Информационное общество: миф или реальность?

Заключение
Таким образом, в связи с поставленной целью и задачами реферативной работы мы определили, что информационное общество это теоретическая концепция постиндустриального общества, которая является исторической фазой возможного развития человеческой цивилизации, где главными продуктами производства становятся информация и знания.
Впервые термин информационное общество употребил в 1969 году Ю. Хаяши. Разработали и развивали данную концепцию многие ученые, в том числе Белл и Мартин. Отличительными чертами можно назвать:
- увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в общественной жизни;
- возрастание количества людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;
- нарастающая инфо ...

Введение 3
Информационное общество: миф или реальность? 5
§ 1. Определение сущности и особенностей информационного общества 5
§ 2. Становление информационного общества в России 6
Заключение 6
Список литературы 6

Введение

На современном этапе развития общества все более возрастающей становится роль информационной сферы, которая является системообразующей из всех факторов общественной жизни. Информационная сфера - это совокупность всех субъектов информационного взаимодействия, сюда входят и собственно информации, вся информационная инфраструктура и общественные отношения, связанные с передачей, формированием, хранением и распространением информации, в целом сюда входит весь обмен информацией внутри общества. Поэтому, именно сейчас информационная сфера является фактором, оказывающим основное влияние на политическую и социальную сферы общества. В процессе постоянно развивающегося технического прогресса такое влияние естественно будет увеличиваться и играть главную роль в информационном обществе 21 ве ка.
В соответствие с вышесказанным необходимость изучения становления и развития всех направлений информационного общества есть задача всего научного сообщества. Любое общество, впрочем как и информационное общество, обладает своими показателями, идентифицирующие его, каждое обладает своими конкретными признаками. Вторая половина 20 – начало 21 века это время постиндустриальной экономической системы. В данное время, лимитирующим фактором оказывается информация, соответственно основным классом становятся собственники информации.
Актуальность исследования вызвана тем, что в настоящее время информационные системы проникают во все сферы нашей жизни: использование Интернета в образовательной сфере, оплата различных услуг и многое другое
Цель работы – определить сущность информационного общества и обозначить проблемы, связанные со становлением глобального информационного общества.
Задачи исследования: дать определение понятию информационное общество; рассмотреть историю появления концепции; изучить основные идеи концепции; рассмотреть становление информационного общества в России; обозначить проблемы развития информационного общества.
Методика и методология исследования. В работе используются элементы диалектической методологии: единство дедукции и индукции, анализа и синтеза, логического и исторического исследования.
Структура реферативной работы. Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованных источников. В первом параграфе исследуются теоретические аспекты, во втором анализируются состояние и перспективы развития информационного общества в Российской Федерации.

Для него теория информационного общества становится этапом эволюции концепции постиндустриального общества. По констатации Белла, «революция в организации и обработке информации и знания, в которой центральную роль играет компьютер, развивается в контексте того, что я назвал постиндустриальным обществом».В трактовке профессора У. Мартина информационное общество это «развитое постиндустриальное общество», которое возникло на Западе. Поэтому, его мнению, информационное общество формируется в странах (Япония, США, страны Западной Европе) в которых во второй половине 20 века уже сформировалось постиндустриальное общество. Он выделяет и формулирует характеристики, присущие информационному обществу:- технологический (информационные технологии и их применение в производстве, системе образованияи в быту);- социальный (информация является стимулом изменения качества жизни);- экономический (информация выступает в экономической сфере в качестве ресурса, товара, услуг, источника добавленной стоимости и занятости);- политический (свобода информации);- культурный (утверждение информационных ценностей).Мартином подчеркивается, что коммуникация является «ключевым элементом информационного общества». Рассуждая об информационном обществе, не следует рассматривать его в буквальном смысле, это определенный ориентир и тенденция развития в современном западном обществе. По словам Мартина, эта модель нацелена на будущее, но уже сейчас можно видеть ряд изменений, вызванных информационными технологиями, которые доказывают теорию информационного общества:- структурные изменения, происходящие в экономике, в сфере распределения рабочей силы; осознание значения информационных технологий и информации;- растущее понимание населением необходимости компьютерных знаний и грамотности;- повсеместное распространение информационной технологии и компьютерной техники;- развитие информатизации и компьютеризации образования;- государственная поддержка развития телекоммуникаций и компьютерной микроэлектронной технологии;- распространение компьютерных вирусов и вредоносных программ.В свете происходящих изменений, по мнению Мартина, «информационное общество можно трактовать как общество, где качество жизни, перспективы социальных изменений и экономического развития зависят от информации и ее эксплуатации. В этом обществе складываются стандарты жизни, формы труда и отдыха, система образования и рынок находятся под значительным влиянием достижений в сфере информации и знания. По мнению Белла, «в наступающем 21 столетии основное значение для жизни общества, как экономической, так и социальной, будут играть способы производства знания, характер трудовой деятельности человека приобретет новый уклад, основанный на телекоммуникациях. «Революция в организации и обработке информации и знаний, в которой центральную роль играет компьютер, развертывается одновременно со становлением постиндустриального общества». Для понимания этой революции особенно важны три аспекта постиндустриального общества:- переход от индустриального общества к обществу услуг,- значение кодифицированного научного знания для реализации технологических нововведений;- превращение новой «интеллектуальной технологии» в главный инструмент системного анализа и теории принятия решения.§ 2. Становление информационного общества в РоссииВ деятельности государственных органов власти по разработке и реализации государственной политики в сфере становления информационного общества в России можно обозначить следующие этапы:- 1991--1994 гг. формируются основы в сфере информатизации; - 1994--1998 гг. смена приоритетов от информатизации к выработке информационной политики; - современный этап формирования политики в сфере построения информационного общества.В 2002 году Правительством РФ принимается федеральная целевая программа «Электронная Россия 2002-2010 гг.», она дала толчок к развитию информационного общества в российских регионах, но в 2008 году стало ясно, что информационное общество в России развивается гораздо медленнее, чем в других странах, и в существовавших условиях нельзя ожидать каких-либо заметных перемен. Реализация федеральной целевой программы «Электронная Россия» (2002-2010) была сорвана. Государство приняло решение пересмотреть подход к своей политике в области информационных технологий. Пришло понимание того, что ценны не внедренные технологии и разработанные информационные системы сами по себе, а то, какую пользу они приносят гражданам, бизнесу, всему обществу. «Информационное общество» — государственная программа Российской Федерации, разработанная для создания целостной и эффективной системы использования информационных технологий, при которой граждане получают максимум выгод. Принята распоряжением Правительства России №1815-р от 20 октября 2010 года. Госпрограмма охватывает следующие направления: создание электронного правительства, преодоление цифрового неравенства, развитие новых технологий связи. Основной принцип программы: результаты должны приносить реальную, ощутимую пользу людям.Возможны два разных типа формирования и развития информационного общества, в виде «цифровой диктатуры» или «цифровой демократии».Первый путь имеет цель упрощения управлением государством, основной ресурс становления - цифровая бюрократия. При таком типе развития права цифровых граждан не защищены, основная ставка делается на меры тотального цифрового контроля. Это происходит с помощью навязывания цифровых услуг населению, в которых прежде всего нуждается государственная бюрократия.Второй путь развития идет по типу установления «цифровой демократии». Это принципиально иной тип развития и становления информационного общества. «Цифровая демократия» нацелена на граждан, на защиту их цифровых гражданских прав. Создание «цифровой демократии» имеет ряд сложностей, она должна обеспечивать конфиденциальность и анонимность личной информации граждан. Обеспечение информационной защиты граждан выполняется средствами криптографии, где личным ключом для управления своей личной криптографией становится сам человек (биометрический образ человека).Быстрое изменение мира, предоставление человеку новейших решений и возможностей во всех сферах его жизнедеятельности в этом заключается суть информационной революции. Но вместе с благами и еще большими ожидаемыми результатами в будущем, информационная революция несет ряд новых существенных проблем.Первые среди них - цифровое неравенство регионов и стран, правовая проблема регулирования сети Интернет, налогообложения в этой области и электронной коммерции, вопросы, возникающие в сфере интеллектуальной собственности, обеспечение конфиденциальности и безопасности информации, возникающая возможность и с ней соблазн психологического воздействия на общественное и индивидуальное сознание, целью которого является навязывание видения характеристик образа реального и предполагаемого противника, при этом используются все современные информационно-коммуникационные технологии. От успеха решения всех вышеназванных проблем зависит развитие глобального информационного общества. Рассмотрим более подробно каждую из них.Термин «цифровое неравенство» (или «цифровой разрыв» - digital divide) начинает употребляться в Соединенных Штатах, его цель обозначение проблемы неравенства в доступе к новым информационным технологиям. Данная проблема затрагивает международный уровень, так и микроуровень внутри отдельно государства. Общество делится на тех, кто имеет и умеет пользоваться компьютером и тех, кто не имеет техники и не владеет соответствующими навыками. Возникает новый вид компьютерной грамотности. Сегодня, без умения работать с компьютерной техникой, уже невозможно получить высокооплачиваемую и престижную работу, невозможно воспользоваться электронными новыми услугами (заказ билетов, осуществление операций со своим банковским счетом и многое другое).В рамках информационного мирового пространства существенной проблемой является так же непропорциональное использование возможностей Интернета и информационно-телекоммуникационных технологий в целом. Новейшие информационно-коммуникационные технологии изменяют жизнь людей в мире, предоставляя им всевозможные услуги в режиме «он-лайн», например, по поиску различной информации и работы, в области социального и медицинского обслуживания, в сфере дистанционного образования. С другой стороны, многие граждане еще не имеют доступа к информационным различным услугам. Задача формирования обширного рынка информационных услуг невыполнима без вовлечения широких масс подготовленных пользователей в него.