Вход

Синтаксические особенности научного стиля

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 287441
Дата создания 04 октября 2014
Страниц 11
Мы сможем обработать ваш заказ 5 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
820руб.
КУПИТЬ

Описание

Научный стиль – это функциональный стиль речи, литературного языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи
Примечательно, что научный стиль обладает рядом особенностей, которые проявляются независимо от того, к какой науке принадлежит текст (к области естественных, точных, гуманитарных наук). Реализуется он и независимо от своих жанровых характеристик. Независимо от того, монография, статья или диссертация перед нами, большинство составляющих жанр языковых единиц будут соответствовать функционально-стилевой их окраске.
Научный стиль – это стиль научных статей, монографий и диссертаций. Данный стиль по своей сути письменный. Это связано с необходимостью передачи данн ...

Содержание

Введение 3
1. Общая характеристика научного стиля 4
2. Синтаксические свойства научного стиля 7
Заключение 9
Список литературы 10

Введение


Исследования говорят о том, что появление каждого стиля обусловлено временем его возникновения. Научный стиль по праву может считаться одним из самых молодых стилей – он был известен еще в античной Греции, однако, время его появления в разных странах различное, и, в большинстве из них, даже в самых развитых, его формирование еще не может быть охарактеризовано как оконченное.
Данная функционально-стилевая разновидность литературного языка обслуживает разнообразные отрасли науки (точные, естественные, гуманитарные и др.), область техники и производства и реализуется в монографиях, научных статьях, диссертациях, рефератах, тезисах, научных докладах, лекциях, учебной и научно-технической литературе, сообщениях на научные темы и т.д.
Появление его было обусловлено научно-технической революци ей, произошедшей в новое время. Как следствие, механистическая картина мира нашла свое отражение в функционировании стиля – был необходим язык, который бы описывал в полной мере принципы механистической картины мира.
Целью данной работы становится рассмотрение синтаксических особенностей научного стиля. В соответствии с целью необходимо решить ряд задач:
1. Дать общую характеристику научному стилю
2. Описать синтаксические особенности научного стиля.
Объектом данного исследования является научный стиль речи, предметом – его синтаксические характеристики.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

Фрагмент работы для ознакомления

Естественно, доклады, выступления на научных конференциях реализуются в устной речи, однако, устная речь в данном стиле является вторичной, так как текст сначала создается, правится и только потом редактируется (что, в целом, соответствует правилам риторического канона). Именно потому, что письменный научный текст является первичным по отношению к устному научному стилю, он налагает существенный отпечаток на звучащую речь. Одной из важнейших характеристик научного стиля становится широкое употребление слов, имеющих абстрактный характер, который реализуется в отвлеченном их значении. Примеров таких абстрактных слов тысячи: реакция, скорость, процесс, мировоззрение, функция, диспозиция, секвестр, качество, количество, интеграция, изменение, назначение, излучение и т.п.Научный стиль в огромной мере насыщен научными терминами. Ни в одном из стилей не встретить столь большое обилие терминологии – она занимает 15–25% общей лексики, использованной в работе.Само слово термин имеет научное значение и восходит еще к античным временам, обозначая древнего бога межей, пограничных столбов и дорожных разметок. Намного позднее имя древнего бога Terminus стало нарицательным, реализуясь в значении «граница» или «предел».. В настоящее время термином называется «слово (или сочетание слов), являющееся точным обозначением определенного понятия какой-либо специальной области науки, техники, искусства, общественной жизни и т.п.».Каждая отрасль науки основывается на своей терминологической системе. Среди терминов можно выделить несколько групп функционирования, которые, независимо от реализации научных знаний, распределяются по нескольким группам:. Первая из них включает в себя лексемы стилистически нейтральные, которые находят свое воплощение в текстах разных стилей: располагаться, следовать, идти, находиться, влиять, черный, большой, расплывчатый, большой, клетка, стабильность, расклад, он, пять, стремясь, имея. Сюда, помимо лексически значимых слов относятся также и слова незнаменательные – междометия, предлоги, частицы. Вторую группу составляют лексемы, которые становятся одинаково актуальными для большинства наук и функционируют в научном тексте: система, функция, значение, элемент, процесс, множество, часть, величина, условие, движение, свойство, скорость, результат, количество, качество. Эти слова составляют понятийный фонд науки в целом. Находя свое воплощение во многих жанрах. Понятие системы (собственно научный термин) находит свое воплощение в разных науках и в разных сторонах деятельности человека. Третью группу составляют термины, которые функционируют в ряде смежных наук, становясь общим объектом их исследования: вакуум, вектор, генератор, интеграл, матрица, нейрон, радикал, термический, электролит и т.п. такие понятия становятся общими для спектра наук, группирующихся по определенному основанию – гуманитарных, естественных, технических, и получили название профильного типа терминов. От терминологической лексики следует отличать профессионализм, под которыми понимают «слова и выражения, свойственные речи людей одной сферы деятельности и являющиеся бытовыми и экспрессивно-образными именованиями в данном роде занятий». Профессионализмы в целом не являются терминами и реализуются в полунаучном и полуофициальном языке, проявляясь в устной речи. Примечательно, что с течением времени многие профессионализмы, как, впрочем, и многие термины, настолько осваиваются языком, что становятся общеупотребительными, используемыми носителями языка, а само значение их можно определить только по контексту.В целом отличительными признаками научного текста становится то, что слова в нем носят обобщенный характер. Именно поэтому для него характерно использование глаголов с абстрактным значением. Глаголы совершенного вида употребляются очень редко и становятся частью устойчивых оборотов (рассмотрим…; докажем, что…; сделаем выводы; покажем на примерах и т.п.). такие глаголы, как правило, реализуются без подлежащего, реализовав в себе всю палитру смыслов.Отличительным признаком научного стиля является частое использование отвлеченных существительных среднего рода (излучение, создание, зависимость, развитие, скорость, сложение, движение, утверждение, свойство, строение, преобразование, потребность, поверхность и т.п.): еще одной характеристикой научного стиля становится реализация существительных в форме единственного числа со значением обобщенной множественности. В научной речи часто встречаются формы множественного числа абстрактных и вещественных существительных, образование которых не свойственно обычной речи. При образовании таких форм происходит изменение лексического значения, они называют уже не само вещество, а используются для обозначения а) сорта или вида данного вещества (высокопрочные стали, смазочные масла, лечебные чаи, минеральные воды); б) сплошную массу вещества на каком-либо пространстве (снега, мхи, грязи); в) некоторых отвлеченных понятий (мощности, емкости, математические преобразования, культуры, скорости) и понятий, выражающих количественные показатели (глубины, длины, теплоты).Таким образом, можно говорить о том, научный стиль – это стиль научных статей, монографий и диссертаций. Данный стиль по своей сути письменный. Это связано с необходимостью передачи данных другим поколениям и возможностью осуществлять корректуру текста. Отличительной чертой текста становится отсутствие экспрессивной лексики, которая заменяется лексикой абстрактной и терминами. Синтаксические свойства научного стиля. в синтаксисе научного стиля проявляется прямой порядок слов, когда члены предложения «нанизываются» друг на друга, образуя логическую последовательность. «Подлежащее обычно предшествует сказуемому. Порядок второстепенных членов, как правило, связан с правилами расположения слов в словосочетаниях. Согласованное определение стоит перед определяемым словом, а несогласованное – после него. Перед сказуемым стоит обстоятельство образа действия, если после сказуемого есть другие члены предложения. Обстоятельства времени и места стоят в начале предложения, если определяют содержание предложения в целом. Остальные члены предложения постпозитивны».

Список литературы


1. Абрамович А.В., Бельчиков Ю.А., Вакуров В.Н. и др. Практическая стилистика русского литературного языка. - М., 1970. – 211 с.
2. Бельчиков Ю.А. Лексическая стилистика: проблемы изучения и обучения . - М., 1988. – 147 с.
3. Борисова И.Н., Купина Н.А., Матвеева Т.В. Основы стилистики, культуры речи и риторики: Учебное пособие для студентов гуманитарных факультетов. - Екатеринбург, 1995. – 249 с.
4. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. Современная риторика. Для высших и средних учебных заведений. - Ростов н/Дону, 1995. – 217 с.
5. Введенская Л.А., Червинский П.П. Теория и практика русской речи. - Ростов-на-Дону, 1997. – 304 с.
6. Виноградов В.В. Проблемы литературных языков и закономерностей их образования и развития. - М., 1967. – 197 с.
7. Голуб И.Б. Стилистикарусского языка. - М., 1997. – 211 с.
8. Иванова Т.П., Брандес О.П. Стилистическая интерпретация текста. – М.: Высш. школа, 1991. – 144 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
© Рефератбанк, 2002 - 2022