Вход

Роль медицинской сестры в лечении гнойно-септических заболеваний в детском возрасте.

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код 275935
Дата создания 04 декабря 2014
Страниц 29
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 17 апреля в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
5 240руб.
КУПИТЬ

Описание

Заключение
Актуальность проблемы гнойно-септических заболеваний в педиатрической практике не вызывает сомнений, т.к. распространённость данной патологии в динамике последних лет, несмотря на использование самых современных препаратов не становится ниже, на высоких цифрах остаётся и летальность.
Процесс выздоровления пациентов с гнойно-септическими заболеваниями во многом зависит от действий медицинского персонала. Поэтому роль медицинской сестры в лечении детей с данной патологией не вызывает сомнений, при она должна не только механически осуществлять манипуляции, но и в первую очередь выступать в роли психолога, помогая пациентам и их родителям пережить столь трудный период их жизни.

Выводы
1. В структуре гнойно-септических заболеваний в педиатрической практике преобладают ЛГИ, наибол ...

Содержание

Оглавление
Введение 3
Глава 1. Особенности гнойно-септических заболеваний в детском возрасте 5
1.1. Основные гнойно-септические заболевания у детей 5
1.2. Особенности сестринского ухода за больными с гнойно-септическими заболеваниями 15
Глава 2. Особенности оказания медицинской помощи детям с гнойно-септическими заболеваниями 20
2.1. Материалы и методы исследования 20
2.2. Оценка работы отделения гнойной хирургии ГАУЗ ДРКБ МЗ РТ г. Казани. 20
2.3. Аспекты работы медицинской сестры в отделении гнойной хирургии 24
Заключение 26
Список литературы 28
Приложение 30


Введение

Введение
Актуальность. Гнойно-септические заболевания представляют собой тяжёлую и, к сожалению, довольно распространённую патологию детского возраста.
В настоящее время распространённость этой патологии почти не имеет тенденции к снижению, несмотря на расширение спектра антибактериальных препаратов, улучшение методов выхаживания новорожденных и прочие организационные и лечебно-профилактические мероприятия.
По данным литературы, летальность детей с тяжелыми формами гнойно-септических заболеваний достигает 23%. Столь высокие цифры зачастую объясняются полиморфизмом клинической картины, неспецифичностью большинства развивающихся изменений, отсутствием патогномоничных для сепсиса симптомов.
Таким образом, совершенствование профилактики, ранней диагностики и прогнозирования течения хирургиче ской бактериальной инфекции у детей, повышение эффективности лечения больных гнойно-септической патологией до настоящего времени является одной из актуальных проблем детской хирургии и педиатрии.
Цель работы: Изучить роль медицинской сестры и проанализировать работу медицинского персонала при оказании помощи.
Задачи:
1. Изучить особенности оказания медицинской помощи при гнойно-септических заболеваниях в детском возрасте.
2. Оценить показатели работы отделения гнойной хирургии ГАУЗ ДРКБ МЗ РТ города Казани.
3. Изучить роль медицинской сестры в лечении гнойно-септических заболеваний в детском возрасте.
Объект исследования. Дети, проходящие стационарное лечение в отделении гнойной хирургии ГАУЗ ДРКБ МЗ РТ г. Казани.
Предмет исследования. Особенности работы медицинской сестры отделения гнойной хирургии ГАУЗ ДРКБ МЗ РТ г. Казани.
Методы исследования. Изучение специальной и научной литературы, анализ и синтез полученных данных, опрос персонала и родителей.

Фрагмент работы для ознакомления

При осмотре определяются гиперемия и отек вокруг анального отверстия, пальпация этой области и ректальное обследование помогают уточнить локализацию и распространенность воспалительного процесса. При остром парапроктите производится ревизия полости абсцесса, ее промывание антисептическим раствором и дренирование. Послеоперационное лечение проводится по общим принципам лечения гнойно-воспалительных заболеваний у детей. Местное лечение включает промывание раны антисептическими растворами и сидячие ванночки с теми же растворами 2 – 3 раза в день [7].Среди детей первых нескольких лет жизней достаточно распространённой ЛГИ является гематогенный остеомиелит. Возникновение острого гематогенного остеомиелита (ОГО) связано с проникновением микробов в костный мозг гематогенным путем. Чаще всего ОГО поражаются интенсивно растущие длинные трубчатые кости: большеберцовая, малоберцовая, плечевая, лучевая и локтевая кости. Для детей 2-3 лет характерно поражение эпифизарных зон и эпифизов. Множественное поражение костей встречается в 9 – 30 %. Мальчики болеют в 2-3 раза чаще.Различают три клинические формы ОГО:1.Токсическая, или адинамическая форма – заболевание начинается молниеносно на фоне полного здоровья и протекает очень бурно с явлениями эндотоксического шока. Нередко наблюдается коллаптоидное состояние с потерей сознания, высокой температурой (40 – 41 °С), рвотой. На коже можно обнаружить мелкоточечные кровоизлияния. Из-за тяжести состояния трудно установить местные проявления в пораженной кости. Заболевание может закончиться смертью больного в первые 2-3 дня. По данным С.Стоянова и соавторов эта форма встречается в 10 % случаев.2.Септикопиемическая, или тяжелая форма – протекает также с выраженными септическими явлениями. Однако у этой группы больных имеют место клинические проявления поражения костей. Начало заболевания острое, отмечается повышение температуры до высоких цифр (39 – 40 °С), нарастают явления интоксикации, нарушаются функции изненно важных органов и систем. Болевой синдром резко выражен из-за повышения внутрикостного давления.3.Местная, или легкая, форма ОГО – отличается от предыдущих двух преобладанием в клинической картине локальных изменений. На фоне относительного благополучия появляется резкая боль в пораженной конечности. Спустя 2-3 дня в области поражения появляются локальная припухлость и гиперемия.В основе комплексного лечения ОГО лежат принципы, изложенныеТ.П.Краснобаевым в 1939 г.:1.Воздействие на очаг воспаления Объем хирургического вмешательства при ОГО зависит от фазы воспалительного процесса. Проводят декомпрессию внутрикостного очага, щадящее дренирование кости и введение непосредственно в очаг воспаления антибиотиков, антисептиков, ингибиторов протеолиза и др.2. Воздействие на микроорганизм. Осуществляется в первую очередь антибиотиками. В первые 7-14 дней заболевания, т.е. в период септицемии, антибиотики целесообразно вводить комбинированно: внутримышечно, внутривенно, в очаг воспаления (интрамедулярно через ранее введенные иглы), а после ликвидации септических явлений только в очаг.3. Воздействие на макроорганизм. Должное внимание следует уделять повышению иммунореактивных сил организма путем заместительной терапии. С этой целью, с учетом возбудителя заболевания, используют гипериммунные антимикробные плазмы, гаммаглобулины, прямые переливания крови от иммунизированных доноров (родителей).Больные с тяжелыми формами ОГО нуждаются в регулярном слежении за гомеостазом и его коррекции [7].Сепсис - это генерализованная форма гнойно-воспалительной инфекции бактериальной природы, вызванная полиэтиологичной условно-патогенной микрофлорой, основой патогенеза которой является бурное развитие системной воспалительной реакции, индуцированной инфекцией, неконтролируемый выброс эндогенных медиаторов воспаления и недостаточность механизмов, ограничивающих их повреждающее действие и развитие полиорганной недостаточностиВ течение последних нескольких лет проблема сепсиса новорожденных вновь стала актуальной. Распространённость сепсиса у новорожденных возросла и составляет 0,1-0,2% у доношенных и 1-1,5% у недоношенных малышей [2, 9]. Более высокая в неонатальном периоде по сравнению с другими возрастными группами детей заболеваемость сепсисом обусловливается незрелостью различных систем, прежде всего, иммунной системы [8]. Несмотря на использование современных методов терапии, летальность при неонатальном сепсисе остается высокой и достигает 30—40% [10, 11].У больных детей более старшего возраста, на фоне антибиотикорезистентности, морфо-функциональной незрелости органов и тканей, недостаточности местного и общего иммунитета так же выявляется весьма высокий уровень гнойно-септической патологии, с частым исходом в сепсис. Симптомы сепсиса в зависимости от сроков их появления можно разделить на ранние, позволяющие поставить диагноз в начальной фазе сепсиса, и поздние, характеризующие последующие фазы развития сепсиса и его осложнения. К ранним симптомам можно отнести первичный (100% наблюдений) и (или) метастатические гнойные очаги, сопровождающиеся проявлениями, свойственными токсико-инфекционному синдрому, и бактериемию (78,6%).К поздним симптомам сепсиса относятся признаки, свидетельствующие о развитии суб- или декомпенсации функций различных органов и систем больного, обусловленные интоксикацией или септическими метастазами и бактериемией либо их сочетанием. Наиболее частые поздние симптомы сепсиса — сердечно-сосудистая, дыхательная, почечная недостаточность, поражение центральной нервной системы (нарушение сознания), полиорганная недостаточность. Таким образом, клиническая картина сепсиса является основой для его диагностики.1. Интенсивная терапия должна начинаться непосредственно с момента поступления больного с сепсисом в стационар и осуществляться в полном объеме. 2. Интенсивная терапия должна проводиться параллельно с неотложным обследованием ребенка, превращаясь, по мере уточнения диагноза, из симптоматической в патогенетическую, а затем в этиотропную.3. В составлении программы интенсивной терапии должны принимать участие три специалиста: анестезиолог-реаниматолог, педиатр и детский хирург.4. Интенсивная терапия должна осуществляться одновременно в трех направлениях: воздействие на очаг инфекции, воздействие на организм пациента, воздействие на микрофлору.Воздействие на очаг инфекции требует ранней и полноценной его санации, способы которой определяются характером и особенностями основного процесса.Воздействие на организм ребенка должно исходить из патогенеза полиорганной недостаточности: необходимо обеспечить детоксикацию, восполнение ОЦК, дыхательную поддержку, нормализацию деятельности сердечно-сосудистой системы, посиндромную терапию. Проведение длительной инфузионной терапии обуславливает необходимость катетеризации магистральных вен. Катетеризацию магистральных вен могут проводить только специально подготовленные врачи. Катетеризация и уход за катетером должны осуществляться при строжайшем соблюдении правил асептики и антисептики обученным персоналом.Антибактериальная терапия может быть эмпирической или направленной (этиотропной). Под эмпирической антибактериальной терапией понимают назначение антибиотиков непосредственно при поступлении ребенка в стационар до получения результатов микробиологического исследования. К сожалению, эмпирическая антибиотикотерапия часто назначается вслепую. Подобная тактика недопустима, особенно при сепсисе, так как адекватность эмпирической терапии может определить судьбу ребенка [7].Таким образом, ознакомившись с основными гнойно-септическими заболеваниями у детей, мы убедились в чрезвычайной актуальности проблемы, связанной с тяжестью течения рассмотренных заболеваний и высокой вероятностью осложнений и летальности. Стоит отметить, что исход этих заболеваний во многом определяется действиями медицинских работников.Особенности сестринского ухода за больными с гнойно-септическими заболеваниямиСестринский уход при наличии у пациента гнойно-септической патологии начинается с сестринского обследования и оценки ситуации пациента.Во время осмотра медицинская сестра обращает внимание на местные изменения, связанные с воспалением тканей: отек, гиперемию, местное увеличение температуры, боль. Она также осматривает кожные покровы и видимые слизистые оболочки, определяет наличие боли, дискомфорта и дисфункции органов в связи с наличием данного заболевания. Медсестра уточняет первые симптомы заболевания, спрашивает и о других проблемах со здоровьем. Для оценки состояния пациента она определяет и фиксирует в документах основные показатели (тоны сердца, частоту сердечных сокращений и дыхания, показатели артериального давления, температуру тела), выявляет наличие плохого настроения, повышенный уровень тревожности [1].Далее необходимо провести диагностирование или определение проблем пациента.Типичными проблемами пациентов с хирургическими заболеваниями являются: боль, стресс, диспептические нарушения, расстройства функции кишечника, дефицит самоухода и общения Постоянное присутствие и контакт с пациентом делают медицинскую сестру основным звеном между пациентом и внешним миром. Медицинская сестра видит, что приходится испытывать пациентам и их семьям, и вносит в уход за больным сочувственное понимание крайней уязвимости пациента в критическом состоянии [3].При хирургической инфекции в острый период или обострении хронического процесса могут быть поставлены следующие сестринские диагнозы:Сонливость, слабость из-за развития интоксикации;Повышение температуры тела из-за развития воспалительных процессов;Бледность кожных покровов из-за развития интоксикации;Плохой аппетит из-за развития интоксикации;Отек и гиперемия тканей в месте восстановления;Страх, тревога, неуверенность, связанные с госпитализацией;Снижение физической активности, связанное со слабостью;Нарушение сна из-за развития основного заболевания;Боль в месте воспаления из-за развития основного заболевания.После формирования всех сестринских диагнозов медсестра устанавливает их периодичность [1].Главная задача медицинской сестры заключается в решении проблем пациента с гнойно-септической патологией. Она должна облегчить боль и страдание пациента, помочь в выздоровлении, в восстановлении нормальной жизнедеятельности, а при состояниях. несовместимых с жизнью - помочь пострадавшему достойно и без мучений отойти в мир иной. В этой ситуации большую помощь пациенту оказывает медицинская сестра, являющаяся посредником, опекуном, защитником пациента и привлекающая к уходу членов семьи, что имеет для него огромное значение [3].Следующим пунктом идёт планирование необходимой помощи пациенту и реализация плана сестринских вмешательств (табл. 1)Таблица 1.План сестринских вмешательств при гнойно-септических заболеванияхПланирование необходимой помощи пациентуРеализация плана сестринских вмешательствВыполнять назначения врачаСогласно листу назначения:Наблюдение за состоянием пациента2. Измерение температуры тела 2 раза в деньИзмерение артериального давления и подсчёт пульса 1 раз в деньВведение лекарственных препаратовОсмотр послеоперационной повязкиОбеспечить пациенту физиологический покойПридать пациенту нужное положение в постелиОбеспечить приток свежего воздухаУменьшить боль в области воспаленияСоздать иммобилизацию воспаленного участка.Отвлечь внимание общениемВведение анальгетиков по назначению врачаОказать психологическую и эмоциональную поддержкуАдаптировать пациента к новым условиям Помочь выработать адекватное отношение пациента к проблемамУменьшить риск осложненийСоблюдать режим при инфекционных заболеванияхПроводить профилактику хирургической внутрибольничной инфекцииОрганизовать диетическое питаниеУменьшить количество углеводов, применять заменители сахараУвеличить количество витаминов и белковПринимать продукты с содержанием полезной микрофлоры кишечникаПланирование необходимой помощи пациентуРеализация плана сестринских вмешательствПоддерживать температуру тела в нормеВ I период лихорадки:согреть пациента, укрыв его одеяламидать горячее питьеВо II периоде лихорадки:заменить одеяло легкой простынейприкладывать пузырь со льдомдавать обильное питьерекомендовать пациенту спатьВ III период лихорадки:сменить постельное бельесменить нательное бельеИзмерять температуру тела каждые 2 часаПодсчитывать пульс, ЧДИзмерять АДКонтролировать температуру помещенияЦелью этапа планирования является определение приоритетов обслуживания, составление индивидуального плана ухода за пациентом, с тем, чтобы больной и его семья смогли бы адаптироваться к изменениям, которые могут возникнуть в связи с проблемами в здоровье [3].Спланировав все мероприятия, медицинская сестра их выполняет. Целью выполнения спланированных мероприятий является обеспечение соответствующего ухода за пострадавшим, то есть оказание помощи пациенту в выполнении жизненных потребностей; обучение и консультирование, при необходимости, пациента и членов его семьи [3].Завершающим этапом сестринского ухода является оценка сестринского ухода: медицинская сестра определяет, были ли достигнуты ожидаемые результаты. Оценивает реакцию пациента на сестринский уход, качество оказанной помощи, полученные результаты. Пациент высказывает свое мнение о проведенных мероприятиях[1]. Роль среднего медицинского персонала играет важную роль при уходе за пациентом с гнойно-септической патологией, особенно в острый период. Он помогает медсестре понять важность и значимость ее деятельности. От того, какие отношения сложились между медсестрой и пациентом, от их взаимопонимания нередко зависит исход заболевания.Глава 2. Особенности оказания медицинской помощи детям с гнойно-септическими заболеваниями2.1. Материалы и методы исследованияВ процессе изучения особенностей гнойно-септической патологии детского возраста на примере отделения гнойной хирургии ГАУЗ ДРКБ МЗ РТ г. Казани, нами был проведён анализ его работы по данным отчётной документации за 2011-2013гг.

Список литературы

Список литературы
1. Барыкина Н.В. Сестринское дело в хирургии: учебное пособие/ Н.В. Барыкина, В.Г. Зарянская.-Изд.12-е.- Ростов н/Д: Феникс, 2012.-447с.
2. Володин И.И., Антонов А.Г., Байбарина Е.Н. Сепсис новорожденных и доказательная медицинская практика - новый подход и повышение качества помощи/ И.И. Володин, А.Г. Антонов, Е.Н. Байбарина// Педиатрия.- 2003.- №5.-С. 56–59.
3. Галкин Р.А., Двойников С.И. Сестринское дело в хирургии. Учебное издание для студентов высшего сестринского образования мед. ВУЗов, студентов мед. колледжей и училищ.- Самара: ГП «Перспектива», 1999.-352с.
4. Диагностика и лечение тяжелых форм гнойно-септических заболеваний у детей/ В.Г. Цуман и [др.]//Альманах клинической медицины.-1998.-№1.-С. 194-206.
5. Современные особенности гнойной хирургической инфекции удетей – жителей Центрального Черноземья/ С.Н. Гисак и [др.]//Экология человека.-2010.-№1.-С. 33-37.
6. Краснов М.В. , Краснов В.М. Сепсис у детей раннего возраста: современные критерии диагноза и принципы лечения/ М.В. Краснов, В.М. Краснов//Практическая медицина.-2010.-№1(40).-С. 28-39.
7. Учебное пособие по детской хирургии /под ред. А.А. Лосева// Одесса, 2009.-265с.
8. Шабалов, Н.П. Неонатальный сепсис: клиника, диагностика и лечение / Н.П. Шабалов, Д.О. Иванов // Академический медицинский журнал. — 2001. — Т. 1, № 3. — С.81—88.
9. Яцык Г.В., Сепсис новорожденных. В кн. «Руководство попедиатрии. Неонатология». М.: Династия, 2007.- С. 337–352.
10. Epidemiology of severe sepsis in the United States: analysis of incidence, outcome, and associated costs of care / D.C.Angus, W.T. Linde-Zwirble, J. Lidicker [at al.] // Crit. Care Med. — 2001. — № 29 (7). — P.1303—1310
11. The epidemiology of severe sepsis in children in the United States / R.S. Watson, J.A. Carcillo, W.T. Linde-Zwirble [et al.] // Am. J. Respir. Crit. Care Med. — 2003. — № 167. — P.695.
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00519
© Рефератбанк, 2002 - 2024