Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
277719 |
| Дата создания |
16 октября 2014 |
| Страниц |
29
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 13 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Таким образом, можно сделать общий вывод. Петербургский модерн в основном избежал вычурных крайностей. Эталоном его можно считать сдержанно элегантные произведения Ф.И. Лидваля, который положил начало « северному » модерну, сложившемуся под воздействием шведского и финского национального романтизма. К этому же региональному варианту примыкали Н.В. Васильев, А.Ф. Бубырь, И.А. Претро. Новый стиль внес черты пластической экспрессии и напряженного динамизма в регулярную застройку Петербурга. Естественный камень и керамика, разнообразные по фактуре штукатурные поверхности обогатили архитектурную палитру города. Модерн прошел стремительный путь от образной декоративной усложненности к ясной рациональности, геометризации и очищению форм. В его русле зародилось протоконструктивистское (протоф ...
Содержание
Оглавление
Введение
Глава 1. Характерные черты и особенности русской культуры Серебряного века
Глава 2. Особенности развития архитектуры. Выдающиеся памятники
Глава 3. Архитекторы России Серебряного века
Заключение
Список литературы
Иллюстрации
Введение
Становление модерна проходило неравномерно в разных жанрах архитектуры. Раньше и полнее его искания воплотились в строительстве особняков. Традиционный тип индивидуального жилого дома являлся центральным, опережающим жанром, который вобрал в себя основной спектр жизнестроительных и творческих идей нового стиля. Особняки — наиболее свободный, гибкий и мобильный тип зданий. Он менее зависим от утилитарных требований и строительных стандартов, чем, например, многоквартирный дом. Планировка и композиция особняка создаются по законам индивидуальной целостности. «В этом жанре архитектуры, как ни в одном другом (за исключением экспериментального проектирования), могут найти выражение творческие концепции автора, особые пристрастия и потребности конкретного заказчика. Причем не на внешнем, а на г лубинном уровне: при формировании объемно-пространственной структуры и синтетического художественного образа, в организации духовно насыщенного микромира семейного дома. Все это отвечало стремлению модерна к новизне и оригинальности, к единству и органичности» .
Список литературы
Список литературы
1.Архитекторы-строители Санкт-Петербурга середины XIX — начала XX века: Справочник / Под общ. ред. Б.М.Кирикова. — СПб.: Пилигрим, 1996.
2.Борисова, Е. А. Русский модерн [Текст]: альбом / Е. А. Борисова, Г. Ю. Стернин. - 2-е изд. - М. : Галарт, 1994. - 360 с. : ил.
3.Васильев Б.Л., Кириков Б.М. Творческие связи финских и петербургских зодчих в начале ХХ века (архитектура «северного модерна»). // Скандинавский сборник ХХVI. Тарту: Ээсти Раамат, 1981.
4.Волчок Ю.П., Кириченко Е.И., Козловская И.А. Конструкция и архитектурная форма в русском зодчестве XIX - начала XX вв.— М.: Стройиздат, 1977.
5.Громов И.А. «Серебряный век» русской культуры: социально-философский аспект. СПб.: ЛОПИ, 1996.
6.Кириллов В.В. Архитектура “северного модерна”. —
М.: Эдиториал УРСС, 2001.
7.Лисовский В.Г. К проблеме “регионального” и “национального” в архитектуре петербургского модерна. // 100 лет петербургскому модерну. Материалы научной конференции. — СПб.: Альт-Софт, Белое и Черное, 2000.
8.Рюнов В., Тубли М. Архитектура эпохи модерна. СПб.: Стройиздат, 1992. – 359 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00433