Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
| Код |
270224 |
| Дата создания |
10 апреля 2015 |
| Страниц |
75
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 27 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Исходя из сформулированной цели выпускной квалификационной работы, основные задачи определены следующим образом:
Изучить понятие и принципы повышения квалификации.
Выяснить этапы процесса обучения.
Рассмотреть квалификационные требования к персоналу и планирование обучения персонала.
Проанализировать экономико-правовую основу деятельности ФГКУ комбинат «Знание» Росрезерва.
Провести анализ существующей системы повышения квалификации в ФГКУ комбинат «Знание» Росрезерва.
Разработать рекомендации по совершенствованию системы повышения квалификации в ФГКУ комбинат «Знание» Росрезерва.
Основной нормативной базой для написания выпускной квалификационной работы явились Устав ФГКУ комбинат «Знание» Росрезерва и другие нормативные документы, действующие на сегодняшний день. Также в работе были испол ...
Содержание
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА 5
1.1 Понятие и принципы повышения квалификации 5
1.2 Планирование и формы повышения квалификации персонала 10
1.3 Этапы процесса обучения 22
2. АНАЛИЗ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА ФГКУ КОМБИНАТ «ЗНАНИЕ» РОСРЕЗЕРВА 30
2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия 30
2.2 Анализ системы повышения квалификации персонала в ФГКУ комбинат «Знание» Росрезерва 37
3. МЕРОПРИЯТИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА В ФГКУ КОМБИНАТ «ЗНАНИЕ» 53
3.1 Рекомендации по совершенствованию системы повышения квалификации предприятия 53
3.2 Оценка эффективности предлагаемых мероприятий 61
Заключение 64
Список литературы 67
Приложение А 70
Приложение Б 71
Введение
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность проблемы. Тема «Анализ и повышение квалификации персонала» была выбрана в связи с тем, что в современных условиях именно этот вопрос является актуальным для любого предприятия, потребность в высококвалифицированных специалистах, которые обладали бы современными глубокими профессиональными знаниями в области управления, в свете наших дней, как никогда особенно велика.
Целью данного проекта является разработка мероприятий, направленных на повышение квалификации работников ФГКУ комбинат «Знание» Росрезерва.
Объектом исследования является – ФГКУ комбинат «Знание» Росре-зерва.
Предмет исследования – влияние повышения квалификации работни-ков.
Основным видом деятельности предприятия является хранение иму-щества казны Российской Федерации.
Исходя из сформулированной цели в ыпускной квалификационной работы, основные задачи определены следующим образом:
Изучить понятие и принципы повышения квалификации.
Выяснить этапы процесса обучения.
Рассмотреть квалификационные требования к персоналу и планирование обучения персонала.
Проанализировать экономико-правовую основу деятельности ФГКУ комбинат «Знание» Росрезерва.
Провести анализ существующей системы повышения квалификации в ФГКУ комбинат «Знание» Росрезерва.
Разработать рекомендации по совершенствованию системы повышения квалификации в ФГКУ комбинат «Знание» Росрезерва.
Основной нормативной базой для написания выпускной квалификационной работы явились Устав ФГКУ комбинат «Знание» Росрезерва и другие нормативные документы, действующие на сегодняшний день. Также в работе были использованы статьи разных авторов, освещающих данную проблему на страницах учебников, учебных пособий, журналов и других периодических изданий.
В представленной выпускной квалификационной работе раскрывается механизм повышения квалификации персонала организации.
Структура выпускной квалификационной работы: Во введении аргу-ментируется актуальность и практическая значимость выбранной темы вы-пускной квалификационной работы, излагаются цель и задачи, которые были решены в ходе ее написания. В первой главе рассмотрены теоретические вопросы системы повышения квалификации. Во второй главе дан анализ работы и значение повышения квалификации персонала на выбранном предприятии. В третьей главе предложены рекомендации по повышению квалификации работников ФГКУ комбинат «Знание» Росрезерва. В заключении представлены основные результаты написания данной выпускной квалификационной работы.
Практическая значимость исследования состоит в реальной возможности применения его результатов для решения задач по проведению анализа состояния кадровой работы, оптимизации деловой карьеры и повышению уровня квалификации сотрудников разных подразделений и участков ФГКУ комбинат «Знание» Росезерва, созданию кадрового резерва для бесперебойной и эффективной работы.
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
Список литературы
1. Антонова Н.В. Психология управления. – М./ Высшая школа экономики, 2010. – 272 с.
2. Арсеньев Ю.Н. Организационное поведение/ Учеб. пособ. для вузов. /. Арсеньев Ю.Н., С.И. Шелобаев, Т.Ю. Давыдова.– М./ ЮНИТИ – ДАНА , 2005. – 399 с.
3. Веснин В. Р. Менеджмент персонала/ Учебное пособие./ В. Р. Веснин. – М./ ТД Элит 2000, 2004. – 304 с.
4. Веснин В. Р. Менеджмент/ Учеб.- 3-е изд., перераб. и доп. – М./ ТК Велби,2007. – 504 с.
5. Виханский О.С., Наумов А.И., Менеджмент/ Учебник. – 3-е изд. — М./ «Гардарики», 2005. –528с.
6. Воронин А. Г. и др. Основы управления муниципальным хозяйством/ Учеб. пособие./ А. Г. Воронин и др. – М./ Дело. 2005. – 128 с.
7. Герчикова И.Н. Менеджмент. – М./ Юнити-Дана, 2009. – 412 с.
8. Гудушаури Г.В., Литвак Б. Г. Управление современным предприятием. – М./ Ассоциация авторов и издателей «Тандем», издательство ЭКМОС, 1998.- 336 с
9. Деловое планирование. (Методы. Организация. Современная практи-ка)/ Учеб. пос. / Под ред. В.М. Попова. – М./ Финансы и статистика, 1997. – 415 с.
10. Делопроизводство в кадровой службе / Сост. А.В. Верховцев. -6- е изд. – М./ ИНФРА –М, 2004.- 224 с.
11. Документы по персоналу предприятия / Сост. М.И. Басаков. – Ростов н/ Д/ Издательский центр «МарТ», 2002. –272 с.
12. Захарова Л.Н. Психология управления. – М./ Логос, 2010. – 376 с.
13. Иванов А. П. Менеджмент/ Учебник. / А. П. Иванов. – СПб./ Изд-во Михайлова В. А.. 2006. – 440 с.
14. Козлов В.В., Мануйлов Г.М., Фетискин Н.П. Психология управления. – М./ Академия, 2011. – 224 с.
15. Коротков Э. М. Концепция менеджмента/ Э. М. Коротков. – М./ Изд-во Консалтинговая Компания «ДеКА, 2004. – 363 с.
16. Кочеткова А. И Психологические основы современного управление персоналом. – М.: ЗЕРЦАЛО, 2011. - 428 с.
17. Крыжко В.В., Павлютенков Е.М. Психология в практике менеджера. – СПб./ Каро, 2002. – 304 с.
18. Литвинцева Н.А. Подбор и проверка персонала. М./1997.- 400 с.
19. Мазур И.И., Эффективный менеджмент / И. И. Мазур и др. – М./ Высшая школа, 2003. – 555 с.
20. Мардас А.Н., Организационный менеджмент. / А. Н. Марда. О. А. Мардас. – (серия «Учебник для вузов»).СПб./ Питер., 2003. – 336 с.
21. Маслов Е. В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие. – М.: ИНФРА – М, 2011. – 312с.
22. Менеджмент персонала / В.Р. Веснин. – М./ Т.Д. «Элит -2000», 2000.- 304 с .
23. Менеджмент. /Автор-сост. Г. Б. Казначевская. – Ростов-н/Д./ Феникс. 2002. 352 с.
24. Менеджмент/ теория и практика в России/ Учебник / Под ред. А. Г. Поршнева. – М./ ИД ФБК – Пресс, 2004. –528 с.
25. Менеджмент/ Учебник для вузов/М.М. Максимцов, А.В.Игнатьева, М.А.Комаров; Под ред, Максимцова, А.В.Игнатьевой.- М./ Банки и биржи, ЮНИТИ, 2001. – 239 с.
26. Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / М. Х. Мескон, М. Альберт, Ф. Хедоури/ Пер. с англ. – М./ Дело, 2004. – 704 с.
27. Мильнер Б. З. Теория организации/ Учебник. – 2 –е изд., перераб. и доп. – М./ ИНФРА – М, 2001. -328 с .
28. Одинцов А.А. Менеджмент организации/ введение в специальность. – М./ Экзамен, 2004. – 320 с.
29. Радугин А. А., Радугин К. А. Социология/ курс лекций – 3-е изд., перераб. и дополн. – М./ Центр, 2005. – 61 с.
30. Райзберг Б.А., Фатхутдинов Р.А. Управление экономикой. Учебник – М./ «Дрофа», 2009. – 784 с.
31. Глик, Д. И. Эффективная работа с персоналом / Глик Д. И. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2010.-143 с..
32. Ромашов О.В., Социология и психология управления / О. В. Ромашов. Л. О. Ромашова. – М./ Изд-во «Экзамен», 2002. – 473 с.
33. Социальный менеджмент/ учеб. пособ. / Под. Ред. В. Н. Иванова. В. И. Патрушева. – 2-е изд., перераб. и доп. – М./ Высшая школа. 2007. – 271с.
34. Социология и психология управления. Учебное пособие для вузов/О. В. Ромашов, Л. О. Ромашова. – М./ Издательство «Экзамен», 2007. - 268-269 с.
35. Управление персоналом в современных организациях / Джеральд Коул. – М./ ООО «Вершина», 2004. –352 с.
36. Управление персоналом организации. Учебник / Под. Ред. А.Я. Киба-нова. – 2 – е изд. , доп. И перераб. – М./ ИНФА – М, 2005. – 638 с.
37. Цветаев В.М. Кадровый менеджмент/ Учебник. – М./ ТК Велби, Изд- во Проспект, 2004.- 160 с.
38. Цыпкин Ю.А. Управление персоналом/ Учеб. Пособие для вузов. – М./ ЮНИТИ – ДАНА, 2001.- 446 с.
39. Шапиро С.А. Мотивация и стимулирование персонала. – М./ ГроссМедиа, 2005. – 224 с.
40. Литвинюк А.А. Управление персоналом./ Учебник для бакалавров. /Юрайт-Издат, 2012. - 434
41. Шнайдер Б., Шмитт Н. Персонал для организации/ научный подход к поиску, отбору, оценке и удержанию сотрудников. Издание 2-е, дополненное и переработанное. – М./ Управление персоналом, 2006. – 98с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00491