Вход

Психические различия связанные с половой принадлежностью

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 287926
Дата создания 04 октября 2014
Страниц 15
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 19 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 150руб.
КУПИТЬ

Описание

Заключение
К психологическим теориям гендерной идентичности относятся психоаналитическая, бихевиоральная, когнитивная теория самокатегоризации.
К теориям, объясняющим различия психики мужчин и женщин относятся: эволюционная теория В. А. Геодакяна, нейроандрогенетическая теория Л. Эллиса, концепция взаимодополняемости полов (Т. Парсонс и Р. Бейлс).
Свой вклад в развитие различий в способностях, поведенческих проявлениях, личностных чертах мужчин и женщин вносят как культуральные, так и биологические факторы.  

...

Содержание


Введение 3
Глава 1. Основные понятия 4
Глава 2. Теории развития гендерной идентичности 6
Глава 3. Теории, объясняющие различие психики мужчин и женщин 7
§1. Эволюционная теория 7
§2. Нейроандрогенетическая теория Л. Эллиса 8
§3. Концепция взаимодополняемости полов (Т. Парсонс и Р. Бейлс) 10
§4. Психические особенности, связанные с половой принадлежностью 10
Заключение 14
Список литературы 15

Введение

Введение
Пол – сложная многоуровневая система, элементы которой формируются разновременно, на разных стадиях индивидуального развития.
Пол (sex) – системная совокупность биологических свойств, отличающих мужчину от женщины.Гендер (английскоеgender, от лат. gens – род) – социальный пол, социально детерминированные роли, идентичности и сферы деятельности мужчин и женщин, зависящие не от биологических половых различий, а от социальной организации общества.
Пол – одна из самых сложных и многозначных научных категорий. Прежде всего, это понятие обозначает совокупность взаимно контрастирующих генеративных (от лат. genero – рождаю, произвожу) и связанных с ними признаков. Половые признаки неодинаковы у особей разных видов и подразумевают не только репродуктивные свойства, но и весь спектр половог о диморфизма (от греч. di- – вдвое, дважды, и morphe – форма), то есть расхождения анатомических, физиологических, психических и поведенческих признаков особей данного вида в зависимости от пола.

Фрагмент работы для ознакомления

Согласно концепции В. А. Геодакяна, новаторство в любом деле – миссия мужского пола. Мужчины всегда первыми осваивали все профессии и виды спорта. У мужчин преобладают способности к абстрактному мышлению, творческому и пространственному воображению. Благодаря этому выдающиеся учёные, философы, композиторы, художники, писатели, режиссёры – в основном мужчины. Женщинам, как правило, принадлежит роль исполнителей. Миссия духовных вестников также прерогатива мужчин, однако женщины хранят и спасают религию на Земле. §2. Нейроандрогенетическая теория Л. ЭллисаЛ. Эллис утверждает, что половые различия в поведении связаны с воздействием андрогенов на мозговые системы. В результате многосторонних и многочисленных экспериментов было выделено 12 устойчивых поведенческих программ, находящихся под андрогенетическим контролем (андроген — мужской гормон). Типично женское поведение характеризуется отсутствием этих способов поведения:Наступательное эротическое поведение: от мужчин ждут инициативы, в то время как женщинам проявление эротических инициатив противопоказано, ибо оно проходит в противоречии с инстинктом. Агрессивное поведение: мужчинам свойственно инструментальное отношение к миру, при котором постоянно нужно нечто разрушать, чтобы создавать новое.Пространственная ориентация: мужчины лучше, чем женщины, воспринимают пространство, удаленность, скорость. Поэтому они и более чувствительны к этим измерениям. Территориальное поведение: мужчинам свойственно «помечать» и проверять свою территорию, а также охранять ее границы, поэтому «Кто сидел на моем стульчике?» — типично мужская реакция, равно как разбрасывание и «забывание» вещей и пр.Выносливость к боли: у мужчин изначально ниже болевой порог, чем у женщин, подготовленных природой к родам, поэтому они вынуждены с ней лучше справляться.Медленное усвоение оборонительных условных рефлексов: мужчинам более свойственно нападать, а не защищаться, в связи с чем у мальчиков часто отмечаются проблемы в детском коллективе, вызванные неумением дать сдачу. Слабое проявление эмоциональных реакций в ответ на угрозу: мужчины склонны скрывать, а не демонстрировать переживания, которые не становятся менее сильными, но проявляются либо в поведении, либо в психосоматических заболеваниях.Настойчивость, или персистентность, при выполнении задания без подкрепления: мужчинам ввиду их слабой обучаемости свойственно наступать на одни и те же «грабли» и ломиться в закрытые ворота.Слабая связь с ближайшими родственниками: мужчины, как правило, меньше скучают по членам своей семьи, чем женщины, реже вспоминают о родителях.Периферизация: тяга к созданию «групп» по интересам у взрослых и особенно подростков (клуб, гараж, рыбалка). Женщинам от этого отказаться намного легче.Поиск приключений, новых и сложных раздражителей: мужчины устают от монотонности и поэтому иногда бывают склонны хорошее, но уже известное, променять на непонятное и новое; отсюда — секрет их неожиданных на первый взгляд увлечений. «Хищническое» поведение, связанное с охотой: тяга к соперничеству и опасностям, в силу чего мужчинам не только важно добиться поставленной цели, но и обойти в этом процессе соперников; победа без борьбы не приносит удовлетворения.§3. Концепция взаимодополняемости полов (Т. Парсонс и Р. Бейлс)Согласно данной концепции имеющиеся различия в психике мужчины и женщины связаны с разными функциями, которые они выполняли на протяжении истории человечества. Мужчина выполняет инструментальную функцию, заключающуюся в:Поддержании связи между семьей и внешним миром, что заключается в добывании пищи, открытии новых видов еды, территорий и т.д.,В современном мире — это профессиональная деятельность, приносящая материальный доход и социальный статус.

Список литературы

Список литературы
Кондрашихина О.А. Дифференциальная психология: Учеб.пос. — К.: Центр учебной литературы, 2009. — 232 с.

Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0042
© Рефератбанк, 2002 - 2024