Профессиограмма экономиста по охране труда. 4 вариант.

Дисциплина "Профдиагностика". Кафедра "Управление персоналом".

4 вариант.
Раздел 1. Профессиография и профессиональный клиринг.

1. Профессиограмма экономиста по охране труда + общая характеристика
(в таблицах)

2. Рассчитать психологический клиринг претендента на должность экономиста по труду, если по тесту Айзенка претендент на вакансию по шкале Е набрал 9 баллов. Рассчитать коэффициент адаптации.

3. Рассчитать психологический клиринг специалиста по управлению персоналом, если результаты тестирования личности выглядят следующим образом по тесту mmpi: 1 шкала – 88 баллов, 2 шкала – 89 баллов, 3 шкала –91 балл, 4 шкала – 95 баллов, 5 шкала- 92 балла, 6 шкала – 96 баллов, 7 шкала –98 баллов, 8 шкала – 91 балл, 9 шкала - 97 баллов, 10 шкала – 44 балла. Построить график психологи ...

Содержание:

Тема:1 Профессиография и профессиональный клиринг.

1.Составить профессиограмму профессии экономиста по охране труда……………3

2. Рассчитать психологический клиринг претендента на должность экономиста по труду, если по тесту Айзенка претендент на вакансию по шкале Е набрал 9 баллов. Рассчитать коэффициент адаптации……..8

3. Рассчитать психологический клиринг специалиста по управлению персоналом,если результаты тестирования личности выглядят следующим образом по тесту
mmpi: 1 шкала – 88 баллов, 2 шкала – 89 баллов, 3 шкала –91 балл, 4 шкала – 95 баллов, 5 шкала- 92 балла, 6 шкала – 96 баллов, 7 шкала –98 баллов, 8 шкала – 91 балл, 9 шкала - 97 баллов, 10 шкала – 44 балла. Построить график психологического профиля личности…………………….9

4. Построить шкалу Терстоуна и показатьна ней нормологический уровень трудовой дезадаптации. Перечислить тесты для определения этого уровня дезадаптации……………….16

5. Какими факторами определяется этот уровень дезадаптации работника, провести ранжирование этих факторов…………………………………..21
Тема № 3 Текучесть кадров и стабильность трудового коллектива

6. Построить гистограмму профессиональной направленности личности с
помощьютестаMMPI…………………………………...………………….……............23

Список используемой литературы…………………………………………………….26

Работа по плану.

В сфере производства:-задачи стимулирования работника;-социальная адаптация и профориентация работников; -анализ выполняемой работы; -составление персональных спецификаций. В сфере услуг: -использование специальных методов работы (мотивация, стимули-рование, психологическое воздействие) при работе с персоналом (в связи с непосредственным контактом сотрудников фирмы с клиентами);-оценка результативности труда персонала. В связи со сферой деятельности важными качествами специалиста по управлению являются: эмоционально - психическая устойчивость, коммуникабельность, уверенность в себе, умение брать на себя ответственность, эрудированность, активность и энергичность, сообразительность и профессиональная компетентность, точность прогноза и разумный риск.Проведение исследования по тестам MMPI позволяет изучить психологический клиринг специалиста по управлению персоналом.Качества личности оцениваются исходя из следующих позиций:первая шкала - шкала ипохондрии; определяется как патологическое беспокойство за состояние своего физического здоровья;вторая - шкала депрессии, D;третья шкала. Вытеснение факторов, вызывающих тревогу;четвертая - шкала реализации эмоциональной напряженности в непосредственном поведении;пятая шкала. Выраженность мужских и женских черт характера;шестая шкала. Ригидность аффекта;седьмая шкала. Фиксация тревоги и ограничительное поведение;восьмая шкала. Аутизация;девятая шкала. Отрицание тревоги, гипоманиакальные тенденции;десятая - шкала социальной интроверсии. Была выделена, с одной стороны, по группе лиц, стремящихся к уклонению от межличностных контактов; а с другой стороны - по группе лиц, стремящихся к контактам и общественной деятельности.Построим график психологического профиля испытуемой личности (рис. 1).Рис. 1 График психологического профиля личностиПо первой шкале ипохондрии специалист по управлению персоналом набрал 88 баллов.Лица с низким уровнем профиля не первой шкале не озабочены состоянием своего здоровья, более деятельны и энергичны при прочих равных условиях успешнее разрешают свои трудности, используя более адаптивные формы поведения. В данном случае наблюдается превышение профиля по первой шкале.Исходно повышенное внимание к себе, обусловливающее такое повышение, сочетается с недостаточной способностью контролировать свои эмоции. Даже при относительно небольших подъемах профиля на первой шкале обнаруживается склонность к жалобам. Повышение профиля на первой шкале может также наблюдаться, хотя и реже, чем у тревожных субъектов, у ригидных личностей, характеризующихся повышенной устойчивостью аффективно насыщенных переживаний.У исследуемого также наблюдается повышение профиля по второй шкале 89 баллов. Сочетания подъема по первой и второй шкалам свидетельствуют о преобладании пессимистического настроения у испытуемого, свидетельствует о затруднениях в социальных контактах, а также о раздражительности и тревоге за состояние своего здоровы.По третьей шкале (вытеснение факторов, вызывающих тревогу) также наблюдается повышение профиля 91, что свидетельствует о высоком уровне вытеснения. Высокий уровень вытеснения позволяет игнорировать отрицательные сигналы со стороны окружающих, сохранять высокую самооценку и обусловливает самолюбование, стремление «играть себя» в соответствии с принятой в данной момент ролью. Игнорирование отрицательных сигналов, исходящих из окружения, может приводить к бесцеремонному поведению без правильной оценки впечатления, производимого на окружающих. При повышении профиля наблюдается недостаточность критической оценки ситуации и своего поведения. Личности с таким профилем склонны к фантазированию, которое иногда неузнаваемо преобразует для них реальную ситуацию. При склонности к фантазированию и утрате чувства реальной ситуации никогда не утрачивается ощущение реальности собственных чувств и желаний, которыми определяется поведение. При всей пестроте ролей эгоцентрическая ориентировка всегда сохраняется, что в конечном итоге приводит к незрелости и бедности поведения («однообразная пестрота»). На незрелом и поверхностном уровне осуществляются и межличностные контакты. Групповую деятельность, требующую планирования и длительного проведения единой линии, лица, профиль которых определяется таким пиком, обычно затрудняют. Невозможность длительного и упорядоченного усилия в ряде случаев оправдывается различного рода декларативными заявлениями. В то же время деятельность, требующая широких, разнообразных и относительно кратковременных контактов, умения приспособиться к различным людям, благоприятно выглядеть в их глазах, способности вживаться в роль, им хорошо удается. По четвертой шкале испытуемый набрал 95 баллов, что также свидетельствует о повышения профиля. Индивидуумы, профиль которых определяется пиком на четвертой шкале, характеризуются пренебрежением к принятым общественным нормам, моральным и этическим ценностям, установившимся правилам поведения и обычаям. В зависимости от уровня активности это пренебрежение проявляется в гневных и агрессивных реакциях или выражается более или менее пассивно. Протест против принятых норм может ограничиваться семьей и ближайшим несемейным окружением, но может приобретать и генерализованный характер. Неспособность организовывать поведение в соответствии с устойчивыми мнениями, интересами и целями делают поведение описываемых индивидуумов плохо предсказуемым. С этим же обстоятельством, по-видимому, связано их неумение планировать будущие поступки и пренебрежение последствиями своих действий. Недостаточная способность извлекать пользу из опыта приводит их к повторным конфликтам с окружающими. Неспособность планировать свое поведение у личностей, профиль которых определяется пиком на четвертой шкале, не связана с уровнем интеллекта, который может быть достаточно высоким. Повышение четвертого профиля, характерно для молодых людей и состояние профиля может снизиться с возрастом.По пятой шкале испытуемый набрал 92 балла. Уровень профиля на пятой шкале и для мужчин, и для женщин отражает в конечном итоге степень идентификации с традиционной культурной и социальной ролью мужчины или женщины. Выраженный подъем профиля на пятой шкале отражает снижение или отсутствие такой идентификации, явные снижения профиля на этой шкале свидетельствуют о ее высоком уровне. Главным образом, идентификация выражается в характере жизненного опыта, эстетических и культурных интересах, профессиональных устремлениях. По мере повышения профиля на пятой шкале у мужчин увеличиваются внимание к эмоциональным нюансам и оттенкам отношений, сентиментальность, широта интересов, уменьшается доминантность и грубоватость. Повышение профиля на пятой шкале типично для юношей, отличающихся богатым воображением и артистическими наклонностями. У женщин, наоборот, по мере повышения профиля на пятой шкале повышаются непринужденность и уверенность в себе, предприимчивость и последовательность внутренне мотивированного поведения, доминантность и гетероагрессивные тенденции. По шестой шкале испытуемый набрал 96 баллов. Индивид склонен к тому, что длительно неугасающие отрицательные эмоции находят удовлетворяющее индивидуума объяснение за счет селективного отбора информации, подтверждающей их адекватность, тогда как информация, противоречащая сформулированной точке зрения, не воспринимается и не учитывается в достаточной мере. Благодаря этому, аффект представляется субъекту обоснованным и хорошо контролируемым, а поведенческая стратегия четко определенной. По седьмой шкале испытуемый имеет пик – 98 баллов. Лица с выраженными повышениями профиля на седьмой шкале характеризуются низкой способностью к вытеснению и повышенным вниманием к отрицательным сигналам. Они стремятся удержать в центре внимания даже несущественные факты, учитывать и предвидеть даже маловероятные возможности. В результате ситуация никогда не представляется достаточно определенной, что еще более усиливает постоянную тревожность. Чем более выражены эти черты, тем меньше способность выделять в совокупности фактов действительно важное и существенное, абстрагироваться от малозначительных деталей. В своей деятельности лица, профиль которых определяется повышением на седьмой шкале, руководствуются главным образом непотребностью достичь успеха, а стремлением избежать неуспеха и поведение строится так, чтобы свести к минимуму возможность неудачи в результате допущенной ошибки или навлечь на себя опасность неверным поступком. Тревожные опасения лежат в основе ограничительного поведения, которое проявляется в отказе от деятельности в ситуациях с непредсказуемым или трудно-предсказуемым исходом и в создании системы правил, ограничивающих возможности выбора в ситуации принятия решения. Пик профиля на седьмой шкале неизменно отмечался у больных с тревожно - фобическим синдромом.По восьмой шкале набран 91 балл. Уже при умеренно выраженном пике профиля на восьмой шкале своеобразие восприятия и логики может сопровождаться трудностями в коммуникации с окружающими. Эти трудности выступают и в невербальных, и в вербальных контактах. В невербальных контактах затруднения коммуникации связаны с недостаточно адекватной мимикой, нередко моторной скованностью или дискордантностью. В вербальных контактах эти затруднения проявляются, в частности, в том, что, хотя высказывания лиц такого типа логичны и правильно построены грамматически, у окружающих они могут создавать впечатление двусмысленности или недостаточной понятности их. Склонность к неопределенным и расплывчатым формулировкам в значительной мере связана и с тем обстоятельством, что получение четкого представления о хорошо структурированной социальной ситуации, вторжение очерченных социальных стимулов во внутренний мир у лиц рассматриваемого типа могут выступать как источник тревоги, напряженности, длительных отрицательных эмоций. Нарушение социальной коммуникации может приводить к отсутствию четкого представления о том, как должно вести себя в той или иной ситуации, чего именно ожидают окружающие.По девятой шкале испытуемый набрал 97 балл, что говорит о повышении данного профиля. Лица повышенным профилем на девятой шкале характеризуется тем, что поведение может становиться неадаптивным в связи с чрезмерно и плохо направленной активностью, эмоциональным возбуждением, раздражительностью, обидчивостью и недостаточной сдержанностью. Деятельность в этих случаях может оказываться неэффективной в связи с тем, что она не доводится до конца из-за переключения внимания на другие объекты, либо в связи с тем, что преувеличение своих возможностей позволяет планировать ее на заведомо нереальные сроки.По десятой шкале - шкале социальной интроверсии испытуемый набрал 44 балла. Снижение уровня профиля на десятой шкале отражает стремление к межличностным контактам и интерес к людям. Испытуемые с таким типом профиля общительны, эмоционально отзывчивы, у них хорошо развиты навыки общения. Лица этого типа охотно принимают на себя общественные обязанности, имеют большое количество межличностных контактов в различных сферах и испытывают от осуществления этих контактов большое удовлетворение. Если профиль на десятой шкале резко снижен, то обычно это свидетельствует о наличии настолько большого числа контактов, что их осуществление неизбежно сопровождается мимолетностью и поверхностностью общения. Но в данном случае необходимо сопоставить данный профиль с другими профилями. Значение снижения и повышения профиля на этой шкале может весьма существенно меняться и характеризовать разные личностные типы, поскольку степень социальной экстраверсии представляет собой вторичную характеристику и зависит от ряда других личностных особенностей. Снижение уровня профиля на десятой шкале может быть связано также с тенденцией к самоутверждению, повышению своей значимости в глазах окружающих, доминированию. В этом случае наряду со снижением профиля по десятой шкале обычно отмечается его повышение на шестой.По результатам тестирования личности по тесту MMPI можно сделать вывод, что испытуемый не подходит для работы специалистом по управлению. Так как испытуемый имеет множество качеств, препятствующий эффективности деятельности, а именно отличается конфликтностью, ригидность мышления, не умением брать на себя ответственность, излишней эмоциональностью, не умением владеть собой, замкнутостью, пренебрежением к принятым общественным нормам, неадекватностью. 4. Построить шкалу Терстоуна и показать на ней нормологический уровень трудовой дезадаптации. Перечислить тесты для определения этого уровнядезадаптации.Трудовая дезадаптация персонала - неприспособленность работников к содержанию и условиям трудовой деятельности и непосредственной социальной среде; неорганизованность;нежелание совершенствовать деловые и личные качества работников.Профессиональная дезадаптация - стойкие нарушения активного процесса приспособления индивида к условиям профессиональной деятельности,вызванные невозможностью реализовать цель деятельности. Выделяют следующие показатели профессиональной дезадаптации: · усталость,утомление,истощение, · психосоматические недомогания, · бессонница, · негативное отношение к работе, · скудость репертуара рабочих действий, · злоупотребление химическими агентами: табаком,кофе,алкоголь · отсутствие аппетита или переедание, · негативная профессиональная "Я-концепция", · агрессивные чувства (раздражительность, тревожность, беспокойство, перевозбуждение), · упаднические настроения и связанные с ним эмоции: циннизм,пессимизм,чувство беспомощности,безнадежности,апатия,депрессия, · переживание чувства вины.Шкала Терстоуна - метод шкалирования социально-психологических характеристик респондентов, основанный на предварительном измерении шкальных значений набора суждений, отражающих различную степень выра-женности измеряемых социально-психологических характеристик респон-дентов.Шкалирование по Терстоуну - это равномерное (equal-appearing) интервальное шкалирование. Терстоун применял эту шкалу для изучения отношения различных групп населения к церкви как социальному институту. Шкала Терстоуна стала одним из основных методов в социальной, политической, организационной психологии. Она использовалась при измерении отношения людей к власти, расизму, национализму, общественным организациям и процессам.Существенным преимуществом измерения установок, построенных согласно шкале Терстоуна, является возможность их широкого применения.Процедура Терстоуна позволяет измерять установки по отношению к любым объектам социальной действительности с учетом тех изменений, которые постоянно происходят вокруг нас. Процедура составления шкалы является доступной любому исследователю и позволяет получить инструмент измерения любой установки, актуальной для конкретной организации в данный момент времени.Приступая к построению шкалы Терстоуна, исследователь прежде всего отбирает большое количество утверждений (от 50 до 100), отражающих самые различные отношения к некоторому объекту. Затем из изучаемой группы населения произвольным образом отбирается некоторое число «арбитров» Это те люди, на которых будет опробован имеющийся список утверждений. Обычно число арбитров достигает 50 и более человек, а иногда - если позволяют возможности - и нескольких сотен.Каждому из арбитров предъявляется 11-балльная шкала, значения которой варьируют от «одобрительного отношения» (11) до «неодобрительного отношения» (1), и стопка карточек, на каждой из которых напечатано одно утверждение из имеющегося списка. Арбитра просят внимательно прочитать каждое утверждение и в зависимости от того, как оно связано с изучаемым объектом, поместить данную карточку в одну из 11 стопок, соответствующих той или иной оценке. Таким образом, те утверждения, которые данный арбитр рассматривает как наиболее «одобрительные» по отношению к объекту, попадут в стопку 11; те, которые он оценивает как несколько менее «одобрительные», окажутся в стопке 10, и т. д. В итоге этой процедуры исследователь будет располагать мнением каждого арбитра об оценочном значении каждого утверждения.На следующем этапе каждому утверждению приписывается определенная обобщенная оценка шкалы, указывающая на его относительное положение на шкале; при этом, чем более «одобрительным» видится арбитрам некоторое утверждение, тем выше его оценка. Далее, на этапе интервьюирования, респондента из обследуемой выборки просят сказать, с какими из предъявленных пунктов (утверждений) он согласен или - в альтернативном порядке - какие пункты (но не более двух-трех) наиболее близки к его мнению о рассматриваемом объекте. Затем для установленных таким образом пунктов определяется медианное значение, каковое и приписывается данному респонденту в качестве его оценки шкалы, т. е. в качестве обобщения его взглядов на объект.В данной работе рассматривается шкала по измерению нормологического уровня дезадаптации персонала к организации.Оснащением данной шкалы являются: инструкция, карточки с суждениями о лояльном отношении персонала к организации, ответный лист.Испытуемому выдаются карточки с суждениями и ответный лист.Ответный лист выглядит следующим образом:Профессия_______________Пол____________Возраст__________1110987654321 Сотруднику (организации, фирмы, компании) раздаются карточки с суждениями, которые свидетельствуют об адаптированности к организации. На столе перед сотрудником разкладывается полоса бумаги с цифрами, представляющими собой градации от 1 до 11.Каждая цифра — это оценка предлагаемого суждения.