Вход

Социально-психологические методы исследования ценностных ориентаций медицинского работика

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код 284017
Дата создания 05 октября 2014
Страниц 34
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 600руб.
КУПИТЬ

Описание

Заключение
Проблема ценностных ориентаций меди¬цинского персонала не является надуманной, а исследование этой темы имеет практическое применение. Особенно это актуально при исследовании такого сложного феномена, как ценностные ориентации. Отсутствие однозначного определения и содержания этого феномена в значительной мере затрудняет его диагностику.
Деятельность медицинского пер¬сонала в нашей стране вызывает все чаще мно¬жество нареканий, а иногда и судебных разби¬рательств. Здесь возникает профессиональный интерес психолога к исследованию ценностных ориентаций сотрудников медицинских учреж¬дений. При более внимательном подходе эту проблему можно разделить на три части: изуче¬ние ценностных ориентаций медицинского пер¬сонала в отношениях с пациентами; изучение ценностных ориентаций, форми ...

Содержание

Оглавление
Введение 3
Глава 1. Исследование ценностных ориентаций в отечественной и зарубежной психологии 4
1.1 Исторический обзор исследования ценностных ориентаций 4
1.2. Исследование ценностных ориентаций в отечественной психологии 6
1.3. Исследование ценностных ориентаций в зарубежной психологии 10
1.4. Становление ценностных ориентаций личности 11
Выводы к главе 1. 16
Глава 2. Особенности ценностных ориентаций медицинских работников 18
Выводы к главе 2. 20
Глава 3. Исследование системы ценностных ориентаций медицинских работников 22
3.1 Социально-психологические методы исследования 22
3.2.Методы исследования ценностных ориентаций 25
3.3.Методики исследования ценностных ориентаций 28
Выводы к главе 3. 31
Заключение 32
Список литературы 34

Введение

Введение
Актуальность. Система ценностных ориентаций являет¬ся одним из важнейших компонентов структу¬ры личности, занимая пограничное положение между ее мотивационно-потребностной сферой и системой личностных смыслов.
Ценности мы рассматриваем как систему представлений и отношений личности, обуслов¬ленную сложившейся в данный исторический период совокупностью общественно-экономи¬ческих и социальных отношений в обществе. Ценностные ориентации - это широкая система ценностных отношений личности, которые про¬являются как избирательное отношение к сово¬купности предметов и явлений, то есть выража¬ют общую направленность индивида на те, или иные виды социальных ценностей.
Отношение медицинского персонала к руко¬водству медицинского учреждения, как правило, обусловлено сформировавшейся системой цен-ностей в коллективе, поэтому изучение системы ценностных ориентаций медицинского персона¬ла и их отражение во взаимоотношениях с кол-легами взаимосвязаны.
Таким образом, проблема изучения системы ценностных ориентаций медицинского персона¬ла является перспективной и практически зна¬чимой темой.

Список литературы

Список литературы
1. Антилогова Л. Н. О взаимосвязи ценностных ориентаций и нравственной активности личности / Л. Н. Антилогова // Сибирская психология сегодня : сб. научных трудов. – Вып. 2. – Кемерово : Кузбассвузиздат, 2003. – С. 229.
2. Анисимов, О. С. Цели и ценности в сущностном определении и построении программ жизнедеятельности (теория и практика) // Мир психологии. — 2008. — № 4. — С. 178—189.
3. Алексеев, В.Г. Ценностные ориента¬ции личности и проблемы их формирова¬ния / В.Г. Алексеев. М., 1979.
4. Аристотель. Сочинения: в 4 т. / Ари¬стотель. Т.4. М., 1983.
5. Алексеева В.Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности // Психологиче¬ский журнал. - 1984. - № 5. - С. 64.
6. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекоз- нания. - М.: Наука, 1977. - 420с.
7. Анцыферова, Л.И. Психология формирования и раз¬вития личности. - М., 1989. - 240 с.
8. Братусь Б.С. Личностные смыслы по А.Н. Леонтьеву и проблема вертикали сознания/ЛГрадиции и перспективы деятельностного подхода в психологии: школаА.Н. Леонтьева/Под ред. А.Е. Войскунского, А.Н. Ждан, O.K. Тихомирова. М.: Смысл, 1999. С.285-298
9. Бубнова С.С. Методика диагностики индивидуальной структуры ценностной ориентации личности //Методы психологической диагностики. Выпуск 2 //Под. ред. А.Н. Воронина М., 1994. с.144-157.
10. Бубнова С.С. Ценностные ориентации личности как многомерная нелинейная система /С.С. Бубнова // Психологический журнал. 1999.-Т.20. - №5. - С.99-105.
11. Будинайте Г.Л., Корнилова Т.В. Личностные ценности и личностные предпосылки субъекта // Вопросы психол. 1993.- Т. 14.- - № 5. - С. 99-105.
12. Бурлачук Л., Морозов С. Словарь-справочник по психодиагностике. -СПб, 1999.
13. Бурлачук Л.Ф., Духневич В.Н.Исследование надежности опросника Р.Кэттелла 16РР//Психологический журнал. -2000.- Том 21. №5.-С.82.
14. Буякас Т.М. Опыт утверждения общечеловеческих ценностей -культурных смыслов в индивидуальном сознании /Т.М Буякас, О.Г. Зенина //Вопросы психологии. - 1997. - №5. - с.44-45.
15. Буякас Т.М. Ценностно-смысловая сфера профессионала // Мир психологии. 1997. - №3 (12). - С.20-32.
16. Батурин, Н. А. Оценочная функция психики. — М. : Изд-во «Ин-т психологии РАН», 1997. — 306 с.
17. Батурин, Н. А. Технология разработки тестов: часть I / Н. А. Батурин, Н. Н. Мельникова // Вестник ЮУрГУ. — 2009. — Вып. 6. — С. 4—14.
18. Бордовская Н.В., Реан, А. А. Педагогика: учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2000. - 304 с.
19. Братусь Б.С. Аномалии личности. - М.: Мысль. - 1988. - 186 с.
20. Выготский Л.С. Педагогическая психология / под ред. В.В. Давыдова. - М.: Педагогика-Пресс, 1996. - 543 с.
21. Василюк, Ф. Е. Психотехника выбора // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / под ред. Д. А. Леонтьева,
22. Гегель, Г.В.Ф. Политические произве¬дения / Г.В.Ф. Гегель. М., 1987.
23. Головаха Е. И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности / Е. И. Головаха // Психология личности в трудах отечественных психологов. – СПб. : Питер, 2002. – С. 258–259.
24. Журавлева, Н. А. Динамика ценностных ориентаций личности в российском обществе. — М. : ИП РАН, 2006. — 335 с.
25. Завалишина Д. Н. Методологический аспект смысложизненной ценности профессионального труда / Д. Н. Завалишина. http://akme31.narod.ru/24.html
26. Залевский, Г.В. Фиксированные формы поведения на уровне индивидуальных и групповых систем [Текст] / Г.В. Залевский // Сибирский психологический журнал. — 2004. — С. 36—42.
27. Капцов,А. В. Аксиологическая направленность личности. Руководство по применению теста: методическое пособие. — Самара : Самар, гуманит. акад., 2005. — 32 с.
28. Карандашев, Н. К. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство. — СПб. : Речь, 2004. — 69 с.
29. Карпушина, Л. В. Психология ценностей российской молодежи : монография / Л. В. Карпушина, А. В. Капцов. — Самара : Изд-во СНЦ РАН, 2009. — 252 с.
30. Кирилова, Н. А. Ценностные ориентации в структуре интегральной индивидуальности старших школьников // Вопросы психологии. — 2000. — № 4. — C. 29—37.
31. Климов, Е. А. Идеалы культуры и становление субъекта профессиональной деятельности // Психологический журнал. — 2005. — Т. 26. — № 3. — С. 94—101.
32. Леонтьев Д.А. Духовность, саморегуляция и ценности // http://institut.smysl.ru/article/spirit.php.
33. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций. - М., 1992.
34. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). - 2-е изд. - М.: Смысл, 2000. - 115 с.
35. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ори- ентаций. - 2-е изд. - М.: СМЫСЛ, 1992. - 56 с.
36. Методы исследования системы ценностных ориентаций: методические указания для самостоятельной работы студентов всех направлений бакалавриата, изучающих курс «Социология и социальная психология» / сост. Дулина Н.В., Токарев В.В., Василенко И.В. - ВолгГТУ, Волгоград, 1999. - 36 с.
37. Низовских, Н. А. Жизненные принципы и ценностные ориентации студенческих групп // Вопросы психологии. — 2008. — № 5. — С. 73—82.
38. Парыгин Б.Д. Изучение ценностных ориентаций личности. Проблемы личности. - М., 2005. - 230 с.
39. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - 2-е изд. - М., 1976. - 643 с.
40. Саганенко Г. И. Эксперимент на сопоставление различных методов ранжирования качественных признаков // Личность и ее ценностные ориентации/отв. ред. В.Л.Ядов, И.С.Кон. М., 1969. Вып. I, с. 136-137. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности, л.: Наука, 1979.
41. Серый, А.В. Ценностно-смысловая парадигма как методологическая основа оценки и прогнозирования развития личности [Текст] / Личностное развитие: прогностические модели, факторы, вариативность // колл. монография, под ред. И.С. Морозовой / ГОУ ВПО "Кемеровский Государственный университет" / А.В. Серый, М.С. Яницкий. — Томск: изд-во Томского государственного Педагогического университета. 2008. — С. 71—87.
42. Сенин, И. Г. Психодиагностика ценностно-ориентационной сферы личности как метод социально-психологического исследования : автореф. дис.... канд. психол. наук. — Ярославль, 2000. — 24 с.
43. Сутужко, В. В. Ценностные ориентации как основа оценивания / В.В. Су-тужко // Вестник ТГУ. — 2009. — № 1. — С. 177—183.
44. Ткаченко А. А. Понятие «дела жизни» и акме / А. А. Ткаченко. – URL : http://akme31.narod.ru/34.html(дата обращения 20.04.2010).
45. Фанталова Е. Б. Об одном методическом подходе к исследованию мотивации и внутренних конфликтов // Психологический журнал, т. 13, 1992, N 1. с. 107-117.
46. Шафранский, К.Д. К вопросу о ценност¬ных ориентациях личности / К.Д. Шафран¬ский, Т.Г. Суханова // Личность и деятель-ность. Л., 1982.
47. Чудновский В. Э. Проблема структуры смысла жизни как психологического феномена / В. Э. Чудновский // Психологические, философские и религиозные аспекты смысла жизни. – М. : ПИ РАО, 2001. – С. 158.
48. http://www.rae.ru/meo/pdf/2013/03/2013_03_107.pdf
49. Rim J. Values, cognitive width, external-internal control, and tendency to increase performance // Psychologia (Osaka), v. 13, 1970, N 4, pp. 223-226.
50. Rokeach М. Beliefs, Attitudes and Values. San Francisco: Josey-Bass Co, 1972, 214 p.
51. Rokeach М. The nature of human values. N.Y.: Free Press, 1973.
52. Rokeach М. Long-term value change Initiated by computer feedback// Rokeach М. Understanding human values: Individual and societal. N.Y.: Free Press, 1979, pp. 210-225.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00474
© Рефератбанк, 2002 - 2024