
Содержание
1. Характеристика студента-практиканта, заверенная администрацией учреждения
2. План работы вожатого на смену, заверенный воспитателем отряда
3. Методическая разработка одного зачётного воспитательного мероприятия (коллективного творческого дела).
4. Психолого-педагогическая характеристика ребенка.
5. Характеристика отряда (диагностическая карта).
6. Педагогический дневник с самоанализом собственной деятельности.
7. Отчёт студента о прохождении практики
Введение
1. Цели и задачи педагогической практики
Летняя педагогическая практика, как особый вид педагогической практики, отличается характером деятельности, продолжительностью, необходимостью постоянного взаимодействия с детьми в рамках временного детского объединения, возможностями для творческой самостоятельной психолого-педагогической деятельности
Целями педагогической практики являются:
- приобретение, развитие и совершенствование профессиональных качеств педагога – психолога в процессе воспитательной деятельности с детьми разного возраста в условиях временного коллектива и изоляции от привычного окружения в летний период;
- формирование опыта самостоятельной работы и целостного выполнения функций педагога-воспитателя: воспитательной, общественно-педагогической, организационно-управленческой и др. деятельности
Фрагмент работы для ознакомления
e
Список литературы
Список литературы
1. Педагогическая практика/Под ред. Г.М. Коджаспаровой, Л.В. Бориковой. М.: Академия, 1998. – 241 с.
2. Практикум по возрастной психологии: уч. пособие /Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. – СПб.; Речь, 2002. – 694 с.
3. Психологическая диагностика: Учебное пособие/Под ред. К.М. Гуревича,
4. Е.М. Борисовой. – М.: Изд-во УРАО, 1997. – 304 с.
Рожков М.И. Развитие самоуправления в детских коллективах. М., 2002.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие отчёты по практике
bmt: 0.00429