Вход

Лигвокультурный типаж сельский учитель в иноязычной и русской литературах

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 276942
Дата создания 08 ноября 2014
Страниц 53
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 апреля в 16:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
1 830руб.
КУПИТЬ

Описание

Оценка 5 ...

Содержание

Введение…………………………………………………………………….…..3

Глава 1. Лингвокультурный типаж как предмет лингвоперсонологии.... …………………………………………………….....................................…......7
§ 1. Основные характеристики и признаки лингвокультурного типажа. …………………………………...............………………………………............7
§ 2. Отличительные черты лингвокультурного типажа......................14
Выводы …………………................………………………...…………….…..19

Глава 2. Моделирование лингвокультурного типажа «Сельский учитель»……………………............................................................................21
§ 1. Образные характеристики лингвокультурного типажа «Сельский учитель»………………………………………………………..………...…...21
Выводы …………………................………………………...…………….…..44

Заключение…………………….…………...….….......……....………………45

Список литературы………………………..….………………..…….......…48

Введение

Данная работа выполнена в русле лингвокультурных исследований. Объектом изучения является лингвокультурный типаж «сельский учитель».
Предметом исследования определили образные и оценочные характеристики данного типажа.
В основу работы положена следующая гипотеза: типаж «сельский учитель» представляет собой особую разновидность обобщенных представлений о личности и характеризуется определенными понятийными, образными и ценностными признаками в понимании общества.

Фрагмент работы для ознакомления


Список литературы

В список литературы включены Электронные ресурсы
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00471
© Рефератбанк, 2002 - 2024