Психологический анализ биографии выдающихся деятелей науки, искусства и т.п

Реферат по психологии одарённости.
Среди множества наших современников и людей из минувших эпох примером для себя мы выбираем тех, кто сумел стать творцом своей, уникальной судьбы. Тех, кому мы верим, кем восхищаемся, кому стремимся подражать. Нам интересны их опыт и путь. Их судьбы убеждают нас быть свободным, верить в себя, слышать других людей, соединить в жизни множества смыслов в жизни и пройти свой уникальный путь.
Объект исследования – деятели науки, искусства.
Предмет исследования – психологический анализ биографий выдающихся деятелей науки и искусства.
Цель исследования: провести психологический анализ биографий выдающихся деятелей.
Для примера взяты: Диоген, Эйнштейн, Эпикур, Паскаль, Вуди Аллен ...

Введение …………………………………………………………………… 3
1. Свобода Диогена……………………………………………………. 4-5
2. Мыслить смело, как Альберт Эйнштейн……………………….. 5-6
3. Эпикур – ценить удовольствие…………………………………… 6
4. Блез Паскаль – постичь себя……………………………………… 7-8
5. Сомневаться, как Вуди Аллен……………………………………. 8-9
6. Общий сравнительный анализ…………………………………… 10
Заключение………………………………………………………………….. 11
Список литературы………………………………………………………. …12

Актуальность проблемы: Среди множества наших современников и людей из минувших эпох примером для себя мы выбираем тех, кто сумел стать творцом своей, уникальной судьбы. Тех, кому мы верим, кем восхищаемся, кому стремимся подражать. Нам интересны их опыт и путь. Их судьбы убеждают нас быть свободным, верить в себя, слышать других людей, соединить в жизни множества смыслов в жизни и пройти свой уникальный путь.
Объект исследования – деятели науки, искусства.
Предмет исследования – психологический анализ биографий выдающихся деятелей науки и искусства.
Цель исследования: провести психологический анализ биографий выдающихся деятелей.
Задачи исследования:
1. Познакомиться с несколькими биографиями выдающихся деятелей науки и искусства.
2. Провести психологический анализ нескольких биографий выд ающихся деятелей науки, искусства, культуры.
3. Провести сравнительный анализ биографий.

Он совершил революцию в физике. Он не признавал никаких авторитетов, догм, условностей; жил, думал, чувствовал только по своему усмотрению, и всеми совершёнными ошибками был обязан исключительно самому себе. Факты его жизни поражают своей противоречивостью. Эйнштейн в 1915-1916 формулирует общую теорию относительности, в 1919 во время солнечного затмения подтверждает. Является отцом теории относительности не признавшим, однако, квантовую механику. С юных лет Эйнштейна завораживает мысль о том, что Вселенная поддаётся познанию, а разум способен выявить законы «небесной механики» и найти соответствия в земной природе. «Наука оказывается духовным поиском, а физика – метафизикой», - отмечает он Человек не может просто исследовать мир – он должен его осмыслить. «Сломить предрассудки труднее, чем раздробить атомное ядро», - говорит Эйнштейн. Он подвергает сомнению классическую формулировку законов гравитации и всемирного тяготения, сформулированных Ньютоном, потому что в общетеоретическом смысле она не безупречна, а значит не отражает истинного положения вещей. В 1926 году – начало великого спора с Н. Бором и М. Борном об основах квантовой механики. Эйнштейн отказывается от ньютоновской теории гравитации и создаёт свою – общую теорию относительности. Эйнштейн провозглашает главенство теории: «Науке следует отказаться от индуктивного метода – сначала факты, потом идеи. Правильный путь – обратный: сначала теория и только потом сопоставление с фактами».Эпикур – ценить удовольствие. Эпикур – человек со слабым здоровьем, который мучился жестокими болями, питался хлебом и водой, призывал жить незаметно и проводил время в своём саду. Чем привлекало людей эпикурейство? «Это философия обывателя», - подбирает сравнение Михаил Гаспаров. Родился в 341 году до н.э. на греческом острове Самос в семье учителя и заклинательницы духов. Прожить незаметно у Эпикура не получилось. 320-310 году до н.э. учится философии. Эпикур младший современник Платона и Аристотеля, ученик Демокрита. 309 году до н.э. основывает философскую школу на острове Лейбос. Он учит, что счастье достижимо: радуйся тому, что имеешь, дорожи близкими и ничего не бойся… «Говоря, что удовольствие есть конечная цель… мы разумеем свободу от телесных страданий и от душевных тревог». 300-280 до н.э. пишет трактаты и сочинения. Чего мы боимся больше всего? Смерти, боли, божественного гнева. «Но бояться смерти глупо: когда мы существуем, смерть ещё не присутствует, а когда смерть присутствует, тогда нас уже нет», - считает Эпикур. Наши отношения с реальностью возможны только посредством чувств, которые передаёт нам тело.Блез Паскаль – постичь себя. Имя гениального ученого Паскаля знает каждый, хотя бы как единицу измерения давления или название языка программирования. Он прожил всего 39 лет, но успел заложить основы некоторых направлений в математике, открыл атмосферное давление, сформулировал основной закон гидростатики… Однако, уникальным мыслителем Паскаля делают не научные достижения, а соседствующий с ними дар писателя, мистика, знатока человеческой души. «Человек – самое непостижимое для себя творение природы, - утверждает он. – Ему трудно уразуметь, что такое тело, ещё труднее – что такое дух, и уж совсем непонятно, как тело может соединяться с духом. Нет для человека задачи неразрешимее, а между тем это и есть он сам». Родился он в 19 июля 1623 года в семье дворянина. В 1640 доказывает теорему о вершинах треугольника, 1642 – изобретает своеобразную счетную машину (ящик со связанными шестёрками), получает на неё патент у короля. 1646-1647 – экспериментирует с пустотой и а атмосферным давлением. «Люди склонны верить не тому, что доказуемо, а тому, что им по вкусу», говорит Блез Паскаль. Скука невыносима для людей, которые не могут забыть, что всех ожидает небытие. Отсюда множество целей, которые занимают их и дают повод действовать. Всё, что мы делаем, делаем с целью отвлечься и забыться, забыть, что несчастливы. Паскаль выделяет три уровня человеческой жизни: плоть, где действуют сила и вожделение, разум, где царят доказательства и сердце, где властвует любовь. Например, человек не умом, а сердцем чувствует Бога, а научное познание автономно и отлично от истин веры. В нашем мире, считает Паскаль, сила всегда одерживает верх, но она не является ни аргументом (для разума), ни ценностью (для сердца). Он испытал высшие озарения и разумом, и сердцем. Кроме научных открытий, 23 ноября 1654 года пережил опыт Божественного присутствия: «Радость. Радость. Слёзы радости…» Паскаль рассуждает так: «Бог либо есть, либо Его нет». Мы не можем знать, существует он. Но должны сделать выбор, как поступить, руководствуясь логикой». В 1658 году начинает записывать свои «Мысли», которые после его смерти 1662 году издадут друзья.Сомневаться, как Вуди Аллен. Стюарт Кенигсберг родился в Бруклине в 1935 году. В 1952 берёт псевдоним Вуди Аллен. В 1953 – студент кинофакультета Нью –Йорского университета. «У тебя нет ценностей. У тебя все нигилизм, нигилизм, сарказм и оргазм», - написанными самим Алленом словами обличает его возлюбленная в фильме «Разбирая Гарри». Он сторонник романтического нигилизма и добродушного сарказма.