Вход

Психология следственных действий

Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Контрольная работа*
Код 268549
Дата создания 28 апреля 2015
Страниц 16
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 23 декабря в 12:00 [мск]
Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
730руб.
КУПИТЬ

Описание

В работе рассмотрены основные проблемы психологии следственных действий. ...

Содержание

Введение 3
1. Психология осмотра места происшествия 4
2. Психология обыска и изъятия 6
3. Психология опознания 9
4. Воспроизведение обстановки и обстоятельств события 12
5. Психология проверки показаний на месте 13
6. Судебно-психологическая экспертиза 15
Заключение 17
Список использованной литературы 19

Введение

Следственное действие - целенаправленный процесс сбора и проверки доказательств, который осуществляется следователем в определенном порядке. При этом основным элементом психологической структуры деятельности следователя выступает его познавательная деятельность для изучения самих фактов, на основе которых проходит воспроизведения прошлого события, связанного с правонарушением. Существенным в деятельности следователя при предварительном расследовании является его нормативный характер: закон не только регламентирует отдельные следственные действия, но и устанавливает порядок расследования, регулирует отношения следователя с участниками уголовного процесса, ограничивает его работу определенными временными рамками.
В зависимости от конкретных обстоятельств дела осуществляются определенные след ственные действия, в том числе первоочередными являются: осмотр места происшествия, обыск и изъятие, задержание подозреваемого (обвиняемого), допрос, предъявление к опознанию, воспроизведение обстановки и обстоятельств события.
Цель данной работы – рассмотреть основные проблемы психологии следственных действий.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1) Изучить психологию осмотра места происшествия.
2) Изучить психологию обыска и изъятия.
3) Изучить психологию опознания.
4) Рассмотреть особенности воспроизведения обстановки и обстоятельств события.
5) Изучить психологию проверки показаний на месте.
6) Рассмотреть особенности судебно-психологической экспертизы.
Объектом данной работы являются следственные действия. Предметом – их психологические особенности.

Фрагмент работы для ознакомления

Для этого он должен построить мысленно модель действий лица, которого обыскивают, по поводу хранения ценностей или орудий, «увидеть» возможные мысленные процессы и последовательность его действий. Очень важно предварительно изучить лицо, которое обыскивают (возраст, образование, черты характера и привычки, профессия, склонность и интересы и т. п.), поставить себя на его место, мысленно воспроизвести поведение и действия преступника, когда он решал вопрос о способе и местонахождении предметов или документов. Вполне понятно, что в процессе обыска, как и при осмотре места происшествия, необходима профессиональная наблюдательность юриста. Больше полезной информации дают наблюдения за поведением лица, которое обыскивают. В связи с этим следователю необходимо знать основные психологические закономерности в конфликтной ситуации обыска: а) в сложной конфликтной ситуации обыска человек прогнозирует свою будущую жизнь в зависимости от результатов обыска, что приводит его в состояние сильного психологического возбуждения (это возбуждение внешне может оказаться в покраснении лица или побледнении, в резко выраженных движениях, дрожании и хрипоте голоса, изменении позы и т. п.); б) приближение следователя или другого члена оперативной группы к месту нахождения скрытых предметов, ценностей или документов приводит к тому, что в мозге обыскиваемого активируются ячейки, связанные с событием преступления и его последствиями. Это обстоятельство, как правило, обязательно меняет поведение человека, что проявляется в его экспрессии, чередовании голоса. Мысленно отгадать действия обыскиваемого лица в случае сокрытия им предметов или документов следователю помогает знание психологических факторов, которые учитывают преступники при изготовлении тайников и хранилищ. Большое значение имеет поведение самого следователя или другого лица, участвующего в обыске. Его выдержка, самообладание, эмоциональная устойчивость, влияют не только на собственное внимание, сосредоточенность, но и на поведение обыскиваемого лица. Даже в том случае, когда долгое время не удается добиться положительного результата, следователь не должен допускать каких-либо эмоций, которые могут негативно повлиять на процесс обыска. Для обеспечения высокой поисковой активности целесообразно не приступать к осмотру нового объекта до полного обзора предыдущего, прекратить суету и посторонние разговоры, при необходимости контактировать с обыскиваемым лицом корректно и сдержанно, делать перерыв для отдыха при появлении признаков усталости. Полезно также менять виды деятельности: переходить от осмотра одной группы предметов к обзору другой, от изучения мелких предметов (книг, писем и т. п.) к осмотру крупных предметов (мебели, аппаратуры и т. п.). Это позволит следователю уменьшить влияние однообразных раздражителей и монотонности действий на устойчивость его внимания. Сложным вопросам проведения обыска является установление речевого контакта с лицом, которое обыскивают. Роль такого контакта существенная, потому что помогает убеждать, наблюдать за реакцией обыскиваемого лица, устанавливать взаимосвязь обнаруженных объектов с другими, их значение для этого лица и т. д. Успеху обыска способствует знание способов совершения преступления, средств преступления, предметов, имеющих отношение к преступлению, и уровень владения следователем поисковыми приемами. Поэтому профессиональный расчет, а не метод проб и ошибок - основа в деятельности юриста при обыске. Нельзя при этом забывать и об осмотрительности. Сложная психологическая атмосфера обыска, серьезные неблагоприятные последствия для лица, которое обыскивают (обнаружения у него средств преступления или иных предметов, имеющих доказательственное значение по делу), могут подтолкнуть его или других заинтересованных лиц к применению не только хитростей и провокаций, но и силы.3. Психология опознания С психологической точки зрения, опознание - это процесс, при котором лицо воспринимает предъявленные ему объекты, сопоставляет, сравнивает их с мысленными образами объектов, воспринятые им ранее, и на основе этого делает вывод об их тождестве, сходстве или отличии. Опознание осуществляется на основании перцептивного сравнения образа текущего восприятия с образом, который хранится в памяти. Объектами опознания могут быть люди, трупы и части трупов, животные, различные предметы, документы, помещения, участки местности и др. Сам процесс опознания осуществляется непосредственным предъявлением натуральных объектов или их изображений. Субъектами опознания выступают свидетели, потерпевшие, подозреваемые и обвиняемые. Известно, что наиболее информативными признаками человека является его лицо. Наблюдатель чаще запоминает форму лица, носа, величину и форму лба, бровей, рта, губ, подбородка и цвет глаз. Опорную базу для опознания человека по его внешности составляют такие признаки физического облика человека, как рост, цвет волос и глаз, форма и величина носа, конфигурация губ. Лучше запоминаются особенности внешнего вида индивидуума в том случае, когда они имеют отклонения от нормы (например, шрам на лице, как особая примета, способствовать розыску и опознанию преступника). На качество и количество признаков, которые воспринимаются при наблюдении, а затем используются при опознании, влияют следующие факторы: а) возраст лица, которое узнает. Так, несовершеннолетние, особенно малолетние дети, многие признаки внешности взрослого человека при восприятии оценивают неверно. Ребенок почти каждого взрослого человека считает высоким; подростки и юноши нередко людей в возрасте 35-40 лет называют старыми; пожилые люди, которые выступают в роли лица, что узнает, часто преуменьшают возраст людей, моложе них; б) жизненный и профессиональный опыт. Например, дети очень часто рассказывают о признаках одежды, без различия названия цветов, тонов, тяжело и с ошибками определяют размеры и расстояние; фотограф, вследствие своих профессиональных качеств, может легко определить черты внешнего облика человека; в) общая социальная активность личности. Восприятие любого объекта и дальнейшее его опознания обусловленные умственными процессами; последние зависят от интересов личности, его психической активности; г) тип памяти и время, прошедшее с момента восприятия объекта до момента его опознания. Необходимо иметь в виду такой психологический нюанс: стоя и в движении проявляется большее количество опознавательных признаков (лучше воспринимается и оценивается рост человека, его телосложение и фигура вообще, вид хода, который является индивидуально-выразительной чертой человека и др.). Криминалисты и психологи в последнее время придают большое значение использованию для опознания лица его устной речи. Язык человека вполне индивидуален и отличается такими особенностями, как скорость, акцент, длинные или короткие предложения, диалекты, жаргонные слова, фонетические и словарные особенности. Свою специфику имеет опознание предметов - орудий и средств трудовой деятельности, бытового потребления, предметов непосредственного окружения человека и его личных вещей. Наиболее общей бытовой признаком предметов является их форма, контур. Восприятие предметов также вполне индивидуальное, что связано с психологическими особенностями человека, который воспринимает (глазомер человека, его наблюдательность, тип памяти и т.п., его позиции в момент наблюдения за погодными условиями и др.). Не исключено, что восприятие может сопровождаться иллюзиями (например, эффект иррадиации приводит к преувеличению размеров светлых и хорошо освещенных предметов). В процессе опознания следователь должен контролировать свое поведение (движения, позу, мимику и др.) и язык, чтобы соблюсти процессуальные правила опознания и исключить возможность какого-либо психологического давления на участников этого следственного действия. Особенно необходимо проявить такт при опознании трупа, учитывая то, что лицами, которые узнают, являются чаще всего родные и близкие. Выдержка и самоорганизованность, ответственность и фактичность, коммуникабельность и эмоциональная устойчивость - все эти профессиональные качества должны проявляться в действиях следователя при подготовке и проведении опознания.4. Воспроизведение обстановки и обстоятельств события Воспроизведение обстановки и обстоятельств события - самостоятельное следственное действие, которое проводится с целью проверки фактической возможности осуществления любого события, действия или явления при определенных обстоятельствах и при известных условиях. Психологическая особенность воспроизведения обстановки и обстоятельств события заключается в том, что при их проведении воспроизводится, моделируется ситуация, которая представляется следователем или описана другими (потерпевшим, подозреваемым, обвиняемым, свидетелем), и осуществляются заблаговременно определенные исследовательские действия. К проведению воспроизведения обстановки и обстоятельств события привлекается широкий круг лиц: понятые, обвиняемый, потерпевший, специалисты различных отраслей знаний, технический персонал. Руководит воспроизведением обстановки и обстоятельств происшествия следователь: размещает участников и распределяет между ними функции; создает условия, максимально приближенные к тем, в которых происходило событие или действие, которое проверяется; определяет очередность воспроизведения; содержание каждого из них; оценивает результаты, полученные в ходе эксперимента и т. д. Присутствие многих людей может определенным образом повлиять на результаты эксперимента, в частности возникновение социально-психологического феномена ингибирования может подавить активность человека. Необходимо также учитывать, что обвиняемый (а иногда и потерпевший) не всегда выявляет имеющиеся у него знания, навыки и умения, старается скрыть возможность правильного восприятия любого явления или воспроизведение любого действия. В процессе воспроизведения обстановки и обстоятельств события его участники находятся в сложном психологическом состоянии, имеют, как правило, значительное эмоциональное напряжение, что влияет на характер их действий, поведение и язык. Это должно учитываться следователем как при подготовке, так и в процессе самого воспроизведения обстановки и обстоятельств события. Дело в том, что воспроизведение обстановки и обстоятельств события является сильным средством психологического воздействия на его участников, поскольку его результаты подозреваемому или обвиняемому трудно предвидеть. В воспроизведении обстановки и обстоятельств события главными является проведение опытов и правильная оценка полученных результатов.

Список литературы

1. Алексеев С.С. Введение в юридическую специальность. М., 2007.
2. Антонян Ю.М. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления. М., 2008.
3. Антонян Ю.М., Гульдан В.В. Криминальная патопсихология. М., 2008.
4. Васильев В.Л. Судебная психология. Психологический практикум для следователей. М., 2003
5. Васильев В.Л. Юридическая психология. М., 2004.
6. Кертэс И. Тактика и психологические основы допроса. М., 2007.
7. Костицкий М.В. Введение в юридическую психологию: методологические и теоретические проблемы. Киев, 2006.
8. Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. М., 2006.
9. Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. М., 2006.
10. Ситковская О.Д. Судебно-психологическая экспертиза. М., 2004.
11. Следственные действия: психология, тактика, технология.М. И. Еникеев, В. А. Образцов, В. Е. Эминов.: Проспект, 2011.
12. Шахриманьян И.К. Психологические основы отдельных следственных действий. М., 2002.
Очень похожие работы
Найти ещё больше
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00434
© Рефератбанк, 2002 - 2024