Психология оперативного сотрудника уголовного розыска.

Сегодня проблема оптимизации деятельности сотрудников ОВД, работающих в отделе уголовного розыска, справедливо считается наиболее актуальной темой исследований, важный как для науки, так и для практики. Российская статистика демонстрирует рост совершаемых преступлений за последние годы. Работа сотрудников отдела уголовного розыска сопряжена с постоянным риском, поэтому сотрудники этого отдела должны обладать определенными индивидуально – личностными характеристиками, способствующими успеху при выполнении сложных заданий. Вот почему изучение психологических особенностей сотрудников отдела уголовного розыска справедливо можно считать актуальной темой исследования, важной и с научной, и с практической точки зрения. В данной работе мы изучили психологические характеристики сотрудников ...

Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы психологии оперативного сотрудника уголовного розыска
1.1. Особенности оперативно – розыскной деятельности определяющие требования к личности оперативного сотрудника уголовного розыска
1.2. Психологический портрет личности оперативного сотрудника уголовного розыска
1.2.1. Индивидуально – типологические особенности личности специалиста – тип темперамента и черты характера
1.2.2. Особенности эмоционально – волевой сферы личности оперативного сотрудника уголовного розыска
1.2.3. Особенности поведенческих стратегий личности оперативного сотрудника уголовного розыска
Выводы по 1 Главе
Глава 2. Организация эмпирического исследования личностных особенностей оперативного сотрудника уголовного розыска
2.1. Этапы и выборка исследования
2.2. Методы и методики исследования
Глава 3. Анализ результатов эмпирического исследования личностных особенностей оперативного сотрудника уголовного розыска
3.1. Анализ полученных эмпирических данных
3.1.1. Анализ результатов по методике «Перцептивная оценка типа стрессоустойчивости личности»
3.1.2. Анализ результатов по методике Айзенка «Диагностика уровня экстраверсии и эмоциональной стабильности личности»
3.1.3. Анализ результатов по методике Т. Лири «Изучение межличностных отношений»
3.1.4. Анализ результатов по методике Э. Хайма «Определения копинг – стратегий личности»
3.2. Статистический анализ результатов
3.3. Рекомендации по оптимизации деятельности оперативного сотрудника уголовного розыска
Выводы
Заключение
Список литературы
Приложение 1

Данная исследовательская работа посвящена одной из наиболее актуальных тем психологии личности и профессиональной деятельности – изучению л ичнос тных факторов п рофессиональной деятельности оперативного сотрудника уголовного розыска, которые оказывают влияние на успешность его профессиональной деятельности. Сегодня криминогенная обстановка в нашей стране все более обостряется, отмечается рост преступлений, имеющих отношение именно к организованной преступности: теракты, захват заложников, проституция и наркобизнес; увеличивается число особо тяжких преступлений против личности и т.д. Все эти преступления характеризуются сложной организацией, порой жестокостью, и работа по этим преступлениям требует от сотрудников ОВД особой подготовки, как профильной (наличие определенных профессио нальных знаний, умений и навыков), так и специальной (психологической). Работа оперативного сотрудника уголовного розыска по раскрытию особо тяжких преступлений идет в нескольких направлений : с одной стороны это взаимодействие с особо опасными преступниками, с другой стороны это взаимодействие с жертвами преступлений. С одной стороны сотрудник уголовного розыска подвергает свою жизнь и здоровье реальному риску, с другой стороны – трудности эмоционального характера, так как с жертвой преступления взаимодействие требует особого подхода. Эти особенности выполнения профессиональных задач, сложность обстановки, опасность для жизни обуславливают принадлежность профессии специалиста уголовного розыска к группе профессий особого риска. Профессиональная деятельность этих людей постоянно связана с риском для физического и психического здоровья и жизни. Однако оперативная деятельность сотрудника уголовного розыска по подразумевает сознательное подвергание себя риску, стрессу. Подверженность воздействию стресса отрицательно сказывается на трудоспособности и эффективности профессиона льной деятельности человека . Подавленное состояние, быстрая утомляемос ть приводят к тому, что специалист не может эффективно и проду ктивно работать, снижает быстроту его реакции, от которой, как правило, и зависит зачастую его здоровье и жизнь, нарушает процесс принятия решений. В связи с этим встает вопрос о тщательном отборе кандидатов на данную работу. В связи с социальными, экономическими и политическими преобразованиями, которые произошли в последнее время в современном обществе, требования, предъявляемые к специалистам любой профессиональной сферы, особенно если она связана с человеческим фактором, стали очень высоки. Любая профессия имеет перечень так называемых профессионально важных качеств, наличие которых у специалиста обеспечивает ему возможность выполнять свои профессиональные задачи на соответствующем уровне. Также имеются и качества, которые препятствуют специалисту эффективно справляться со своими профессиональными обязанностями, если таковые ему присущи. Итак, если сотрудник уголовного розыска обладает качествами, способствующими эмоциональному и волевому самоконтролю, если сотрудник может противостоять постоянному стрессу, если он может понять психологию другого человека, то это поможет ему вести трудное и долгое расследование. В противном случае такой специалист «сгорит» при выполнении своих профессиональных обязанностей. Последствия профессионального выгорания могут быть очень опасны для психического и психического здоровья. И зучени е личностных факторов оперативного сотрудника уголовного розыска позволяет оптимизировать пути совершенствования специальной и психологической подготовки сп ециалистов в этой области, разрабатывать коррекционные и развивающие программы, способствующие повышению психологической культуры и навыков оперативников, снижению уровня профессионального выгорания и профессиональной деформации, качественно проводить профотбор и профтестирование , что в конечном итоге повышает эффективность профессиональной деятельности сотрудника уголовного розыска. Исходя из этого , изучение проблемы психологических особенностей личности оперативного сотрудника уголовного розыска справедливо можно считать актуальной темой исследования, важной и с точки зрения науки и с точки зрения практики. Итак, цель данной исследовательской работы - изучение психологических особенностей личности оперативного сотрудника уголовного розыска Объект исследования: личность оперативного сотрудника уголовного розыска. Предмет исследования : личностные особенности оперативных сотрудников уголовного розыска В качестве гипотезы исследования выступило предположение о том, что оперативные сотрудники уголовного розыска как представители группы профессий особого риска, обладают определенными индивидуально – психологическими характеристиками, которые способствуют формированию высокого уровня стрессоустойчивости в процессе профессиональной деятельности. Цель, объект, предмет и гипотеза исследования обуславливают ряд исследовательских задач: Изучить психологические характеристики профессии оперативного сотрудника уголовного розыска Рассмотреть психологические особенности служебно – розыскной работы оперативного сотрудника уголовного розыска ; Эмпирически изучить личностные особенности оперативных сотрудников уголовного розыска; Разработать рекомендации по оптимизации деятельности оперативных сотрудников уголовного розыска Организация исследования: исследование проводилось среди оперативных сотрудников ОВД по раскрытию особо тяжких преступлений Современны й подход к изучению проблемы психологических особенностей личности, влияющих на эффективность ее профессиональной деятельности, предопределил необходимость применения совокупности методов: теоретического анализа и синтеза литературы по проблеме, методов психодиагностики , методов статистической обработки данных. Теоретическая значимость работы заключается в расширении представлений о специфике профессиональной деятельности оперативных сотрудников уголовного розыска, изучении вопросов, связанных с особенностями выбора эффективного совладающего поведения специалистов в стрессовых для него условиях. Практическая значимость работы состоит в том, что теоретические и эмпирические материалы могут быть использованы для разработки рекомендаций для специалистов , чья профессиональная деятельность связана с риском для жизни и физического и психического здоровья.

у сотрудников отдела уголовного розыска отмечается высокий уровень стрессоустойчивости и демонстрации дружелюбия по отношению к пострадавшему; преобладающей стратегией совладающего поведения на эмоциональном уровне является оптимизм, на поведенческом – сотрудничество;
у сотрудников ОБЭП отмечается средний уровень стрессоустойчивости, а также демонстрация доминирования, агрессии и подозрительности по отношению к жертве экономических преступлений; преобладающей стратегией совладающего поведения на эмоциональном уровне является подавление эмоций, на поведенческом – обращение к окружающим.
3.3. Рекомендации по оптимизации деятельности оперативного сотрудника уголовного розыска
Итак, основными психологическими факторами оптимизации деятельности сотрудников отдела уголовного розыска являютсятакие факторы как:
Снижение высокого эмоционального напряжения в работе
Повышение стрессоустойчивости
Обучение эффективным стратегиям совладающего поведения в стрессовых ситуациях на когнитивном, эмоциональном и поведенческом уровне
В первую очередь коррекция и профилактика снижения способности сопротивляться стрессу должна направляться на снятие действия стрессового агента: снятие производственного напряжения, повышение профессиональной мотивации, установление баланса между затраченными усилиями и получаемым результатом.
Необходимо обратить внимание на улучшение условий его труда (организационные мероприятия), характер межличностных взаимоотношений в коллективе, личностные реакции и заболеваемость.
Существенная роль в данной работе самому специалисту. Представляется целесообразным для снижения стрессоустойчивности необходимость:
определения краткосрочных и долгосрочных целей (это не только обеспечивает обратную связь, свидетельствующую о том, что пациент находится на верном пути, но и повышает долгосрочную мотивацию;
достижения краткосрочных целей: успех, который повышает степень самомотивации);
использования «технических перерывов», что необходимо для обеспечения психического и физического благополучия (отдых от работы);
освоения путей управления стрессом – изменение социального, психологического и организационного окружения на рабочем месте; обеспечение большей автономии работника; построение «мостов» между работой и домом и повышение квалификации; создание в организации благоприятного социально-психологического климата; организация спецтренингов, обучение работников приёмам релаксации, ауторегуляции, самопрограммирования;
профессионального развития и самосовершенствования (одним из способов предохранения от профессионального выгорания является обмен профессиональной информацией с представителями других служб, что даёт более широкое ощущение и понимание мира, нежели тот, который существует внутри отдельного коллектива, для этого существуют различные способы: циклы повышения квалификации, конференции, симпозиумы, конгрессы);
ухода от ненужной конкуренции (бывают ситуации, когда её нельзя избежать, но чрезмерное стремление к выигрышу порождает тревогу, делает человека агрессивным, что способствует возникновению профессионального выгорания);
поддержания хорошей физической формы (сбалансированное питание, ограничение употребления алкоголя, отказ от табака, коррекция массы тела).
эмоциональное общение (когда человек анализирует свои чувства и делится ими с другими, вероятность выгорания значительно снижается или процесс этот оказывается не столь выраженным);
В целях направленной профилактики снижения стрессоустойчивости следует:
стараться рассчитывать и обдуманно распределять свои нагрузки;
использовать силовые нагрузки (занятие спортом, спортивные командные игры) для эмоциональной и физической разрядки, что способствует снижению напряжения и агрессивности;
применять релаксационные техники;
учиться переключаться с одного вида деятельности на другой;
выстраивать перспективные планы профессионального и личностного развития;
мониторинг личных и профессиональных достижений;
рефлексия;
проще относиться к конфликтам на работе;
не пытаться быть лучшим всегда и во всем.
В работе с сотрудниками ОВД при индивидуальной или групповой терапии можно придерживаться следующих направлений:
1. Тренинг коммуникативных навыков. Обучение навыкам эффективного межличностного общения. Выявление и расширение значимых для пациента межличностных связей (семья, друзья, коллеги).
2. Позитивный взгляд на вещи. Клиенту нужно помочь осознать, что существует много вариантов интерпретации определенной ситуации. Ответ на вопрос «Стакан наполовину пуст или наполовину полон?» зависит от взгляда на вещи: у оптимистов стакан полон, хоть и наполовину, у пессимистов — пуст. Совместно с клиентом можно пересмотреть стрессогенную ситуацию и найти позитивные моменты. Это не изменит ситуации, но позволит по-другому смотреть на вещи (рационально-эмотивная терапия).
3. Фрустрационная профилактика (уменьшение ложных ожиданий). Если ожидания реалистичны, ситуация более предсказуема и лучше управляема. Сознательный выбор профессии, знания о трудностях, связанных с ней, реальная оценка своих собственных возможностей может помочь избежать «выгорания» или существенно приостановить его развитие.
4. Тренинг уверенности в себе. Люди, подверженные синдрому эмоционального выгорания часто имеют заниженную самооценку, робки, тревожны, неуверенны в себе. Можно использовать методику «волшебный магазин». Клиенту предлагается представить, что он находится в волшебном магазине, в котором может приобрести любую недостающую ему личностную черту: примерить ее на себя, взять ее себе.
5. Обучение техникам релаксации (расслабления). Возможно использование техники:
– прогрессивная мышечная релаксация (метод Джекобсона). Упражнения легко осваиваются в группах либо самостоятельно.
5. Проведение дебрифинга (обсуждения) после критического события. Обсуждение предполагает возможность выразить свои мысли, чувства, ассоциации, вызванные каким-либо серьезным происшествием. Данный метод широко используется за рубежом в правоохранительных органах. Через обсуждение после травматических воздействий (погони, стрельбы, смерти) профессионалы избавляются от затяжного чувства вины.
Таким образом, для того, чтобы обеспечить психологическую оптимизацию работы сотрудников ОВД отдела уголовного розыска, необходимы как коррекционно – развивающие мероприятия, так и профилактические.
Выводы
Итак, проведенное эмпирическое исследование психологических особенностей сотрудников отдела уголовного розыска, которые с одной стороны, помогают в установлении оптимального контакта с потрепевшими, с другой стороны – способствуют повышению его стрессоустойчивости, позволяет сделать следующие выводы.
1. Специалисты отдела уголовного розыска имеют определенный личностный профиль а также стратегии совладающего поведения в стрессовых ситуациях.
высокий уровень стрессоустойчивости, эмоциональной устойчивости, оптимальный уровень соотношения направленности на себя (интроверсия) и на окружение (экстраверсия).
В качестве стиля взаимодействия с потерпевшими используют дружелюбие, что способствует установлению доверительного контакта и некоторую доминантность, что способствует препятствию ухода жертвы в более глубокую депрессию, усилению тенденции к самообвинению и т.д.
В качестве совладающего поведения на когнитивном, эмоциональном и поведенческом уровне используют конструктивные и условно конструктивные стратегии.
2. Качествами, способствующими высокой степени способности сопротивляться стрессу, являются высокая стрессоустойчивость, эмоциональная стабильность, самоконтроль, гармоничное сочетание коммуникативной направленности личности как на социум, так и на себя (отсутствие выраженной экстраверсии и интроверсии), активное поведение в ситуации принятия решения и выбор эффективной стратегии совладающего поведения с трудной ситуацией на когнитивном, эмоциональной и поведенческом уровне.
Заключение
Сегодня проблема оптимизации деятельности сотрудников ОВД, работающих в отделе уголовного розыска, справедливо считается наиболее актуальной темой исследований, важный как для науки, так и для практики.
Российская статистика демонстрирует рост совершаемых преступлений за последние годы.
Работа сотрудников отдела уголовного розыска сопряжена с постоянным риском, поэтому сотрудники этого отдела должны обладать определенными индивидуально – личностными характеристиками, способствующими успеху при выполнении сложных заданий.
Вот почему изучение психологических особенностей сотрудников отдела уголовного розыска справедливо можно считать актуальной темой исследования, важной и с научной, и с практической точки зрения.
В данной работе мы изучили психологические характеристики сотрудников отдела уголовного розыска; эмпирически изучили выраженность уровня стрессоустойчивости, способсность к эмоциональной устойчивости, склонность к экстраверсии – интроверсии, стиль взаимодействия с потерпевшыми, особенности совладающего поведения, повышающие стрессоустойчивость сотрудников ОВД; разработали рекомендации по оптимизации деятельности сотрудников отдела уголовного розыска.
В качестве гипотезы исследования выступило предположение о том, что оперативные сотрудники уголовного розыска как представители группы профессий особого риска, обладают определенными индивидуально – психологическими характеристиками, которые способствуют формированию высокого уровня стрессоустойчивости в процессе профессиональной деятельности.
В качестве обобщающего вывода можно подчеркнуть, что характеристиками, способствующими эффективному выполнению сотрудниками отдела уголовного розыска являются эмоциональная стабильность, самоконтроль, гармоничное сочетание коммуникативной направленности личности как на социум, так и на себя (отсутствие выраженной экстраверсии и интроверсии), сочетание дружелюбие и некоторой доминантности как стиль взаимодействия с пострадавшими, а также выбор эффективной стратегии совладающего поведения с трудной ситуацией на когнитивном, эмоциональной и поведенческом уровне.
Таким образом, гипотеза подтвердилась
Теоретические и эмпирические материалы могут быть использованы для разработки рекомендаций для сотрудников отдела уголовного розыска и других отделов полиции.
Список литературы
1. УК РФ
2. Абабков В.А. Защитные психологические механизмы и копинги: анализ взаимоотношений. – СПб., 2004
3. Амбраумова А. Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика //Психологический журнал. - 1995. - № 6. - С. 107-115
4. Амирхан Д. Фактор аналитического измерения копингов: показатель копинг-стратегий. – М., 1990
5. Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. 1994.- Т. 15. — № 1. - С. 3-18
6. Апчел В.Я., Цыган В.Н. Стресс и стрессоустойчивость человека. – СПб., 1999
7. Асмолов А.Г. Неосознаваемые механизмы регуляции поведения личности: лекции. – М., 1989
8. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности. – СПб., 2004
9. Борисова Е.М., Логинова Г.П. Индивидуальность и профессия. – М., 1991
10. Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб., 2009
11. Василюк Ф.Е. Жизненный мир и кризис: типологический анализ критических ситуаций // Психологический журнал. 1995. - Т. 16. — №3. - С. 90-101
12. Волопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. – СПб., 2005
13. Гиссен Л.Д. Время стрессов. Обоснование и практические результаты психопрофилактической работы в спортивных командах. – М., 1990
14. Грановская Р.М. Психологическая защиты. – СПб., 2007
15. Гремлинг С., Ауэрбах С. Практикум по управлению стрессом. – СПб., 2002
16. Джонс Ф. Стресс. Теории, исследования, мифы. – СПб., 2003
17. Доклад Национальной независимой комиссии по правам женщин и насилию в отношении женщин «Ни закона, ни справедливости: Насилие в отношении женщин в России» // Под ред. М. Писклаковой-Паркер и А. Синельникова. — М., 2010
18. Емельянова Е.В. Женщины в беде: Программа работы с жертвами домашнего насилия «Достоинство любви». – СПб., 2008
19. Зильберман П.Б. Эмоциональная устойчивость оператора // Очерки психологии. – 2000. – № 2. – С. 149-155
20. Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб., 2006
21. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб., 2002
22. Исаева Е.Р. Копинг-поведение и психологическая защита личности в условиях здоровья и болезни. – СПб, 2009
23. Зеер Э. Ф. Психология профессий. - Екатеринбург, 2006
24. Китаев – Смык Л.А. Психология стресса. – М., 1999
25. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности // Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М., 1982. – С. 74 - 77
26. Климов Е.А. Психология профессионала. – М., 1996
27. Краткий психологический словарь. /Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – Ростов – н/Д., 1998
28. Красовский Ю.Д. Как преодолеть стресс на работе? – М, 1998
29. Лазарус Р. Стресс, оценка и копинг. – М., 1984
30. Лазарус Р. Транзактная теория и научное исследование эмоции и копинга. – М., 1987
31. Ларенцова Л.И. Профессиональный стресс врачей-стоматологов и методы его коррекции. – М., 2002
32. Леонова А. Б. Основные подходы к изучению профессионального стресса // Вестник МГУ, Сер. 14, Психология. – 2007. - № 3. – стр. 62 – 68
33. Майерс. Социальная психология. – СПб., 2004
34. Малкина – Пых И.Г. Психология поведения жертвы: справочник практического психолога. – М., 2006
35. Марищук В.Л. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса. – СПб., 2001
36. Маркова А.К. Психология профессионализма. М., - 1996
37. Митина Л.М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях //Вопросы психологии. – 1997. – № 4. – С. 28 – 38
38. Митина Л.М. Психология развития конкурентноспособной личности. – М., 2002
39. Опарина М.В. Профессиональная психология. - М., 2007
40. Организационная психология /Сост. и общая редакция Л.В. Винокурова, И.И. Скрипюка. – СПб., 2002
41. Перре М. Стресс, копинг и здоровье: ситуативные поведенческий подход: теория, методы и применение. – М., 1992
42. Пирлинг Л. Структура копинга. – М., 1978
43. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности /Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. снеткова. – СПб., 2001
44. Психологическая служба / Авт. – сост. Е.В. Матвеева. – СПб., 2007
45. Психические состояния / Сост. и общ. ред. В.Л. Куликова. – СПб., 2000
46. Психология личности в трудах отечественных психологов /Сост. Л.В. Куликов. – СПб., 2000
47. Психология профессионального здоровья / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб., 2006
48. Психология человека от рождения до смерти. /Под. Ред. А.А. Реана. – СПб., 2002
49. Пряжников Н.С. Личность в эпоху продажности. – М.; Воронеж, 2000
50. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация. - М, 2002
51. Романова Е.С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы. – СПб., 2004
52. Селье Г. Когда стресс не приносит горя. – М., 1992
53. Селье Г. Стресс без дистресса. – М., 1982
54. Словарь практического психолога /Сост. С.Ю. Головин. – Минск, 1998
55. Суворова В.В. Психофизиология стресса - М., 2002
56. Тарасов Е.А. Как победить стресс. – М., 2002
57. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально – психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., 2002
58. Фолкман С. Персональный контроль, стресс и копинг-процессы. – М., 1984
59. Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. – М., 1993
60. Фромм Э. Бегство от свободы. - М., 2005
61. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, исследования и применение). – СПб., 2006
62. Шведова Н.А. Домашнее насилие // http://www.owl.ru/win/books/easygender/part4_4.html
63. Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. – СПб., 2008
64. Чирков Ю. Г. Стресс без стресса. - М., 1988
65. Электронный ресурс Интернет-словарь «Википидия»
Приложение 1
Выявление различий между выборками по значениям уровня стрессоустойчивости, эмоциональной стабильности, экстраверсии при помощи U – образного критерия Манна – Уитни
№
тип стресс
ранг
 
экстраверсия - интроверсия
ранг
нейротизм - эм стабильность
ранг
1
4
28
Б
4
29
3
29,5
2
4
28
Б
4
29
3
29,5
3
4
28
Б
5
25,5
4
25,5
4
5
23,5
Б
5
25,5
4
25,5
5
5
23,5
Б
6
21
4
25,5
6
5
23,5
Б
6
21
5
19,5
7
6
19,5
Б
7
16,5
5
19,5
8
6
19,5
Б
7
16,5
5
19,5
9
7
16
Б
8
13
6
13,5
10
7
16
Б
9
9,5
6
13,5
11
7
16
Б
9
9,5
6
13,5
12
8
13
Б
9
9,5
7
7,5
13
8
13
Б
10
6,5
7
7,5
14
10
8,5
скл к Б
11
4
7
7,5
15
11
7
скл к Б
11
4
7
7,5
1
4
28
Б
4
29
4
25,5
2
4
28
Б
5
25,5
4
25,5
3
5
23,5
Б
5
25,5
4
25,5
4
6
19,5
Б
6
21
5
19,5
5
6
19,5
Б
6
21
5
19,5
6
8
13
Б
6
21
5
19,5
7
9
10,5
Б
7
16,5
6
13,5
8
9
10,5
Б
7
16,5
6
13,5
9
10
8,5
скл к Б
8
13
6
13,5
10
13
6
скл к Б
8
13
7
7,5
11
15
5
скл к Б
9
9,5
7
7,5
12
17
4
скл к Б
10
6,5
8
3,5
13
21
3
скл А
11
4
8
3,5
14
23
2
скл А
13
2
9
2
15
26
1
скл А
14
1
10
1
64
 
 
 
 
 
 
 
 
 
сумма R1
 
 
сумма R1
 
сумма R1
 
 
283
 
 
240
 
264,5
 
 
сумма R2
 
 
сумма R2
 
сумма R2
 
 
182
 
 
225
 
200,5
 
 
U1
 
 
U1
 
U1
 
 
62
 
 
105
 
80,5
 
 
U2
 
 
U2
 
U2
 
 
163
 
 
120
 
144,5
Белая заливка – респонденты отдела уголовного розыска
Желтая заливка - респонденты ОБЭ
Выявление различий между выборками по значениям особенностей стиля межличностного взаимодействия при помощи U – образного критерия Манна – Уитни
№
авторитарный
ранг
эгоистический
ранг
агрессивный
ранг
подозрительный
ранг
подчиняемый
ранг
зависимый
ранг
дружелюбный
ранг
альтруистический
ранг
Доминирование - подчинение
ранг
Агрессия - Дружелюбие
ранг
1
12
15,5
7
18,5
7
21,5
6
17,5
5
7
5
6
12
7
7
7
9,1
18
5
8
2
11
17,5
7
18,5
7
21,5
6
17,5
4
19,5
5
6
12
7
6
12
8,4
20
5
8
3
11
17,5
8
8,5
6
28
7
10,5
5
7
4
17
10
14,5
6
12
8,1
22
1,9
15
4
9
24
7
18,5
6
28
5
26,5
4
19,5
5
6
10
14,5
9
2
9,2
17
6,1
2
5
9
24
7
18,5
7
21,5
6
17,5
5
7
3
26
12
7
9
2
8,9
19
5
8
6
9
24
8
8,5
8
12,5
6
17,5
5
7
3
26
12
7
9
2
9,6
14,5
3,3
13
7
8
29
7
18,5
7
21,5
5
26,5
4
19,5
4
17
13
2
8
4,5
8,2
21
6,7
1
8
9
24
8
8,5
8
12,5
7
10,5
5
7
5
6
11
12
8
4,5
6,8
25
3
14
9
10
19,5
6
27,5
6
28
5
26,5
6
1
5
6
12
7
7
7
6,1
28,5
6
3,5
10
10
19,5
6
27,5
6
28
6
17,5
5
7
4
17
12
7
7
7
7,1
24
6
3,5
11
9
24
7
18,5
7
21,5
6
17,5
4
19,5
5
6
11
12
6
12
6,4
26,5
4
10,5
12
9
24
6
27,5
8
12,5
5
26,5
4
19,5
5
6
11
12
6
12
6,4
26,5
3,7
12
13
9
24
6
27,5