Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Дипломная работа*
Код |
269488 |
Дата создания |
19 апреля 2015 |
Страниц |
82
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 22 ноября в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
Работа содержит в себе большое количество таблиц, схем, графиков, диаграмм, рисунков, расчетов, формул. В завершении работы находится ряд приложений.
Цель исследования: на основании комплексного психологического и соматического обследования изучить особенности стрессоустойчивости сотрудников ОВД и выделить факторы, ее определяющие. ...
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМАМ СТРЕССА И АДАПТАЦИИ.
1.1. Основные понятия и проблемы 9
1.2. Стресс, адаптация и физическое здоровье 15
1.3. Стресс сотрудников ОВД 19
1.4. Сохранение и повышение стрессоустойчивости личности 21
1.5. Проблема агрессивного поведения сотрудников ОВД 31
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
2.1. Характеристика испытуемых 36
2.2. Характеристика методов исследования 39
2.3. Результаты исследований 41
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
3.1. Анализ результатов по использованным методикам 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78
Приложения 82
Введение
Интенсивное изучение стресса в различных формах его проявлений является одним из доминирующих направлений психологических исследований в течение последних нескольких десятилетий. Отвечая на актуальные запросы современной социальной практики, эти исследования охватывают широкий круг проблем, связанных с поиском методов и средств преодоления негативного влияния факторов повышенной напряженности на физическое и психическое здоровье человека, сохранность его продуктивной деятельности и поведения, полноценное развитие личности и реализацию внутреннего потенциала.
Проблема стресса и стрессоустойчивости личности представляет большой практический интерес и является объектом пристального внимания самых различных специалистов: врачей, физиологов, психологов, социологов и др. (Ананьев Б.Г., 2001; Ап анасенко Г.Л., Попова Л.А., 2000; Васильева О.С., Филатов Ф.Р., 2001; Ильин Е.П., 2001; Китаев-Смык А.А., 1983; Черепанова Е.М., 1997 и т. д.).
Вместе с тем эта проблема изучена недостаточно, о чем свидетельствует немногочисленность исследований, конкретно посвященных изучению стрессоустойчивости. Можно назвать работы таких авторов, как В.Л. Марищук .......
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Аболин Л.М. О факторах устойчивости к стрессу // Психический стресс в спорте: Материалы Всесоюзного симпозиума. – Пермь, 1973. – С. 67-69.
2. Абрамова Г.С., Юдчиц Ю.А. Психология в медицине: Учеб. пособие. – М.: ЛПА «Кафедра-М», 1998. – 272 с.
3. Айзенк Г., Айзенк М. Исследования человеческой психики. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2011. – 480 с.
4. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – СБб.: Питер, 2011. – 272 с.
5. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СБб.: Питер, 2011. – 288 с.
6. Анастази А. Дифференциальная психология. Индивидуальные и групповые различия в поведении / Пер. с англ. – М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2011. – 752 с.
7. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. – СПб.: Питер, 2011. – 688 с.
8. Анисимов А.И., Михайлов А.Л., Шатровой О.В. Психологическое обеспечение деятельности специалистов безопасности. Ежегодник Российского психологического общества. Материалы 111 Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2013 года. В 8 т. – СПб.: Изд-во С. – Петерб. ун-та, 2013. Т. 1. – С. 169-172.
9. Апанасенко Г.Л., Попова Л.А. Медицинская валеология / Серия «Гиппократ». Ростов н/Д.: Феникс, 2010. – 248 с.
10. Апчел В.Я., Цыган В.Н. Стресс и стрессоустойчивость человека. – СПб.: ВМА, 1999.
11. Баранов А.А. Компьютерная диагностика стрессоустойчивости и профессиональных качеств учителей на основе психолого-педагогических методик // Программированное обучение и компьютеризация в учебно-тренировочном процессе. Ижевск, 1996.
12. Бережная Н.И. Стрессоустойчивость оперативных сотрудников таможенных органов. Материалы 111 Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2013 года. В 8 т. – СПб.: Изд-во С. – Петерб. ун-та, 2013. Т. 1. – С. 453-457.
13. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. – Л.: Наука, 1988. – С. 270.
14. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. – СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2011. – 512 с.
15. Булатчик Э. Агрессия в обществе в переходный период. Ежегодник Российского психологического общества. Материалы 111 Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2013 года. В 8 т. – СПб.: Изд-во С. – Петерб. ун-та, 2013. Т. 1. – С. 617-621.
16. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб., 1999.
17. Васильева О.С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 352 с.
18. Дьяченко М.И., Пономаренко В.А. О подходах к изучению эмоциональной устойчивости // Вопросы психологии. – 1990. - № 1. – С. 106-113.
19. Жуков А.М. Стресс жизни офицеров вооруженных сил Российской Федерации. Ежегодник Российского психологического общества. Материалы 111 Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2013 года. В 8 т. – СПб.: Изд-во С. – Петерб. ун-та, 2013. Т. 3. – С. 334- 339.
20. Зильберман П.Б. Эмоциональная устойчивость и стресс // Психический стресс в спорте: Материалы Всесоюзного симпозиума. – Пермь, 1973. – С. 13-15.
21. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб.: Издательство «Питер», 2011. – 752 с.
22. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. – СПб.: Питер, 2011. – 464 с.
23. Квинн В. Прикладная психология. – СПб.: Издательство «Питер», 2010. – 560 с.
24. Китаев-Смык А.А. Психология стресса. – М., Наука, 1983.
25. Клиническая психология / Под ред. М. Перре, У. Бауманна. – СПб.: Питер, 2012. – 1312 с.
26. Когнитивная психотерапия расстройства личности / Под ред. А. Бека, А. Фримена. – СПб.: Питер, 2012. – 544 с.
27. Копина О.С., Суслова Е.А., Заикин Е.В. Психологическая природа психоэмоционального напряжения и его источников. // Вопросы психологии. – 1995. № 3. – С. 119-132.
28. Кокурин А.В. Психологическое обеспечение отделов спецназначения Минюста России. Ежегодник Российского психологического общества. Материалы 111 Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2013 года. В 8 т. – СПб.: Изд-во С. – Петерб. ун-та, 2013. – Т. 4. С. 308-311.
29. Королев Л.М. Концепция психологического обеспечения военно-авиационной деятельности. Ежегодник Российского психологического общества. Материалы 111 Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2013 года. В 8 т. – СПб.: Изд-во С. – Петерб. ун-та, 2013. – Т. 4. С. 390-394.
30. Кун Д. Основы психологии: Все тайны поведения человека. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2012. – 864 с.
31. Леонова А.Б. Мета-методология анализа стресса: от коллекции фактов к управлению. Ежегодник Российского психологического общества. Материалы 111 Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2013 года. В 8 т. – СПб.: Изд-во С. – Петерб. ун-та, 2013. - Т. 5. С. 94-97.
32. Логвинов И.Н., Силаков А.С. Логвинов И.Н., Силаков А.С. Связь стратегии поведения в конфликте с уровнем агрессивности личности. Ежегодник Российского психологического общества. Материалы 111 Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2013 года. В 8 т. – СПб.: Изд-во С. – Петерб. ун-та, 2013. - Т. 5. – С. 152-154.
33. Левитов Н.Д. Психическое состояние агрессии // Вопросы психологии. – 1972. - № 6. – С. 168-173.
34. Лоренц Р. Агрессия (так называемое «зло»). – М., 1994.
35. Марищук В.Л., Евдокимов В.И. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса. – СПб.: Изд. Дом «Сентябрь», 2011.
36. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2011. – 592 с.
37. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. Практическое руководство. – М.: «МЕДпресс», 1999. – 592 с.
38. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения: Учеб. пособ. – М.: МЕДпресс, 2011. – 432 с.
39. Моросанова В.И., Гаралева М. Агрессивность и осознанная саморегуляция. Ежегодник Российского психологического общества. Материалы 111 Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2013 года. В 8 т. – СПб.: Изд-во С. – Петерб. ун-та, 2013. – Т. 5. – С. 488-490.
40. Овчинников Б.В., Владимирова И.Н., Павлов К.В. Типы темперамента в практической психологии. – СПб.: Речь, 2013. – 288 с.
41. Осипова А.А. Общая психокоррекция: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: ТЦ «Сфера», 2010. – 512 с.
42. Профилактика агрессивных и террористических проявлений у подростков: Метод. пособие / С.Н. Ениколопов, Л.В. Ерофеева, И. Соковня и др.; Под ред. И. Соковни. – М.: Просвещение, 2012. – 158 с.
43. Психологическая помощь и консультирование в практической психологии. Под ред. Д-ра психол. Наук проф., акад. БПА М.К.Тутушкиной. – СПб.: Изд-во «Дидактика Плюс», 1999. – 352 с.
44. Психологические методы обретения здоровья: Хрестоматия - /Сост. К.В. Сельченок. – Мн., М.: Харвест АСТ, 2011. Психология. Учебник. – М.: «ПРОСПЕКТ», 1999. – 584 с.
45. Психология здоровья: Учебник для вузов /Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Питер, 2013. – 607 с.
46. Психология экстремальных ситуаций: Хрестоматия /Сост. А.Е.Тарас, К.В.Сельченок. - Мн.: Харвест, 1999. - 480 с.
47. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб. пособие /В.Д. Балин и др. // Под общей ред. А.А. Крылова, С.А.Маничева.- СПб: Изд-во "Питер", 2010.- 560 с.
48. Практическая психология: Учебник /Под ред. д-ра психол. наук, проф., акад. БПА М.К.Тутушкиной. - 3-е изд., перераб., доп. - СПб.: Изд-во "Дидактика Плюс", 2010. – 335 с.
49. Райгородский Д.Я. (редактор-составитель). Практическая
психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. - Самара:
Издательский Дом "Бахрах", 1998. - 672 с.
50. Реан А.А. Психология изучения личности: Учеб. пособие. - СПб.:
Изд-во Михайлова В.А.., 1999. - 288 с. (С. 216-251).
51. Реан А.А., Баранов А.А. Факторы стрессоустойчивости учителей. // Вопросы психологии. – 1997. - № 1. – С. 45-54.
52. Реан А.А., Баранов А.А. Стрессоустойчивость и особенности мотивации учителей высокого и низкого профессионального уровня // Психологические проблемы самореализации личности. – СПб.: 1998. – С. 194-202.
53. Рожков В.К., Михайлова О.Ю. Агрессивность сотрудников ОВД как фактор нарушения дисциплины и законности. Ежегодник Российского психологического общества. Материалы 111 Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2013 года. В 8 т. – СПб.: Изд-во С. – Петерб. ун-та, 2013. Т. 6. – С. 545-547
54. Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме: Пер. с англ. – М.: Медгиз, 1960. – С. 254.
55. Селье Г. Стресс без дистресса: Пер. с англ. – И.: Прогресс, 1982. – С. 128.
56. Сидоров П.И., Парняков А.В. Клиническая психология: Учебник. –
2-е изд., дополн. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2012. – 864 с.
57.Фромм Э. Революция надежды. - СПб., 1999. - С. 21, 29.
58. Фрейд З. Психология бессознательного: Сб. произведений / Сост.,
науч. ред., авт. вступ. ст. М.Г. Ярошевский. – М.: Просвещение, 1989. –
448 с.
59. Цыган В.Н., Фесюн А.Д., Васильченко В.В. Адаптация при стрессе и ее значение в развитии посттравматического стресса // Проблемы реабили¬тации. -1999 № 1. - С. 79-86
60. Черепанова Е.М. Психологический стресс: Помоги себе и ребенку: Книга для школьных психологов, родителей, учителей. – 2-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 1997. – 96 с.
61. Черепанова Е.М. Саморегуляция и самопомощь при работе в экстре¬мальных условиях. - М., 1995. - 34 с.
62. Шапарь В.Б., Тимченко А.В., Швыдченко В.Н. Практическая психология. Инструментарий. – Ростов н/Д: издательство «Феникс», 2012. – 688 с.
63. Шапов А.Х. Стресс и психосоматичные соотношения // Неврология, пси¬хиатрия и нейрохирургия. -1993. - № 4. - С.241-247.
64. Шляхтина О.И. Взаимосвязь агрессивности с личностными особенностями и социальным статусом // Ананьевские чтения – 97: Тезисы научно-практической конференции. – СПб., 1997.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00485