Вход

Социальные и экологические последствия НТР

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 284660
Дата создания 05 октября 2014
Страниц 16
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 ноября в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 150руб.
КУПИТЬ

Описание

Научно-техническая революция – это сложное, многоаспектное, междисциплинарное понятие, к которому во всех отраслях науки уделяется особое внимание.
НТР имеет также свои специфические характеристики, признаки. Сегодня познанию сущности НТР, что является основной задачей теоретического мышления, стоит посвятить новые исследования, так как современная научно-техническая революция является долговременным фактором, оказывающим воздействие на развитие всей системы общества.
Новые проблемы, возникшие в условиях информационной экономики, предполагают с иных позиций исследовать сущность, функции и особенности НТР. Следовательно, изменения НТР как системы под воздействием информационных технологий требуют дальнейшего их исследования, которое позволит выявить содержание и особенности НТ ...

Содержание

Введение 3
Теоретические исследования социально-экономических проблем научно-технической революции 5
Последствия научно-технической революции 10
Заключение 14
Список литературы 16

Введение

Вторая половина XX – начало XXI вв. характеризуется ухудшением экологического состояния планеты и, прежде всего, развитием такого негативного явления как экологический кризис. Однако, экологический кризис не является единственной проблемой, ставящей под угрозу нормальное существование и развитие человеческого общества. В научной литературе по разному обозначаются такие угрозы: глобальные проблемы человечества, глобальные проблемы цивилизации, глобальные проблемы социального прогресса, глобальные проблемы НТР, глобальные проблемы современной эпохи, глобальные проблемы современности, суперглобальные проблемы, субглобальные проблемы, аддитивные и неаддитивные глобальные проблемы, общечеловеческие, планетарные универсальные, общемировые и другие пробл емы.
Современная эпоха характеризуется:
1. ускоренным темпом развития социальных явлений,
2. разноупорядоченностью,
3. разнообразием,
4. нелинейными зависимостями (в рамках которых, в отличие от линейных, малый сигнал на входе может привести к сильнейшей ответной реакции),
5. высокой чувствительностью к фактору времени.

Под современными глобальными экологическими вызовами человечеству необходимо понимать явления современного мира, общепланетарного характера, показывающие критическое состояние окружающей среды, вызванные антропогенными причинами (либо совокупностью природных и антропогенных причин, при существенном превалировании последних) и ставящие под угрозу существование человеческой цивилизации, устранение которых возможно путем объединения усилий всего мирового сообщества.  

Фрагмент работы для ознакомления

Опираясь на диалектику материализма, исследователи подошли к мысли о том, что за внешними поверхностными событиями лежит коренной переворот во всей структуре производительных сил. И, наконец, было показано, что в основе этого переворота находится новая глубинная, внутренняя связь науки, техники и производства как особой системы, сложившейся именно в то время (С.А. Хейнман, В.Н. Черковец, С.Ф. Иахурдин и др.).В этот период сложилось представление о двух уровнях сущности научно-технической революции, что выражает степень проникновения в столь объективно сложное системное явление. Первый уровень связан с определением НТР как коренного переворота в производительных силах общества, совершаемого при определяющей роли науки. Качественные изменения в них имели множество различных проявлений и прежде всего в создании принципиально новых средств производства. В 1960-е гг. революция в производительных силах отождествлялась с «конечной сущностью» НТР, что позволяло на начальных этапах научного исследования объяснить многие социальные процессы и явления. Однако в дальнейшем сама эта «конечная сущность» оказалась производной от сущности более глубокого порядка – сущности второго уровня, которая включила первую в виде необходимого, но составного элемента. Такой системой и стало единство науки, техники и производства. Взаимосвязи данных элементов зародились давно и достаточно четко проявились уже в XIX в. Это дало возможность К. Марксу заявить о том, что наука в эпоху фабричного производства превращается в «непосредственную производительную силу».Непостоянные, случайные в прошлом связи становятся органическими, организованными, структурно закрепленными, т.е. системными, только в эпоху НТР и обусловливают эту эпоху. Возникновение такой системы есть наиболее общий качественный результат научно-технической революции, по мере развития элементов и связей этой системы развивается и НТР. Содержание науки, техники и производства, а также структурные связи между ними несут разное наполнение и направленность в зависимости от социальной структуры и целей общества, в котором функционирует НТР, от возможности планово влиять на изменение элементов НТР и организацию отношений между ними, от степени управляемости этими процессами.Сегодня НТР предстает как система, которая должна отвечать ряду условий, присущих любой системе: Во-первых, любая система существует во времени и пространстве и находится в движении. Во-вторых, имеется число объектов, или элементов, любой системы, автономных в организационном отношении и зависимых друг от друга в функциональном качестве. Таких элементов в НТР как системе три: наука, техника, производство. В-третьих, для каждой системы характерно наличие единого основания классификации ее элементов. В НТР таким основанием является деятельность общества, которая проявляется в различных видах – научном, научно-техническом и материально-производственном. В-четвертых, система обладает единством. НТР – это целостный комплекс организационно и функционально связанных элементов. В-пятых, система находится в единстве со средой. НТР, ее темпы развития, цели, характер последствий и многое другое зависят от социальной среды, в которой она развивается и функционирует.Последствия научно-технической революцииАнализ системы наука – техника – производство не полон без учета ее социальных последствий. Только в этом случае будут соблюдаться важнейшие методологические принципы всесторонности и конкретности. Всесторонность подхода подразумевает учет различных условий, при которых возможны формирование и функционирование НТР и с которыми связаны ее социальные последствия, т.е. изменения всех сторон жизни современного общества – образования, культуры, образа жизни, психологии людей, взаимоотношения между природой и обществом. В свою очередь, и общество воздействует на НТР – нарастание процессов НТР в значительной мере зависит от условий и характера социально-экономического строя, в котором протекают революционные преобразования в науке, технике и производстве.Один из важнейших моментов социальных последствий НТР относится к преобразованию личности. Происходит оно в двух различных плоскостях: изменение личностного элемента внутри научной, научно-технической или производственной деятельности; развитие человека во внепроизводственной сфере через создание новой жизненной среды.Система наука – техника – производство как глубинная сущность НТР, или сущность второго уровня, является до некоторой степени условно-абстрактной и требует дополнения ее элементами, в которых отражены социальные последствия НТР. Ими являются общество и человек. Таким образом, в широком плане НТР можно представить как систему наука – техника – производство – общество – человек.Понятие «научно-техническая революция» на современном этапе своего развития находит отражение в обществе, которое переживает период становления «новой экономики», базирующейся на интеллектуальных ресурсах, наукоемких и информационных технологиях.Возрастающее значение информатизации во всех сферах общества, неоднозначность ее социально-экономических последствий в условиях глобализации мирового экономического пространства требуют системного и глубокого изучения теоретических и практических аспектов «новой экономики», формирование и развитие которой непосредственно влияют на представления о современной научно-технической революции.«Новая экономика» в работах советского ученого Н.Д. Кондратьева (1892–1938) – это новый полувековой экономический цикл, который берет свое начало с научно-технической революции и знаменует переход от индустриального к постиндустриальному строю экономики. Новую экономику характеризуют две группы отраслей: услуги прямых (СМИ, лицензии и патенты, образование и т.д.) и косвенных (транспорт, страхование, бухгалтерские услуги, и т.

Список литературы

1. Ань Цинянь. Новая научно-техническая революция и современный мир // Век глобализации. –2009. – № 2.
2. Бауман З. Глобализация: последствия для человека и общества. М., 2004.
3. Кацура А. В., Отарашвили З. А. Экологический вызов. Выживет ли человечество. М., 2005.
4. Костин А. И. Экополитология и глобалистика. М., 2005.
5. Кофнер Ю. Становление новой экономики в России – зарубежный опыт и национальная стратегия // Центр Востока и Запада. – 2012. – № 2.
6. Кузнецова Л.В. Современная научно-техническая революция как фактор развития общественного разделения труда. Ростов н/Д., 1983.
7. Методологические проблемы экологии человека / Отв. ред. В.П. Казначеев. Новосибирск, 1988.
8. Уткин А. И. Глобализация: процесс и осмысление. М., 2002.
9. Хелд Д., Гольдблатт Д., Макгрю Э., Перра-тон Д. Глобальные трансформации: политика, экономика, культура. М., 2004.
10. Экологические и социальные аспекты научно-технической революции. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://central-asians.ru/ekologiya-i-geoekologiya/89-ekologicheskie-i-socialnye-aspekty-nauchno-tehnicheskoy-revolyucii.html
11. Экологическое содержание научно-технической революции. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ekologos.ru/
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00449
© Рефератбанк, 2002 - 2024