Проблемы социальной работы с молодежью

Заключение
Возникновение ряда глобальных проблем в молодёжной среде современного общества (пренебрежение общечеловеческими ценностями, размытость социально-нравственных ориентиров, отсутствие работы, наркотическая или алкогольная зависимость и др.) требует внедрения уже имеющихся и разработку новых социальных технологий в системе учреждений органов по делам молодежи. Многие проблемы молодёжи представляется возможным решить с помощью социальных технологий. Они как раз направлены на решение трудностей отдельно взятого человека и всего общества.

 

...

Оглавление

Введение 3
Проблемы социальной работы с молодежью 4
Заключение 14
Список литературы 15


 

Введение
Молодежь, процессы ее социализации, ее статусное положение в социуме во все времена были важным фактором прогрессивного развития общества, однако степень осознанности этого факта в разные периоды развития человечества и в разных странах была различной.
В настоящее время проблемы молодежи и социальной работы с ней в нашей стране до крайности обострены. Реализация государственной молодежной политики требует консолидации усилий многих общественных и государственных институтов. Вместе с тем помощь в решении индивидуальных проблем молодых людей во многом зависит от профессионализма специалистов по социальной работе с молодежью.

Технологии социальной работы, как практическая деятельность и область теоретических знаний имеет свою структуру, в которую входит объект и субъект.К объектам технологий социальной работы в соответствии с подходом Ю.П. Сурмина, Н.В. Туленкова можно отнести людей, их взаимодействие, малые и большие группы, а также различные социальные институты и организации. В этом контексте в технологиях социальной работы рассматривается молодежь, как большая социальная группа, являющаяся объектом воздействия.Ближайшее окружение молодого человека (семья, друзья, клубное объединение, актив общественной организации и др.) является малыми группами, которые подразделяются на формальные и неформальные. Первые создаются по разработанному регламенту для выполнения общественной, социозащитной и другой санкционированной со стороны государства деятельности. Такими могут быть общественные организации молодежи, клубы молодая семья, творческие студии и т.д., гдетакже применяются социальные технологии (технологии организации волонтерской деятельности молодежи, ее досуга и др.).Неофициальные молодежные малые группы возникают спонтанно под воздействием общих интересов молодых людей, их совместной деятельности и имеют стихийную организационную структуру. К данным объединениям можно отнести сообщества друзей, молодую семью, коллег по учебной и профессиональной деятельности и другие.Молодой человек, попавший в трудную жизненную ситуацию, является объектом, а впоследствии субъектом реализации социальных технологий, благодаря своему труду, освоению знаний, умений и навыков, реализации своих творческих способностей и дарований, собственной активной жизненной позиции.Одной из особенностей технологии социальной работы следует считать ее ориентированность на целенаправленное взаимодействие социальных субъектов: с одной стороны, как организатора взаимодействия и инициатора преобразований (специалиста по социальной работе с молодежью); а с другой – как участника взаимодействия (молодого человека, попавшего в трудную жизненную ситуацию).И в этой связи следует подчеркнуть, что предметом технологии социальной работы являются возможности и качество жизнедеятельности, как человека, так и общества, интенсивность и эффективность этих процессов, а также способы и приемы решения проблемы удовлетворения потребности человека в социальных услугах, способствующих преодолению его трудной жизненной ситуации.Необходимо обратить внимание ещё и на то, что технологии социальной работы, судя по анализу литературы, реализуются в двух формах: разработки продуктов, содержащих процедуры и операции, алгоритмы (программы, проекты и др.) и практической деятельности социальных служб по оказанию поддержки молодежи, разработки программ и проектов, направленных на предупреждение и решение трудных жизненных ситуаций, социальных проблем молодого поколения.Итак, к отличительным признакам технологий социальной работы с молодежью, можно отнести:разграничение, разделение, расчленение данного процесса на внутренние взаимосвязанные этапы, фазы, операции;скоординированность и поэтапность действий специалистов, реализующих проект, программу и др. по достижению искомого результата;каждая технология предусматривает однозначность выполнения включенных в нее процедур и операций.динамичность, которая проявляется в постоянной смене содержания и форм работы специалиста с клиентом в эвристическом характере деятельности;непрерывность, которая диктуется необходимостью постоянно поддерживать непосредственную или опосредованную связь с клиентом и оказывать на него влияние;цикличность, проявляющаяся в стереотипном, устойчивом повторении этапов, стадий и процедур при работе с клиентами и обусловленная цикличностью организаторской работы;дискретность технологического процесса, которая проявляется в неравномерности степени воздействия на клиента с момента целеполагания до исполнения принятого решения.Разнообразие технологий социальной работы с молодежью не исключает возможности их классификации.По типу социального процесса, учитывая интегрированный характер социальной работы, ученые выделяют:собственно социальные технологии, экономические, моделирующие хозяйственно-экономическую деятельность; экологические, ориентированные на моделирование и взаимодействие человека с природой; социальные, регулирующие социальную сферу общества;политические технологии, которые оперируют политическими процессами, социально-педагогические, социально-психологические, социально-медицинские. В эту же классификационную группу можно отнести технологии:культурологические, представляющие явления и процессы в сфере культуры; духовно-идеологические, моделирующие идеологические и духовные процессы; информационные, отражающие информационные процессы;управленческие, ориентированные на оптимизацию управленческих процессов.Технологии социальной работы с молодежью в зависимости от уровня делятся на: простые, доступные неспециалистам; сложные, требующие наличия особой квалификационной подготовки у специалистов; комплексные, требующие наличия квалификации у нескольких специалистов работающих в разных областях.С точки зрения масштабности объекта технологизации в литературе выделяют: а) - глобальные социальные технологии, направленные на регулирование проблем современной цивилизации; - континентальные, ориентированные на решение проблемы континента;- национальные, решающие проблемы в пределах страны; - технологии обновления общественной системы, ориентированные на изменение социально-экономической системы общества;- технологии человеческого капитала, ориентированные на развитие личности, технологии человеческих ресурсов и другие; б) региональные социальные технологии, которые обеспечивают территориально организацию социальной жизни. Они ориентированы на решение конкретных региональных проблем, преодоление разбалансированности социальной сферы, оптимизацию социальных процессов. Применительно к региону разрабатываются пакеты социальных технологий, каждая из которых решает определённую проблему.