Психологические особенности безработицы (кризис)

Но нестабильность рынка труда, как и уровень структурной безработицы, обусловленной несоответствием между качеством спроса и предложением рабочей силы, будут усиливаться вследствие развития технического прогресса, не оставляя шансов решить проблему безработицы прямым путем - увеличением количества рабочих мест. Человеку, связывающему самореализацию исключительно с профессиональной занятостью, придется искать альтернативы, связанные с самозанятостью, обучением и переобучением, расширением досуговой активности.
Помочь ему в этом должно государство, формируя благоприятные организационные и правовые условия для открытия собственного бизнеса, для обучения и переквалификации, расширяя доступ к досуговым и спортивным занятиям, социальным мероприятиям и пр. Роль и участие психолога видится з д ...

Введение
1.Психологические аспекты безработицы
2.Рекомендации
Заключение
Список литературы

Трудовые отношения в условиях свободного рынка и безработицы существенно видоизменяются, предъявляя новые требования к работнику, к его профессиональной компетентности, гибкости, стрессоустойчивости (безработица стала для нашей страны привычным явлением - почти три десятилетия страна живет таким образом). Достижение профессиональной успешности определяется все более разнообразными факторами, не всегда всецело зависящими от самого человека. Подготовить человека к меняющимся условиям жизни, помоч ь ему своевременно и адекватно отвечать на вызовы времени - одна из важных задач современной психологии, вполне осознавшей свои гуманистические миссию и потенциал. Исследования, направленные на изучение влияния безработицы на психологию человека, его пове дение в ситуации потери работы, выбор им ст ратегии разрешения такой ситуации, могут правильно сориентировать соответствующие (социальные и психологические) службы на оказание продуктивной помощи безработным.

Ограничивая себя покупкой только самого необходимого, пытались сохранить приемлемый уровень благополучия в заботах о своих детях и в ведении домашнего хозяйства. Третий тип - «отчаявшиеся» - отмечали у себя, и это отражалось в их поведении, чувства отчаяния, депрессии и безнадежности. Мужчины не предпринимали попыток найти работу, при этом члены семьи старались поддерживать порядок в доме и ухаживать за детьми. Четвертый тип, названный авторами «апатичные», характеризовался наихудшим эмоциональным состоянием. Эти семьи не строили планов на будущее, пренебрегали своими потребностями и потребностями детей, в доме у них было не прибрано и грязно, частыми были ссоры в семье, многие родители в таких семьях находили выход в алкоголе.Авторы описывают распределение выделенных ими типов семей, отмечая, что семей третьего и четвертого типов, наиболее неблагополучных, наблюдалось не так много - всего два и пять процентов соответственно. Это была, пожалуй, первая типология безработных, основой которой стали различия в переживании ситуации потери работы. Один из авторов того периода (Robb, 1934), на которого имеются ссылки в зарубежной литературе, описывает неблагоприятный вариант переживания безработного следующим образом: «Когда человек оказывается без работы, у него нет выхода энергии. Он начинает осознавать, что он больше не является свободным человеком. Он вынужден обращаться за помощью, в том числе материальной, к другим - родственникам, друзьям, часто к правительству, и, как правило, такая помощь оказывается недостаточной. В результате он замыкается в себе, переживает острое чувство изоляции и начинает строить свою жизнь на основе фантазий, которые рождаются в глубине его уязвленной души. Он испытывает ненависть по отношению к тем, кто оскорбил или унизил его, кто принудил его выпрашивать хоть какую-то работу. Мысли о собственном могуществе и возможности мщения сталкиваются с осознанием невозможности этого. Желания находятся в постоянном рассогласовании с реальностью» (цит. по Beales, Lambert, 1934 [1, 274-275]). Автор к своему описанию дает пояснение, что такая реакция не является типичной, скорее она отражает те личностные особенности, которые существовали у человека еще до момента потери работы. Он пишет, что потеря работы как стрессовое событие усиливает существующие слабости в структуре характера безработного, и сравнивает воздействие безработицы на человека с действием кислоты, которая может легко разъесть ломкую и хрупкую вещь и в то же время не сможет повредить золото (Beales and Lambert, 1934 [1, 286]).В отечественных обзорах зарубежных исследований по данной проблематике обозначают два направления в объяснительной трактовке негативных последствий безработицы для человека [2; 3]. Первое направление делает больший упор на внешних факторах, указывая на обеднение среды безработного, связанное с резким сужением возможностей безработного, материальных и социальных (P. Warr, M. Jahoda, J. Gershuny). Другое направление в большей степени привлекает для объяснения характера проживания ситуации безработицы личностные детерминанты, связанные с отношением безработного к такой ситуации, направленностью его активности, стратегиями совладания с трудностями, сопровождающими ситуацию незанятости. Так, в одном из исследований выявлено, что если человеку в ситуации отсутствия работы удается ставить перед собой личностно значимые цели и следовать им, его психологическое самочувствие остается на позитивном уровне (D. Fryer, R. Payne, 1984) (см. [3]). Другие авторы также указывают на неоднозначную связь между личностью и модусом переживания в ситуации потери работы. Так, например, В. Франкл [3] пишет о «счастливом» безработном, который конструктивным образом использует свое вынужденное положение безработицы для решения жизненных задач, на которые в другое время у него не хватало ни времени, ни душевных сил. Этот же автор описывает вариант невротической переработки безработным данной ситуации, когда все свои неудачи и неспособности человек начинает «списывать» на факт своей вынужденной незанятости, и тем самым находит для себя основания уйти от личной ответственности в решении своих задач. Без изменения подобной личностной установки помочь человеку в данной ситуации не представляется возможным. По нашему мнению, очень часто потеря работы является мощным толчком для актуализации тех проблемных зон, которые уже существовали, но не давали о себе знать в тот период, когда человек был занят повседневными заботами и делами. К этим выводам нас подводят и результаты научных исследований, и жизненные наблюдения, свидетельствующие, что далеко не все безработные негативно переживают ситуацию потери работы и опыт работы с безработными, консультативной и отчасти терапевтической, в ходе которой приходишь к выводу, что проблем, внутренней неудовлетворенности у них гораздо больше, чем у других категорий клиентов, и они далеко не всегда напрямую связаны с фактом потери работы, а актуализируются скорее в связи с потерей работы.Переходя к анализу современных зарубежных исследований в области психологии безработицы, следует отметить, что они осуществляются в иных социо-экономических условиях, связанных с вхождением США и развитых стран Европы в эпоху постиндустриального развития, или, по выражению известного американского футуролога Элвина Тофлера, в эпоху «третьей волны» технологической революции [1; 4], существенно изменившей общее отношение к проблемам занятости и безработицы. Эти изменения отчетливо проявились в пересмотре концепции полной занятости и признании ограниченных возможностей государственного регулирования занятости. Мир труда становится все более изменчивым и малопредсказуемым, что усложняет требования к адаптации и продуктивной профессиональной деятельности. Технический прогресс, передавая производственные функции человека автомату, все более сужает рамки наемного труда, поэтому возможности трудоустройства в таких условиях все более ограничиваются. Некоторые специалисты предсказывают в будущем усиление данной тенденции, что превращает безработицу в глобальную проблему человеческого сообщества, требующую для своего решения принципиально иных подходов. В подобных условиях вектор исследований существенно расширился, хотя по-прежнему велико число исследований, следующих логике «ортодоксальной парадигмы», оформившейся в годы Великой депрессии и сориентированной на выявление негативных последствий безработицы на физическое и психическое здоровье. Появляются исследования, в которых безработный предстает не столько страдающим и претерпевающим различные лишения, но активно противостоящим данной ситуации. В исследованиях рассматриваются различные преодолевающие стратегии, используемые безработными, а также технологии, поддерживающие усилия по разрешению ситуации продуктивным образом. Государственные службы занятости во многих странах все шире реализуют разнообразные программы профессиональной переподготовки безработных, а также внедряют в практику технологии, направленные на активизацию безработных на рынке труда, а также оказание психологической помощи лицам, длительное время остающимся без работы.[3]Закономерным приложением результатов исследований, посвященных социальным и психологическим последствиям безработицы, становится разработка технологий практической психологической работы с безработными, кризисно переживающими потерю работы и испытывающими затруднения в ее разрешении.