Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
280616 |
| Дата создания |
08 октября 2014 |
| Страниц |
90
|
|
Покупка готовых работ временно недоступна.
|
Описание
Целью данной работы является повышение эффективности организации учебного процесса МЭСИ путем разработки мобильного приложения для руководства ВУЗа. В первой главе пояснительной записки дается описание предметной области и обоснование необходимости автоматизации процесса: общее описание МЭСИ; описание процесса обеспечения учебной работы. Дается анализ технического задания сформулированного исходя из недостатков описанного процесса и требований конечного пользователя. Вторая глава посвящена созданию проекта мобильного приложения, в ней даются: описывается инфологическая модель ИС; описываются используемые в ИС классификаторы и системы кодирования; описывается входная, выходная и нормативно-справочная информация ИС; сценарий работы пользователя в программе; описан алгоритм работы программы; ...
Содержание
Оглавление
Введение
Список сокращений и систем обозначений, используемых в тексте
Глава 1. Аналитическая часть
1.1 Технико-экономическая характеристика предметной области и предприятия. Анализ бизнеса «КАК ЕСТЬ»
1.1.1 Характеристика предприятия
1.1.2 Краткая характеристика подразделения и/или видов его деятельности
1.1.3 Описание информационного, программного и технического обеспечения предприятия, используемых функциональных возможностей
1.1.4 Структурно-функциональная диаграмма организации бизнеса «КАК ЕСТЬ» и ее описание
Описание основных свойств ИС для предприятия и выбранного комплекса задач
Определение места проектируемой задачи в комплексе задач
1.3 Анализ существующих разработок и выбор стратегии автоматизации
1.3.1 Анализ успешных ИТ - проектов в рассматриваемой области
1.3.2 Выбор и обоснование стратегии автоматизации комплекса задач
1.4 Постановка задачи
1.4.1 Цель и назначение решения задачи (бизнес-требования)
1.4.2 Обоснование проектных решений по видам обеспечения
1.4.3 Общая характеристика организации решения задачи (системные требования)
2.1 Информационная модель и ее описание
2.2 Архитектура данных комплекса задач и ее описание
2.2.1 Характеристика первичных документов с нормативно-справочной и входной оперативной информацией
2.2.2 Характеристика базы данных/базы знаний
2.2.3 Характеристика результатной информации
2.3 Технологическая архитектура комплекса задач
2.3.1 Сценарий диалога и его описание
2.3.2 Структурная схема пакета (дерево вызова процедур и программ)
2.3.3 Описание программных модулей
2.4 Программная архитектура комплекса задач
2.4.1 Сценарий диалога и его описание
Глава 3. Экономическая эффективность инвестиций в ИТ–проект
3.1 Определение уровня ИТ-зрелости предприятия
3.2 Выбор и анализ параметров оценки стоимости проекта
3.3. Технико-экономическое обоснование разработки
Заключение
Список литературы
Введение
В настоящее время, во время бурного развития средств вычисления и техники, стало возможным автоматизация рутинных функций обработки информации. Все больше создается коммерческих программных продуктов для автоматизации большинства направлений учета. Данные системы можно адаптировать не под любые задачи. В связи с этим некоторые организации заказывают разработку программных продуктов под индивидуальные задачи. Вышесказанное обуславливает актуальность тематики исследования. Объектом исследования выступает организация учебного процесс в МЭСИ. Предметом исследования является применение средств автоматизации для организации учебного процесса в МЭСИ. Целью данной работы является повышение эффективности организации учебного процесса МЭСИ путем разработки мобильного приложения для руководства ВУЗа. Для достижения данной цели необходимо выполнить следующие задачи: Дать общее описание МЭСИ; Изучить процесс обеспечения учебной работы. Дать оценку техническому и программному обеспечению МЭСИ; Создать инфологическую модель проектируемой системы; Создать проект разработки и внедрения мобильного приложения; Осуществить расчет показателей экономической эффективности от внедрения системы. Список сокращений и систем обозначений, используемых в тексте БД – база данных СУБД – система управления базами данных АРМ – автоматизированное рабочее место ОС – операционная система ИС – информационная система ПО – программное обеспечение ЛВС – локальная вычислительная сеть НИР – Научно Исследовательская Работа
Список литературы
?
Список литературы
1.Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник/Под ред. проф. Г.А. Титоренко. – М.: Компьютер, ЮИНИТИ, 2011. – 234 с.
2.Антопольский А.Б. Проблемы классификации информационных ресурсов по критериям информационной безопасности/ А.Б. Антопольский. - НТИ.- 2011. - № 6.- С. 125-126.
3.Бочаров Е.П. Интегрированные Корпоративные информационные системы: Принципы построения: лабораторный практикум на/ Е.П. Бочаров. – М.: Финансы и статистика, 2011. – 234 с.
4.Гончаров А. Самоучитель HTML/ А. Гончаров. - СПб.: Питер, 2010. - 240 с.: ил.
5.Зенкин А.А. Основы когнитивной компьютерной графики/ А.А. Зенкин - М.:Наука, 2012. – 271 с.
6.Карпова Т.С. Базы данных: модели, обработка, реализация / Карпова Т.С. – СПб.: Питер, 2010. – 392 с.
7.Клещев Н.Т. Проектирование информационных систем/ Н.Т. Клещев, А.А. Романов. – М.: Российская экономическая академия, 2010.- 283с.
8.Маклаков С.В. Создание информационных систем с AllFusion Modeling Suite. – М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 2011. – 232с.
9.Фаулер М. UML в кратком изложении: применение стандартного языка объектного моделирования: пер. с англ. / М. Фаулер, К. Скотт. М., 2010. – 442с.
10.Смирнов И.Н. и др. Основные СУБД. – М.: Наука, 2010. – 192с.
11.ГОСТ 34.602-89 «Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Техническое задание на создание автоматизированной системы»;
1.ГОСТ 34.601-90 «Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Стадии создания».
?
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00802