Гуманистическая педагогика

Заключение

Таким образом, гуманистическая педагогика направлена на то, чтобы воспитывать разностороннюю личность. Гуманистическая педагогика тесно связана с принципом права на самоопределение, она отказывается от принуждения, давая возможности учащемуся проявить собственную инициативу, раскрыть свой потенциал.
Гуманистическая педагогика является основой для многих методик обучения, которые используются в отечественной педагогике. Во второй половине 20 века в отечественной педагогике начались поиски новых методик обучения, которые бы учитывали индивидуальные особенности учащихся, помогали раскрывать их потенциал – это и есть гуманистический подход. Одной из наиболее интересных является концепция развивающего обучения Эльконина-Давыдова, которая актуальна и для современного педагогическо ...

Введение 3
Глава 1. Основные принципы гуманистической педагогики 3
Глава 2. Особенности гуманистического подхода в педагогике (на примере концепций А. Сухомлинского, Эльконина и Давыдова и других представителей отечественной педагогики) 3
Заключение 3
Список литературы 3

Введение


Данная работа посвящена гуманистической педагогике. Изучение этой темы является особенно актуальным, поскольку гуманистическая педагогика на современном этапе обретает значимость в системе воспитания и образования. С лучшими традициями гуманистической педагогики связаны новейшие концепции обучения, в частности, речь идет о развивающем обучении, личностно ориентированном образовании. Эти методики очень актуальны для современности, помогают воспитывать не только образованную, но и нравственную и духовную личность, которая сможет уверенно чувствовать себя в социуме. Велико значение гуманистической педагогики и для воспитания по той причине, что она способствует раскрытию личностного потенциала учащегося.
Главная цель работы – рассмотреть особенности и историю гуманистической педа гогики.
В связи с поставленной целью необходимо выполнить следующие задачи:
1. Охарактеризовать главные принципы гуманистической педагогики.
2. Рассмотреть особенности гуманистического подхода в педагогике на примере систем обучения и воспитания, предложенных отечественными учеными.