Место и роль науки в жизни современного человека и общества

Существуют многочисленные антисциентистские концепции, возлагающие на науку и ее технологические применения ответственность за нарастающие глобальные проблемы. Крайний антисциентизм с его требованиями ограничить и даже затормозить научно-технический прогресс, по существу, предлагает возврат к традиционным обществам. Но на этих путях в современных условиях невозможно решить проблему обеспечения постоянно растущего населения элементарными жизненными благами. Выход состоит не в отказе от научно-технического развития, а в придании ему гуманистического измерения, что, в свою очередь, ставит проблему нового типа научной рациональности, включающей в себя в явном виде гуманистические ориентиры и ценности. Первым шагом на этом пути должен стать анализ специфики науки, выявление тех инвариантных при ...

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Понятие науки
2. Роль науки как основы технологического процесса
3.Роль науки в формировании общественной идеологии и мировоззрения человека
Заключение
Список использованных источников

В исторической ретроспективе наблюдается глубинная связь между общественным развитием, уровнем образования, культуры, техники, технологии и экономики с одной стороны, и мировоззрением и наукой − с другой. Данная взаимосвязь объективна, постоянна и неизбежна. Наука и культура развиваются параллельно, взаимодействуя, взаимно обуславливая и дополняя друг друга, проявляясь одна в другой и одна через другую. Их взаимодействие способствует появлению новых образцов культуры и стереотипов взаимодействия человека, общества и природы. Достижения науки приводят к изменению мировоззренческих ориентиров общества и способов деятельности, развития техносферы и повышения благосостояния человечества. Обновленная культура становится источником новых научных идей. Культура, наука, мировоззрение и деятельнос ть неотделимы друг от друга и прочно вплетены в единую ткань человеческого бытия. Смена социокультурных эпох влечет за собой смену научных представлений и мировоззренческих позиций. Цивилизационные волны и волны развития науки следуют одна за другой. И подтверждением этому служит вся история развития человечества . Наука является отраслью духовного производства. Продукцией данного производства выступают научные открытия, достижения и системы знаний. Они накапливаются, передаются из одного поколения в другое и обширно применяются для переустройства реального мира. Наука, взаимодействуя со всеми сферами материальной и духовной культуры, превращается в прямую производительную силу общества. Государства и правительства, осознавая данный факт, выделяют все большие средства на образование и науку. Все большее количество людей берут участие в сфере научного производства.