Эго–нализ Мелани Кляйн

И при жизни, и после смерти Мелани Кляйн, ее идеи вызывали как интерес, так и сопротивление. Все, что было ею сделано, повлияло не только на британский психоанализ, но и на исследования в области психоанализа во многих европейских и южноамериканских странах.
Уже в самом начале своей жизни в Англии у нее появились многочисленные единомышленники, которых стали называть «кляйнианцами». После смерти Мелани Кляйн они продолжали разрабатывать ее концепции и проводить исследования. Открытия Мелани Кляйн в области человеческой психики и ее выводы о развитии в раннем детском возрасте оказали большое влияние, выходящее далеко за пределы той области, которой она занималась, то есть за пределы психоанализа. Это влияние распространяется на философию, искусство, социальные науки и педагогику.
...

Введение 3
Психоанализ Кляйн, Фрейда, Биона, Лакана. 5
Основные понятия психоанализа М. Кляйн 11
Психопатология и технические аспеты психоанализа М.Кляйн 18
Заключение 23
Список литературы. 24

М. Кляйн стоит у истоков детского психоанализа. Следуя идеям Фрейда она разрабатывает метод анализа игровой деятельности детей. Углубляя представления Фрейда о механизмах зарождения и функционирования психической деятельности М. Кляйн вносит неоценимый вклад в теорию и клинику психоанализа. Первые попытки детского психоанализа принадлежат Фрейду. Речь идет о «Случае Маленького Ганса», который страдал фобией в возрасте 5 лет. Фрейд считает перспективным анализ детского возраста хотя и видел определенные ограничения в связи с проблемой использования речи. М. Кляйн не ограничивается анализом вербальной информации, и разрабатывает метод анализа игровой деятельности. Интервенции М. Кляйн проводит в виде прямой интерпретации негативного и позитивного переноса, на который с ее точки зрения спосо бны дети с раннего возраста.
М. Кляйн принимает идеи последнего периода творчества Фрейда, на котором он определяет примат агрессивных и сексуальных влечений в конфликтной природе психики. Конфликт Эроса и Танатоса оказывается в основе отношения субъекта со своим окружением.
М. Кляйн родилась в Вене в 1882г. в семье ортодоксальных иудеев. Ее мать была дочерью раввина, отец изучал талмуд. Уже в юном возрасте М. Кляйн испытывает желание заниматься медициной, однако этим ее мечтам не суждено было сбыться в связи с замужеством в 21 год.
Интерес М. Кляйн к психоанализу появляется у нее незадолго до первой мировой войны, когда в руки ей попадается одна из работ Фрейда. Затем она проходит анализ у Ференци и в 1917 году начинает свою практику как детский психоаналитик. В 1920 году она знакомиться с Абрахамом перезжает в Берлин по его приглашению. Абрахам становиться ее вторым аналитиком. По приглашению Э. Джонса, М. Кляйн читает доклад в Британском психоаналитическом сообществе в Англии. Затем 1926г. британские психоаналитик просят переехать ее в Англию; она соглашается и до конца своей жизни в сентябре 1960г. она живет и работает в Великобритании.