Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
272248 |
Дата создания |
20 марта 2015 |
Страниц |
90
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 18 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Целью исследования является моделирование концепта POWER в англоязычном языковом сознании и установление его структурно-содержательной специфики. ...
Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретические проблемы и методология когнитивной лингвистики 7
1.1. Когнитивная лингвистика и лингвокультурология 7
1.2. Понятие картины мира в современной лингвистике 10
1.3. Концепт и когнитивная метафора 16
Выводы по 1 главе 21
Глава 2. Концепт в англоязычной картине мира 22
2.1. Сущностные характеристики, базовые признаки и структура лингвокультурного концепта 22
2.2. Классификация лингвокультурных концептов 35
2.3. Способы описания репрезентации концепта с помощью языковых средств 39
Выводы по 2 главе 44
Глава 3. Концептуализация власти и языковые средства объективизации концепта POWER в английском языке 46
3.1. Методы выделения концептуального поля POWER и семантика ключевого слова 46
3.2. Состав и структура концептуального поля POWER 53
3.2.1. Лексические единицы, репрезентирующие концепт POWER 53
3.2.2. Полевая структура концепта POWER 58
3.3. Репрезентация концептуального поля POWER в современной английской литературе 60
3.3.1. Концепт POWER в контексте жанра антиутопии 60
3.3.2. Репрезентация концепта POWER в романе Дж. Оруэлла «1984». 65
3.3.3. Язык власти в романе Дж. Оруэлла «1984» 68
Выводы по 3 главе 77
Заключение 79
Список использованной литературы 83
Приложение 1 88
Приложение 2 89
Приложение 3 90
Введение
Каждый язык функционирует в рамках определенной картины мира, которая есть система отраженных в языковой семантике образов, интерпретирующих опыт народа, говорящего на данном языке. В культуре каждого народа можно найти как элементы, присущие только данной общности людей, так и универсальные характеристики. Помимо информации общечеловеческой, общерегиональной, каждый язык сохраняет в себе информацию культурно-специфическую, характерную только для конкретного народа. Эта информация отражает особенности экономики, географии, общественного устройства, фольклора, всех видов искусства, науки, разных сторон быта, обычаев народа – носителя языка. Выявить специфические национально-культурные и универсальные черты того или иного народа помогают концепты – единицы культуры, составляющие языковую кар тину мира и представляющие собой некоторые сгустки жизненного опыта людей.
Лингвоконцепты есть «смыслы мировоззренческих универсалий» [Воркачев 2007: 21], в которых фиксируются ценностные доминанты, обеспечивающие понимание мира и человека в рамках той или иной социальной общности. ........................
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Арутюнова Н.Д. Введение // Логический анализ языка. Ментальные действия. − М., 1993. −С. 3–7.
2. Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. − М.: Языки русской культуры, 2009. − I-XV. − 896 с.
3. Аскольдов С.А. Концепт и слово // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста. Антология. − М., 1997. −С.267-279.
4. Бабушкин А.П. Концепты разных типов в лексике и фразеологии и методика их выявления // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: Научное издание / Под ред. И.А. Стернина. − Воронежский государственный университет, 2011. − C. 52-57.
5. Бабушкин А.П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка. [Текст] / А.П. Бабушкин. ― Воронеж: Изд-во Воронежского государственного университета, 1996. – 103 с.
6. Баранов А. Н., Караулов Ю.Н. Русская политическаяметафора. − М., 1991.
7. Бирих А.К. К диахроническому анализу фразеосемантических полей. ВЯ. 1995. − № 4.
8. Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика: Курс лекций по английской филологии. − Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2010.
9. Болдырев Н.Н. Концепт и значение слова // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: научное издание. − Воронеж, 2011. − С.25-45
10. Булыгина Т.В., Шмелев А.Д. Языковая концептуализация мира (на материале русского языка). – М., 1997.
11. Бурков И. Язык, культура, лингвокультура как семиотические системы. [Электронный ресурс]:www.philol.msu.ru
12. Васильев Л.М. Теория семантических полей// ВЯ. 1975. № 5.
13. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. − М., 1997. − 416 с.
14. Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языка. − М., 2009.
15. Волобуева О.Н. Концептуальное поле «Человек и его интеллект» в русской и английской филологии. Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд. филол. наук. −Тюмень 2011.
16. Воротников Ю.Л. Языковая картина мира: трактовка понятия // Режим доступа: www.zpu-journal.ru
17. Воркачев С.Г. Концепт как «зонтиковый термин» // Язык, сознание, коммуникация. Вып. 24. − М., 2013. − С. 5-12. http://kubstu.ru/docs/lingvoconcept/umbrella.htm
18. Воркачев С.Г. Культурный концепт и значение // Труды Кубанского государственного технологического университета. Сер. Гуманитарные науки. Т. 17, вып. 2. − Краснодар, 2013. − С. 268-276.
19. Воркачев С.Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании // Филологические науки − 2011. № 1. − С. 64-72.
20. Воркачев С.Г. Методологические основания лингвоконцептологии // Теоретическая и прикладная лингвистика. Вып. 3: Аспекты метакоммуникативной деятельности. − Воронеж, 2012. − С. 79-95.
21. Воркачев С.Г., Воркачева Е. А. Концепт счастья в английском языке: значимостная составляющая // Массовая культура на рубеже ХХ–ХI веков: Человек и его дискурс. − М.:«Азбуковник», 2013. − С. 263–275.
22. Гайсина Р.М. Сопоставительное описание лексических полей (на материале разносистемных языков). − Уфа, 1990
23. Гак В.Г. Сопоставительная лексикология. − М., 1977.
24. Гак В.Г. Языковые преобразования. − М., 2008.
25. Гумбольдт В. О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человечества // Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию. − М., 1984. − C. 37-300.
26. Залевская А.А. Психолингвистический подход к проблеме концепта // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. – Воронеж, 2011. – С. 36 – 45.
27. Елизарова Г.В. Культурологическая лингвистика: Опыт исследования понятия в методических целях. − СПб:Изд. Бельведер, 2010. − C. 39-70.
28. Илюхина Н.А. Образ в лексико-семантическом аспекте. −Самара, 2008.
29. Ипанова О.А. Лингвокультурный концепт как базовая единица изучения в культурологи, 2006.
30. Данилова Ю. Ю., Учиров П.С. Концепт власть как средство объективации языковой личности спичрайтера //Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). − Тамбов: Грамота, 2012. № 6. С. 46-51.
31. Касаткина Е.А. Концепт «власть» в русской лингвокультуре: когнитивный и фразеосемантический аспекты: Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. канд. филол. наук. − Ростов-на-Дону, 2012.
32. Коробкова О. М. Концепты "Власть", "Страх" в политическом дискурсе сталинской эпохи (конец 20-х - начало 50-х годов ХХ века) // Политическая коммуникация: материалы Всероссийской научной школы для молодежи (25 августа - 8 октября 2009 года).
33. Караулов Ю.Н. Общая и русская идеография. − М., 1976.
34. Карасик В.И., Слышкин Г.Г. Лингвокультурный концепт как единица исследовани // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: Научное издание / Под ред. И. А. Стернина. − Воронежский государственный университет, 2011. − C. 75-79.
35. Карасик В.И., Слышкин Г.Г. Лингвокультурный концепт кок элемент языкового сознания // Методология современной психолингвистики: Сборник статей. − Москва; Барнаул: Изд-во Алт. Ун-та, 2013.
36. Колшанский Г.В. Объективная картина мира в познании и языке. − М., 1990.
37. Кубрякова Е.С. Об установках когнитивной науки и актуальных проблемах когнитивной лингвистики // Вопросы когнитивной лингвис-тики. № 1. 2014. − С. 9-17.
38. Кубрякова Е.С. Об одном фрагменте концептуального (КА) слова «память».//Логический анализ языка. Культурные концепты. − М. 1991.
39. Кубрякова Е.С. Об установках когнитивной науки и актуальных проблемах когнитивной лингвистики // Вопросы когнитивной лингвис-тики. № 1. 2014. − С. 9-17.
40. Кубрякова Е. С. Части речи с когнитивной точки зрения. − М.: ИЯ РАН, 1997.
41. Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем.//Теория метафоры. −М., 1990.
42. Ледяев В.Г. Власть. Концептуальный анализ. − М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2011.
43. Лихачев Д.С. Концептосфера русского языка // Очерки по философии художественного творчества. −СПб.: Питер, 2005. − С.147-165.
44. Ляпин С.Х. Концептология: к становлению подхода // Концепты. Вып. I. − Архангельск, 1997. − С.11-35.
45. Мартынова Ю.А. Концепт власти в английском языке (на материале американской прессы). Лингвометодические проблемы преподавания иностранных языков в высшей школе. Межвуз. сб. научн. трудов. – Саратов: Изд-во СГУ, 2006. – Вып. 3. – 144. − С. 98 – 103.
46. Макаров М.Л. Интерпретативный анализ дискурса в малой группе. −Тверь, 2008. – 268 с.
47. Макаров М.Л. Основы теории дискурса. М.: Гнозис, 2013. 290 с.
48. Макаров М.Л. Языковое общение в малой группе: Опыт интерпретативного анализа дискурса: Дисс… докт. филол. наук. − Тверь, 2008. – 270 с.
49. Новодранова В.Ф. Процессы редукции в объективации концептов // Язык и действительность: сб. науч. тр. / под. ред. В.Д. Мазо. − М., 2006. − С. 389-392.
50. Образцова Е.В. Понятие лингвокультурного концепта в аспекте междисциплинарных исследований [Электронный ресурс] / Е. В. Образцова // www.e-lib.gasu.ru
51. Попова З.Д., Стернин И.А. Очерки по когнитивной лингвистике. − Воронеж: Изд-во «Истоки», 2013. − 191 с.
52. Попова З.Д., Стернин И.А. Язык и национальная картина мира. – Воронеж, 2013. – 320 с.
53. Слышкин Г.Г. От текста к символу: лингвокультурные концепты прецедентных текстов в сознании и дискурсе. − М.: Academia, 2010. −128 с.
54. Слышкин Г.Г. Лигнвокультурный концепт как системное образование. // Вестник ВГУ, Серия «Лингвистика и межкультурная коммуникация». − 2014. №1. − С. 29-34
55. Солдатова М.А. Понятие лингвокультурного концепта в лингвистических исследованиях // II Международные Бодуэновские чтения: Казанская лингвистическая школа: традиции и современность (Казань, 11-13 декабря 2013 г.): Труды и материалы: В 2 т. / Под общ. ред. К.Р.Галиуллина, Г.А.Николаева. ― Казань: Изд-во Казан. Ун-та, 2013. ― Т. 2. ― С.110-112.
56. Скляревская Г.Н. Метафора в системе языка. − С.-Петербург, 1993.
57. Специфика концепта "власть" в древнерусской культуре [Электронный ресурс] // Английская школа Е. Джонсон: www.englishschool12.ru
58. Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры [Текст] / Ю.С. Степанов. − М.: Школа «Языки русской культуры», 1997. − 824 с.
59. Стернин И.А. Методика исследования структуры концепта // Методологические проблемы когнитивной лингвистики: Научное издание / Под ред. И. А. Стернина. − Воронежский государственный университет, 2011. − C. 58-65.
60. Сепир Э. Язык. Введение в изучение речи. − М., 1993.
61. Телия В.Н. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира [Электронная версия] / В.Н. Телия:www.nspu.net
62. Телия В.Н. Русская фразеология. Семантические, прагматические и лингвокультурологические аспекты. − М.: Школа "Языки русской культуры", 1996. − 288 с.
63. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. – М, Слово, 2010.
64. Ухова Т.В. Концепт WAR как фрагмент англоязычного лингвокультурного сознания // Вестник Сибирского государственного аэрокосмического университета им. академика М.Ф. Решетнева. 2006. № 3. − С. 166-170.
65. Хайдеггер М. Время картины мира // Режим доступа:www.philosophy.ru
66. Шабанова А. А. Лингвистический анализ концепта «власть»/«power» // Актуальные вопросы филологических наук: материалы междунар. заоч. науч. конф. (г. Чита, ноябрь 2011 г.). − Чита: Изд. Молодой ученый, 2011. − С. 144-147.
67. Шенделева Е.А. Полевая организация образной лексики и фразеологии //Фразеология в контексте культуры. −М., 2009.
68. Юлтимирова С.А. Различные подходы к трактовке термина «концепт». [Электронный ресурс]: www.rusnauka.com
69. Якобсон, Р. Лингвистика и поэтика // Структурализм; "за" и "против". − М., 1975. −С. 193-230.
70. Неidеggег М. Ноlzwеgе. −Fгаnkfurt а. М., 1950. − S. 69–104.
71. Harris R. Saussure, Wittgenstein and “la regle du jeu”//Linguistics and Philosophy: The Controversial Interface. − Oxford, 1993. – P. 67 – 78.
72. Observations on the Sapir-Whorf hypothesis [Электронный ресурс] // www.homepages.which.net
73. Lakoff G., Johnson M. Metaphors We Live By. − Chicago, 1980.
74. Sapir E. Selected Writings of Edward Sapir in Language, Culture and Personality. – California, 1951.
75. Similarity and analogical reasoning / ed. By Vosniadou S., Ortony A. – Cambridge, 1989.
76. Whorf B.L. Language, Thought, and Reality.// Selected writings of B.L. Whorf. −Cambridge, 1965.
77. Wierzbicka A. Semantics, Culture and Cognition: Universal Human Concepts in Culture-specific Configurations. − N.-Y., 1992.
Лексикографические источники
78. Апресян Ю.Д., Богуславская О.Ю., Левонтина И.Б., Урысон Е.В. Новый объяснительный словарь синонимов. – М., «Русские словари» 1995.
79. Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. – М., «Прогресс», 1955.
80. Душенко К. В. Словарь современных цитат. – М., 1997.
81. Корнеев М. Англо-русский толковый словарь клише. − М., 1997.
82. Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Лузина Л.Г., Панкрац Ю.Г. Краткий словарь когнитивных терминов. – М., 1996.
83. Кунин А.В. Англо-русский фразеологический словарь. – М., 1984.
84. Новый большой англо-русский словарь в 3-х т. Под общим рук-вом акад. Ю.Д. Апресяна. – М., «Русский язык», 2009.
85. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. Москва. 2008. (ТСОШ)
86. Словарь индоевропейских социальных терминов. − М., 1995.
87. Словарь русского языка: в 4-х т., 2-е изд. / Под ред. Евгеньевой А.П. Москва. 1981-1984. (СРЯ)
88. Словарь новых слов и значений в английском языке / З.С. Трофимова.
М., 1993.
89. The Longman Register of New Words. Ayto John. Longman Group UK limited 1989. – М., «Русский язык», 1990.
90. Longman Dictionary of Contemporary English. 3d edn. L., 1995. (Longman)
91. Longman Essential Activator. −L., 1993.
92. Longman Language Activator. − L., 2008 (LLA)
Список источников
93. ‘‘Black Power for Whom?’’ Christian Century (20 July 1966): 903–904.
94. Branch, At Canaan’s Edge, 2006.
95. Carmichael and Hamilton, Black Power, 1967.
96. Carson, In Struggle, 1995.
97. Cronin A.J.. Hatter’s Castle. – M., 1963.
98. King, Is It Not Enough to Condemn Black Power, October 1966, MLKJP-GAMK.
99. King, Statement on Black Power, 14 October 1966, TMAC-GA.
100. King, Where Do We Go from Here, 1967.
101. Kipling R. An Anthology of English and American Verse, 1972. – p.329-342.
102. Lawrence D. H. The Rainbow. – London, 1978.
103. Lawrence D.H.. The Blind Man: www.readbookonline.net
104. Lawrence D.H. England, my England:www.readbookonline.net
105. Lawrence D.H. Fanny and Annie: www.readbookonline.net
106. Power Quotes – Read Print. http://en.thinkexist.com.
107. Power Play quotes: www.en.thinkexist.com.
108. President Bush’s speech. Washington, Dec. 14, 2013 // www.hood.army.mil
109. President Bush’s speech. Washington, Apr. 14, 2013 //www.centcom.mil
110. Samuel Hopkins Adams. Triumph: www.readbookonline.net
111. Samuel Hopkins Adams. A Patroness of Art: www.readbookonline.net
112. Safire’s Political Dictionary по: Словарь новых слов и значений в английском языке / З.С. Трофимова. М., 1993.
113. The news briefing today by Defense Secretary Donald H. Rumsfeld and Chairman of the Joint Chiefs of Staff Air Force Gen // www.defenselink.mil
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.01072