Вход

Авторская пунктуация

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Реферат*
Код 271872
Дата создания 22 марта 2015
Страниц 15
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 29 марта в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
850руб.
КУПИТЬ

Описание

Раскрываем понятие авторской пунктуации, перечисляем закономерные особенности употребления авторской пунктуации.

оценка - 5-, защита в мае 2013
...

Содержание

Основой для большинства работ по авторской пунктуации является анализ авторского употребления знаков препинания в произведениях художественной литературы. Комбинация знаков или нарочитое повторение одного из знаков также могут быть чисто авторскими и подчас являть собой индивидуальный прием, найденный писателем для передачи особого состояния лирического героя. Если пунктуация включается в систему литературных приемов, помогающих вскрыть сущность поэтической мысли и создаваемого с ее помощью образа, она становится мощным стилистическим средством.
Так, А. И. Ефимов проанализировал широкое использование М. Е. Салтыковым-Щедриным такого сравнительно редкого знака препинания, как скобки. Для писателя-сатирика скобки были одним из эффективных средств создания выразительности, они использовалисьим не столько в служебно-грамматических, сколько в экспрессивно-стилистических целях: в них заключались образные эквиваленты, синонимы слова, «эзоповские» словечки, профессионализмы, разъяснялась устаревшая лексика, давались комментарии к именам и фамилиям, фразеологические параллелизмы, комментирующие указания на источники фразеологии, раскрывались перифрастические выражения, они служили подстрочниками сатирического языка, обрамляли полемические выпады, включали остроты, анекдоты, замечания служебно-грамматического характера и т. д. (по подсчетам А. И. Ефимова, скобки у М. Е. Салтыкова-Щедрина выполняли до сорока функций).

Введение

Данная работа посвящена изучению понятия авторской пунктуации.
Объектом исследования является понятие авторской пунктуации. Мы проанализировали работы русских лингвистов о пунктуации, в частности, об авторском употреблении знаков препинания (Н. С. Валгина, Д. Э. Розенталь, Т. В. Базжина, Т. Ю. Крючкова и др.)
Цель работы – изучить понятие авторской пунктуации по данным работ русских лингвистов, проанализировать специфику авторской пунктуации на примерах авторского употребления знаков препинания. Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

1. Проанализировать, как в работах русских лингвистов раскрывается вопрос о принципах современной русской пунктуации.
2.

Фрагмент работы для ознакомления

Варьируясь в письменной речи, знаки препинания графически отражают разнообразные семантические отношения и семантические оттенки, заключенные в предложениях. Допуская некоторые вариации в постановке знаков препинания, следует придерживаться строго регламентированных правил, учитывая, что вариации знаков препинания в таких конструкциях препятствуют основному назначению этих знаков обеспечению письменного речевого общения. Однако часто приходится сталкиваться с таким явлением, когда наших знаний правил пунктуации оказывается недостаточно, чтобы соотнести некоторые знаки с конкретными из этих привил, однако при достаточной подготовленности мы вполне читаем эти знаки, т. е. постигаем их сущность в контексте. Таким образом, мы имеем дело с нерегламентированной пунктуацией, или авторской, о которой также подробно пишут Н. С. Валгина, Д. Э. Розенталь и др. Катя, общее замечание к разделу: Н. С. Валгина даже не вторичный источник! Надо все-таки говорить о тех, кто сформулировал принципы русской пунктуации.§ 2. Понятие авторской пунктуацииОсновой для большинства работ по авторской пунктуации является анализ авторского употребления знаков препинания в произведениях художественной литературы. Комбинация знаков или нарочитое повторение одного из знаков также могут быть чисто авторскими и подчас являть собой индивидуальный прием, найденный писателем для передачи особого состояния лирического героя. Если пунктуация включается в систему литературных приемов, помогающих вскрыть сущность поэтической мысли и создаваемого с ее помощью образа, она становится мощным стилистическим средством.Так, А. И. Ефимов проанализировал широкое использование М. Е. Салтыковым-Щедриным такого сравнительно редкого знака препинания, как скобки. Для писателя-сатирика скобки были одним из эффективных средств создания выразительности, они использовались им не столько в служебно-грамматических, сколько в экспрессивно-стилистических целях: в них заключались образные эквиваленты, синонимы слова, «эзоповские» словечки, профессионализмы, разъяснялась устаревшая лексика, давались комментарии к именам и фамилиям, фразеологические параллелизмы, комментирующие указания на источники фразеологии, раскрывались перифрастические выражения, они служили подстрочниками сатирического языка, обрамляли полемические выпады, включали остроты, анекдоты, замечания служебно-грамматического характера и т. д. (по подсчетам А. И. Ефимова, скобки у М. Е. Салтыкова-Щедрина выполняли до сорока функций) [Ссылка]. Ф. Т. Гришко относит к авторской пунктуации широкое и своеобразное использование многоточия в произведениях Л. Леонова: как показателя паузы, как сигнала присоединительной связи, как способа перехода от прямой или несобственно-прямой речи к словам автора, как замену абзаца при переходе от начальной, как бы ключевой фразы к последующему развернутому изложению и т. д. [Ссылка].Е. А. Иванчикова утверждает, что «в системе интонационно-синтаксических изобразительных средств, характеризующих писательскую манеру Достоевского, прием употребления знака тире после союза и занимает, несомненно, свое определенное место». Среди приводимых ею примеров имеются такие: «Я ничего не слыхал», – сказал Вельчанинов и – побледнел; Он вышел и – покончил дело; Одним словом, предчувствую наступление нового периода жизни и – волнуюсь [Ссылка].В «Справочнике по русскому языку. Пунктуация» Д. Э. Розенталя дается двоякое толкование термину «авторская пунктуация»:1) особенности пунктуационного оформления текстов, носящие индивидуальный характер, присущие тому или иному писателю (набор применяемых им знаков, преимущественное использование одного из них, расширение функций этого знака), в целом не противоречащие принятым в данный период правилам;2) сознательное отступление от действующих норм пунктуации и особое применение знаков препинания в художественных текстах [Ссылка].При этом автор утверждает, что четкую границу между этими двумя понятиями провести трудно, что дает основание рассматривать авторскую пунктуацию в обоих аспектах. Валгина Н. С. обращается же ко второму значению термина, которое, по ее словам, связано с представлением о пунктуации нерегламентированной, не закрепленной правилами, т. е. представляющей собой разнообразные отклонения от общих норм. Авторские знаки препинания включаются в понятие нерегламентированной пунктуации, однако это ее частный случай [Валгина 2000: 156].Нерегламентированность пунктуации может быть вызвана разными причинами, и не всегда она связана с проявлением авторской индивидуальности. В целом нерегламентированная пунктуация (не принимается во внимание ошибочная пунктуация) объединяет разные явления, осознание которых позволяет вычленить собственно авторскую пунктуацию, т.е. непосредственно связанную с индивидуальностью пишущего.Автор отделяет от авторских знаков препинания другие случаи нерегламентированной пунктуации.1. Знаки, подчиненные ситуативной норме.Ситуативные нормы диктуются характером текстовой информации: знаки препинания, подчиненные такой норме, выполняют функции логико-смысловую (проявляется в разных текстах, но особенно в научных и официально-деловых), акцентно-выделительную (преимущественно в текстах официальных, частично в публицистических и художественных), экспрессивно-эмоциональную (в текстах художественных и публицистических), сигнальную (в текстах рекламных). Такие знаки диктуются отнюдь не волей пишущего, они отражают общие стилистические свойства функционально различающихся текстов. Данные знаки препинания регламентированы характером этих текстов и существуют наряду с общепринятыми.2. Знаки, отображающие процесс исторического изменения пунктуации. Поскольку пунктуация обслуживает постоянно изменяющийся и развивающийся язык, она также изменчива с точки зрения исторической. Именно поэтому в каждый период могут происходить изменения в функциях знаков препинания, в условиях их применения. Некоторые отклонения от правил выражают общие современные тенденции в развитии пунктуации и постепенно готовят почву для изменения или уточнения самих правил.3. Знаки, проявляющие смысловой принцип пунктуации.Такие знаки контекстуально обусловлены, подчинены задачам авторского выбора. Они более связаны с индивидуальностью пишущего, но все же «авторство» заключается только в возможности выбора, выбор же диктуется отображаемой речевой ситуацией. Индивидуально осмысленной может оказаться сама ситуация, а отнюдь не знак препинания. Это знаки, диктуемые условиями контекста, закономерностями его смысловой структуры, т. е. наличие или отсутствие знака определяется схожестью или различием в осмыслении текста, часто даже лексическим наполнением высказывания, а не своеобразием выбора знака как такового. У разных авторов можно найти в текстах схожие ситуации: Все на нем было отглажено, франтовато. Кривоватые - тоже от отца - ноги приводили его в отчаяние (В. А. Каверин. Освещенные окна); Но однажды, случайно ли или нарочно, выходя из окопной землянки, обронил Степан вышитую утирку (М. А. Шолохов. Тихий Дон). Эта схожесть и фиксируется знаками препинания, хотя сами знаки в этих контекстуальных условиях и не подчиняются принятым правилам и нормам. 4. Знаки, оформляющие разговорную речь.Имитация разговорной речи в речи письменной приводит к членению текста на основе живого произношения, с многочисленными паузами. Прерывистость речи, а часто ее затрудненность передаются многоточием, тире, причем их выбор диктуется не структурой предложения, а чисто интонационной стороной речи: Для начала... такие... формальные вопросы (В. М. Шукшин. Гринька Малюгин); Давно это... в вираж вошел? (В. Г. Распутин. Не могу-у). Здесь нет индивидуального применения знаков препинания: передается лишь прерывистый характер живой речи.Наблюдения над письменными текстами, как литературными, так повседневно-бытовыми, дают самые серьезные основания утверждать, что вариативность – принципиальное свойство современной пунктуационной нормы. Она засвидетельствована авторитетными справочниками, рекомендации которых некатегоричны и в большей части своей формулируются в модальности возможности [Парубченко 2002:10]. В свою очередь, Т. В. Базжина, Т. Ю. Крючкова разграничивают также понятия авторские знаки и вариативные.Вариативные знаки – возможные по правилам, допустимые правилами. Один из них обычно является нейтральным, другие несут дополнительную смысловую нагрузку. Появление таких знаков сигнализирует о том, что этот фрагмент нужно читать очень внимательно, потому что в нем могут содержаться оттенки смысла, значимые для автора.Авторские знаки нужны автору для задания вполне определенного членения текста; они могут выбираться среди «маркированных», не нейтральных вариантов допустимых знаков, а могут выходить за пределы нормы [Базжина, Крючкова 2000: 3].Авторской пунктуацией часто называют пунктуацию нестандартную, противоречащую современным нормам постановки знаков препинания. Такая пунктуация объясняется самыми разными причинами, от сознательного использования автором значения знака до расстановки знаков в соответствии с устаревшими сейчас нормами [Базжина, Крючкова 2000: 3]. § 3. Закономерности использования авторских знаков препинания Авторские знаки препинания в собственном смысле этого слова не связаны жесткими правилами расстановки и всецело зависят от воли пишущего, воплощают индивидуальное ощущение их необходимости. Такие знаки включаются в понятие авторского слога, они приобретают стилистическую значимость. Отличие авторской пунктуации от пунктуации регламентированной, по мнению Н. С. Валгиной, заключается в том, что она глубже и тоньше связана со смыслом, со стилистикой конкретного текста. Индивидуальная пунктуация правомерна только при таком условии, когда при всем богатстве и разнообразии оттенков смысла в пунктуации не утрачивается ее социальная сущность, не разрушаются ее основы. Это условие помогает установить некоторые общие закономерности проявления «авторства» в пунктуации1. Появление знака препинания в таких синтаксических условиях, где он не регламентирован: А феи всегда красивы? (М. Горький. Сказки об Италии); Вон тощей вербы голый куст (А. Блок. Песенка). Так, у Б. Пастернака появляется стремление расчленить подлежащее и сказуемое достаточно своеобразно: вместо более обычного тире употребляется многоточие. Оно как бы совмещает в себе функцию разделительного тире и собственно многоточия, передающего нечто недосказанное, неопределенное, «раздумчивое»: Сумерки... словно оруженосцы роз, на которых их копья и шарфы; Бесцветный дождь... как гибнущий патриций.Нерегламентированное правилами тире встречается после союзов, наречных слов: Смерть разула стоптанные лапти, прилегла на камень и - уснула (М. Горький. Девушка и Смерть); Чьи песни? И звуки? Чего я боюсь? Щемящие звуки и - вольная Русь? (А. Блок. О, что мне закатный румянец…).Напротив, при иной организации текста эксплицитно представленные речевые средства позволяют вовсе обойтись без знаков препинания:огромный оранжевый шармощью огня своего притягиваетгорячие и холодные небесные телане дает им упасть друг на другаи улететь прочьиз всех планет только одна непокорнаи в этом издержки взвихренной жизниона накапливает все больше гари и дымачтобы закрыться от солнечного сияньяно с точки зрения вселенной это преходящедым развеиваетсясвет остается(В. Куприянов. Жизнь под солнцем).

Список литературы

список состоит из 14 пунктов
Очень похожие работы
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.0048
© Рефератбанк, 2002 - 2024