Вход

Личность в деятельности и общении

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 287731
Дата создания 04 октября 2014
Страниц 13
Мы сможем обработать ваш заказ 18 мая в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
820руб.
КУПИТЬ

Описание

Заключение
В целом структура личности представляется в качестве взаимодействия положительных и отрицательных качеств, которые свидетельствуют об уровне социальной зрелости, полезности деятельности для себя и общества и характере его социального поведения. Становление нравственной устойчивости личности, способность к самоизменению, восприимчивость к воспитанию обусловливает врожденная потребность человека в самосовершенствовании.
Ценность деятельности для личности связана прежде всего с возможностью самовыражения, применения своих способностей, с возможностью творчества.

...

Содержание

Оглавление

Введение 3
Глава 1. Структура личности 5
Глава 2. Личность как субъект деятельности 8
Заключение 12
Список литературы 13

Введение

Введение
Личность – «общественный индивид, объект и субъект исторического процесса». Раскрытие общественной сущности человека, определяющей все явления человеческого развития, включая природные особенности, наиболее полно происходит в характеристиках личности.
Развитие и формирование личности определяется совокупностью условий социального существования в данную историческую эпоху. Личность – объект многих политических, экономических, моральных, правовых и других воздействий на человека общества в данный момент его исторического развития.
Каждая личность с момента рождения находится в некоторой среде, в которой развивается ее индивидуальность. Среда может быть охарактеризована тремя основными компонентами: семья, работа, общество. В процессе взаимодействия с этими компонентами среды проис ходит социализация личности, ее адаптация к среде. От того, как проходит этот процесс социализации, индивидуальность может либо развиваться, либо нивелироваться (унифицироваться).
Личность – динамическая система человека, которая существует одновременно в социальном и индивидуальном контекстах, т.е. представляет собой конфигурацию внешних, в т.ч. социально обусловленных, факторов и «внутренних» (психологических) свойств, образующих в своей совокупности психосоциальную (или психокуль-турную) целостность человека.
Свойства личности проявляются в фундаментальных сторонах активности: деятельности и общении, которым соответствуют определенные модальности: деятельность –модальности поведения и самости; общение – социальные интеракции и представления.
Изучение личности человека всегда занимало централь¬ное место в психологической науке.


Фрагмент работы для ознакомления

Способности и характер, которые не вошли в данную структуру, являются, по мнению Платонова, как бы наложенными на все четыре подструктуры и проявляются в каждой из них.Ведущим компонентом структуры личности является направленность, которую определяют в качестве «динамической тенденции» (С.Л. Рубинштейн), «смыслообразующего мотива» (А.Н. Леонтьев), «основной жизненной направленности» (Б.Г. Ананьев). Таким образом, направленность – это совокупность устойчивых мотивов, которые ориентируют деятельность личности и являются относительно независимыми от наличной ситуации.К основным формам направленности личности в порядке их иерархии относят:Влечение;Желание; Интересы;Идеал;Мировоззрение;Убеждения;Направленность.Личность есть понятие социальное, не врожденное, возникающее в результате культурного и социального развития.Личность – это человеческий индивид как продукт общественного развития, субъект труда, общения и познания, детерминированный конкретными условиями жизни общества. Личность является самоорганизующейся, целеустремленной системой. Функции регулятора поведения личности выполняет ее мировоззрение, направленность, характер, способности, совесть.В системе ценностей личности (ее ценностных ориентаций) существует иерархия ценностей (шкала), выстраиваемая в специфически индивидуализированную структуру. Это и определяет общую жизненную позицию личности, «баланс» направленности ее интересов в сферах жизнедеятельности. Таким образом, черты «социального качества» индивида определяются в соотнесении с главными особенностями образа жизни его социальной среды (или асоциального, антисоциального).Глава 2. Личность как субъект деятельностиВ процессе деятельности человек действует не по абстрактной схеме, а в разнообразных общественно необходимых формах, решает общественно необходимые задачи, направляет свою активность на поиски оптимальных путей решения данных задач.Каган М.С. в начале 1970-х гг. предложил систематизировать виды (сферы) деятельности как возможные основания дифференциации социального мира личности. Он выделял в зависимости от категориальных оппозиций (субъект-объект, субъект-субъект) несколько видов деятельности – преобразовательную (субъект-объект), познавательную (субъект-объект), ценностно-ориентационную (субъект-субъектное взаимодействие) и коммуникативную (субъект-субъектное взаимодействие) деятельности. К ним он добавляет еще один, синтетический, вид деятельности – художественную. Каждый из этих видов деятельности порождает соответствующие продукты: материальные предметы и технологии (преобразующая деятельность), понятия (познавательная деятельность), ценности и идеи (ценностно-ориентационная деятельность), образы (художественная деятельность).Таким образом, Каган М.С. все виды активности личности рассматривает сквозь призму деятельности и все, что связано с ее социальным миром, пронизано от начала до конца деятельностным характером.Другую попытку определить сферы существования личности предприняли в 1980-е гг. отечественные психологи, предложив модель «деятельность – общение – сознание». Имеются и другие версии. Выстроенные на едином деятельностном основании представления о личности позволили А.Н.

Список литературы

Список литературы
1. Ананьев Б.Г. Личность, субъект деятельности, индивидуальность. – М., 2008.
2. Ермакова П.Н., Лабунская В.А. Психология личности. – М., 2007.
3. Журавлев А.Л. Социальная психология. – М., 2011.
4. Каган М.С. Человеческая деятельность (опыт системного анализа). М., 1974.
5. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1977.
6. Мень М.А. Социальные теории личности: на пути к социальной персонологии // Личность. Культура. Общество. Том 12. Вып. 4 (№ 59-60). 2010.
7. Мохова Ю.А. К вопросу о структуре личности // Омский научный вестник. 2012. №1-105.

Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022