Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
| Код |
274197 |
| Дата создания |
23 февраля 2015 |
| Страниц |
11
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Работа содержательная, оригинальная на 100% ...
Содержание
Содержание
Введение…………………………………………………………………………...3
1. Понятие и структура системы профессионального образования……….4
2. Закон о среднем профессиональном образовании……………………….7
3. Принципы государственной политики в области профессионального образования в России………………………………………………………9
Заключение……………………………………………………………………….11
Список использованной литературы
Введение
Введение.
Образование служит плацдармом, на котором разворачивается битва за души и сердца людей. Именно оно выполняет самую важную общественную функцию - формирует самосознание человека. Сейчас для того, чтобы усовершенствовать наше образование, жизненно важно определить вектор этого совершенствования, то есть определить образовательную стратегию.
Существует масса определений образования . Вот наиболее применимые: Образование - результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков; обучение и просвещение в связи с воспитанием (в каком-либо учебном заведении). Образование - это становление человека путем вхождения в культуру; благодаря ее присвоению он и становится ее субъектом. Поэтому и цел ью образования может считаться только homo moralis - человек моральный, духовный, а не просто homo loguens - человек говорящий. [4]
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
Список использованной литературы
1. Вишнякова С.М. Профессиональное образование: Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика. - М.: НМЦ СПО; Изд-во “Новь”, 1999.
2. Закон РФ "Об образовании". - М., 2006
3. Модернизация российского образования: достижения и уроки. - М.: Алекс, 2004.
4. Материалы по профессионально-техническому образованию. ВыпЛЗ-й. Техникумы и практические институты. М., 1922. С. 1. 3 ГАРФ. Ф.Р-9661. Оп.1. Д.611. Л.56.
5. Новиков П.Н. Среднее профессиональное образование и
занятость: проблемы взаимодействия и партнерства / ИПР СПО. М.,
2000;
6. Педагогика: Учебное пособие./ Под ред. П.И.Пидкасистого. - М., 1998. / или другие издания
7. Педагогика профессионального образования: Учеб. пос. для ст. педагог. высш. учеб. зав./ Под ред. В.А.Сластенина. - М.: Издательский центр "Академия", 2004.
8. Постановление от 18 августа 1995 г. N 821 Об утверждении Государственного стандарта среднего профессионального образования.
9. Сластенин В.А. и др. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. - 3-е изд. – М.: Школа-Пресс, 2000. / или другие издания
10. Смирнов В.И. Общая педагогика в тезисах, дефинициях, иллюстрациях. – М., 2000.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
Другие контрольные работы
bmt: 0.00711