Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
275197 |
| Дата создания |
10 февраля 2015 |
| Страниц |
79
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Содержание
Введение 3
1.Стиль общения учителя с учащимися. 7
1.1. Изучение особенностей учебной деятельности младшего школьника
1.1. Понятие стиля педагогического общения. 7
1.2.Виды стиля педагогического общения (Канкалек) 10
1.3. Факторы влияющие на стиль педагогического общения учителя. 15
1.4. Понятие социально психологической адаптации учащихся в школе( что включает, какие показатели) 17
1.5. Школьная адаптация и школьная дезатаптация. 22
2. Опытно-экспериментальное исслндование 26
2.1. Методики исследования социально психологической адаптации младших школьников 26
2.2. Рекомендации по использованию стилей педагогического общения на уроке 58
Заключение 64
Список литературы 69
Приложение 70
...
Содержание
Содержание
Введение 3
1.Стиль общения учителя с учащимися. 7
1.1. Изучение особенностей учебной деятельности младшего школьника
1.1. Понятие стиля педагогического общения. 7
1.2.Виды стиля педагогического общения (Канкалек) 10
1.3. Факторы влияющие на стиль педагогического общения учителя. 15
1.4. Понятие социально психологической адаптации учащихся в школе( что включает, какие показатели) 17
1.5. Школьная адаптация и школьная дезатаптация. 22
2. Опытно-экспериментальное исслндование 26
2.1. Методики исследования социально психологической адаптации младших школьников 26
2.2. Рекомендации по использованию стилей педагогического об-щения на уроке 58
Заключение 64
Список литературы 69
Приложение 70
Введение
Содержание
Введение 3
1.Стиль общения учителя с учащимися. 7
1.1. Изучение особенностей учебной деятельности младшего школьника
1.1. Понятие стиля педагогического общения. 7
1.2.Виды стиля педагогического общения (Канкалек) 10
1.3. Факторы влияющие на стиль педагогического общения учителя. 15
1.4. Понятие социально психологической адаптации учащихся в школе( что включает, какие показатели) 17
1.5. Школьная адаптация и школьная дезатаптация. 22
2. Опытно-экспериментальное исслндование 26
2.1. Методики исследования социально психологической адаптации младших школьников 26
2.2. Рекомендации по использованию стилей педагогического общения на уроке 58
Заключение 64
Список литературы 69
Приложение 70
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
-
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0045