Вход

Тренинг кросс-культурных коммуникаций

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 280678
Дата создания 07 октября 2014
Страниц 10
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 150руб.
КУПИТЬ

Описание

Проведя теоретический анализ специализированной литературы, мы выяснили, что в последние годы по мере развития международного бизнеса и туризма, роста популярности учебных и профессиональных обменов, привлечения внимания к проблемам беженцев и эмигрантов стали говорить о прогр аммах интеркультурного научения . Смысл таких программ – создание некоторой игровой, дискуссионной, интеллектуально рефлексивной и любой другой среды, в которой ищут оптимальных путей взаимодействия представители разных культур. От всех прочих людей их отличает то, что они пути взаимодействия найти действительно хотят. И хотят понять, что мешает люд ям делать это в обычной жизни. Как показал проведенный нами теоретический анализ, изучение межкультурной коммуникации возникло на западе благодаря активным политически ...

Содержание

Оглавление
Введение
1. Понятие «межкультурной коммуникации» в психологии
2. Тренинг кросс-культурных коммуникаций
Заключение
Список литературы


Введение

Сегодня большое внимание уделяется изучению проблемы мультикультурной коммуникации и формированию на этой основе толерантных отношений. Её изучением занимались многие иностранные и отечественные учёные, такие как: Т. Адорно , Дж. Берри , С. Бочнер , Н. Миллер, Ж. Пиаже, Н. Шериф, А. Г. Здравомыслова , В. В. Кочеткова, Н. М. Лебедева, Т. Г. Стефаненко , О. Л. Романова, А. Н. Ямскова и др. Проблемой изучения коммуникативной сферы также занимались такие специалисты, как Лисина М.И., Маллер А.Р., Шипицина Л.М., Забрамная С.Д., Выготский Л.С., проблемой коммуникативной компетентности занимались Макаровская И.В., Муравьева О.И., Жуков Ю.М., Капустина Е.А. и другие. Как указывает ряд авторов, среди которых Алешина Ю.Б., Кочюнас Р., Абрамова Г.С., профессиональная коммуник ативная компетентность психологов рассматривается как одна из важнейших составляющих профессионального портрета личности. Как указывают исследователи, коммуникативные умения складываются из комплекса психологических, социальных качеств личности. Коммуникативное взаимодействие представляет сложное явление, в связи с тем, что оно состоит из системы умений разного порядка и характера. Можно отметить, что нарушение коммуникативной сферы потенциально заключает в себе опасность вынужденного одиночества человека. Исходя их этого, мы можем говорить о необходимости коммуникативной компетентности и грамотности личности. В настоящее время становится актуальной тенденция изучения коммуникативной компетентности личности, вместе с тем, проблема изучения данной проблемы изучена недостаточно. Вследствие этого для понимания данной проблемы нами была выбрана данная тема исследования. Актуальность, теоретическая и практическая значимость, а также недостаточная разработанность проблемы формирования кросс-культурной коммуникации определили цель, объект, предмет и задачи данного реферативного обзора. Цель – провести анализ возможности использования тренинга как способа развития кросс-культурной коммуникации. Задачи работы: Изучение и анализ понятия межкультурной коммуникации; Рассмотрение понятия коммуникативной компетентности; Изучение возможности использования тренинга как способа развития и формирования кросс-культурной коммуникации.

Список литературы

Список литературы


1. программ тренингов. Руководство для профессионалов. Автор: Под редакцией В. А. Чикер. М.: Речь. 368 с.
2.Алмазова Н.И. Кросс-культурная составляющая иноязычной коммуникации: когнитивный и дидактический аспекты. СПб., 2003.
3.Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник. — М.: Аспект Пресс, 1998.-376 с.
4.Атватер И. Рефлексивное слушание // Психология влияния. СПб.: Питер, 2001.-512 с.
5.Бакли Р., Кэйпл Дж. Теория и практика тренинга. СПб., 2002.
6.Бурнард Ф. Тренинг межличностного взаимодействия. СПб.: Питер, 2002. - 304 с.
7.Вальденфельс Б. Своя культура и чужая культура: Парадокс науки о «Чужом»// Логос. 1994. № 6.
8.Дерманова И.Б., Сидоренко Е.В. Межличностные отношения. Психологический практикум. СПб.: Речь, 2001. - 40 с.
9.Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. СПб.: Питер, 2000.- 560 с.
10.Зинченко ВТ., Зусман В.Г., Кирнозе З.И. Межкультурная коммуникация. Системный подход. Нижний Новгород, 2003.
11.Зникина, Л. С.Межкультурные модели делового общения: Учебноепособие по английскому языку / Л. С. Зникина, Н. Ю. Мамонтова;Кузбас. гос. техн. ун-т. –Кемерово, 2010. –208с.
12.Казаринова Н.В. Межличностное общение. Конспект лекций. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000 - 64 с.
13.Куницына В.Н., Казаринова И.В., Погольцева В.М. Межличностное общение. СПб: Питер, 2001. - 544 с.
14.Лэйхифф Дж. М., Пенроуз Дж. М. Бизнес коммуникации. СПб: Питер,2001.-688 с.
15.Майерс Д. Социальная психология / пер. с англ. СПб.: Питер. 2001. -752 с.
16.Садохин, А.П. С 14 Введение в теорию межкультурной коммуникации/А.П. Садохин. — М.: Высш. шк., 2005. — 310 с.
17.Сидоренко Е.В. Тренинг деловой коммуникативности в деловом взаимодействии. СПб.: Речь, 2002. - 208 с.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00443
© Рефератбанк, 2002 - 2024