Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
272477 |
| Дата создания |
18 марта 2015 |
| Страниц |
26
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Цель – выявить отношение к рекламе и оказание влияния на психику разных слоев населения ...
Содержание
Введение 2
Глава 1. Значение СМИ, рекламы и информационных технологий 4
1.1. Значение и влияние СМИ (средств массовой информации) 4
1.2. Реклама и её влияние на общественное и индивидуальное сознание.12
1.3 Методы влияния компьютерных технологий на общественное и индивидуальное сознание 13
1. 4. Влияние СМИ на детей и подростков 16
Глава 2. Исследования влияния рекламы, СМИ и информационных технологий на человека 18
2.1. Цель и задачи исследования 18
2.2. Описание исследования 19
2.3. Анализ и обработка результатов 19
Заключение 24
Литература 25
Приложение 26
Введение
Вряд ли надо доказывать, что реклама сегодня не только «двигатель торговли», а также важный стимулятор развития промышленности , бытового обслуживания, общественного питания, культуры и искусства, спорта и туризма. Но и не вызывает сомнения, что электронные цифровые технологии в сочетании с Интернетом (и технологиями следующего поколения информационных сетей), определяют будущее коммуникаций.
Как считают многие специалисты, мы присутствуем при кончине традиционных средств массовой информации или того, что подразумевалось под этим понятием на протяжении большей части ХХ века. Единственное, что пока не до конца ясно, - это когда же состоятся похороны и каков будет их размах. Однако, известно, что Интернет, каким мы его знаем сейчас, является первой интерактивной Медиа.
Глоб альные сети стали частью жизни миллионов людей, получивших свободный, интуитивно понятный, а главное самостоятельный доступ к океану знаний, накопленных во всём мире, получивших возможность общаться с людьми, живущими в разных странах на разных континентах.
Интернет стал одним из самых значительных демократических достижений двадцать первого века.
Как ничто другое он революционизировал компьютер и глобальные коммуникации, стал уникальным механизмом распространения информации, ......................
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Глушков В.М. Основы безбумажной информатики. М. 1987
2. Доронин А.И. “Информационно-аналитическая работа: обработка материалов средств массовой информации”, Знаков В. В. Типы понимания правды о негативных явлениях 1960-980//Психологический журнал, 1992 т.12 №3 с.16
3. Колесников Ю.С. Прикладная социология, Ростов- на Дону,”Феникс”,2011,с.117
4. Летвинова А.В. От заголовка к слогану (Эволюция рекламных текстов в Англии, США и России) \\ Вестник Московского университета. Серия 10, Журналистика. – 1996.- №3;
5. Михайловский В.Н. Формирование научной картины мира и информатизация. С.-Петербург, 1994, с.54.
6. Моль А. Социодинамика культуры. М.1973, с.128.
7. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики, М.,1995, с.48-72
8. Пенькова Е. Единственно возможные слова. \\ Журналист. – 1993.- №4;
9. Робертсон Д.С. Информационная революция // Информационная революция: наука, экономика, технология: Реферативный сб./ ИНИОН РАН. М., 1993, с.17-26.
10. Рейзема Я.В. Информатика социального отражения (информационные и социальные основания общественного разума). М. 1990, с.127.
11. Советский энциклопедический словарь/гл.ред.Прохоров А.М., М.: Сов. Энциклопедия,1986, с.81
12. Средства массовой коммуникации - элемент политической системы общества . Социально-гуманитарные знания. 2010. N 1. C. 101-115
13. Соколов А.В. Эволюция социальных коммуникаций. С.-Петербург, 1995, с.149.
14. Фомичёва И.Д. Контент-анализ: возможности и опыт применения. \\ Вестник Московского университета.Серия 10,Журналистика.-1991-№3.
15. www.agentura.ru/library/analit-pressa/ Кретов Б.Е.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00531