Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
| Код |
268237 |
| Дата создания |
01 мая 2015 |
| Страниц |
27
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 6 мая в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
В работе рассмотриваются различные точки зрения авторов-теоретиков по поводу отнесения аудио- и видеодоказательств к самостоятельным средствам доказывания; выявляются особенности аудио- и видеозаписей как судебных доказательств. Работа защищалась в декабре 2014 г в ВУЗе РАНХиГС (Сибирский институт управления), полученная оценка "5". ...
Содержание
Введение 3
1. Аудио- и видеозаписи как самостоятельные средства доказывания 4
1.1. История становления аудио- и видеозаписи в качестве самостоятельного средства доказывания 4
1.2. Понятие и особенности аудио- и видеозаписей как средств доказывания. 5
2. Исследование и оценка аудио- и видеодоказательств 13
2.1. Процессуальный порядок исследования 13
аудио- и видеодоказательств 13
2.2. Особенности привлечения специалиста 15
2.3. Оценка аудио- и видеодоказательств 18
Заключение 25
Список использованных источников: 27
Введение
В настоящее время аудио- и видеозаписи получили широкое распространение. Растет число случаев, когда аудио- или видеозаписи представляются в суд в качестве источника доказательственной информации.
С принятием в 2002 году Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации (далее – ГПК РФ) аудио- и видеозаписи появились среди иных средств доказывания, перечисленных в части 1 статьи 55 ГПК РФ.
Включению аудио- и видеозаписей в число средств доказывания не предшествовало обоснование самостоятельности такого судебного доказательства в доктрине гражданского процессуального права. Создание эффективного правового механизма получения, исследования и оценки нового средства доказывания возможно только при осмыслении особенностей информации, фиксируемой с помощью аудио- и видеозаписей.
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ, № 31, ст. 4398, от 04.08.2014.
2. Федеральный закон от 12.08.1995 № 144-ФЗ (ред. от 21.12.2013) «Об оперативно-розыскной деятельности» // Российская газета, № 160, от 18.08.1995.
3. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 № 138-ФЗ (ред. от 21.07.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 06.08.2014) // Российская газета, № 220, от 20.11.2002.
4. Боннер А.Т. Аудио- и видеозаписи как доказательство в гражданском процессе // Законодательство. - 2008. - № 3. - С. 24-26.
5. Гражданский процесс: Учебник / Под ред. М.К. Треушникова. - М.: Городец, 2007. - 784 с.
6. Исаенкова О.В., С.Ф. Афанасьев. О способах правового регулирования в области средств доказывания: вопросы теории и практики // Комментарии к законам. Арбитражный и гражданский процесс. - 2005. - № 7.- С. 35-41.
7. Короткий С.А. Соотношение аудио- и видеозаписей с письменными доказательствами в гражданском процессе // Научные ведомости Белгородского государсвтенного университета. Серия: Право. - 2009. - №9.- С. 131-137.
8. Павлушина А.А., Федяшова А.Н. Особенности оценки аудио- и видеодоказательств и иных документов и материалов в гражданском и арбитражном процессе // Вестник Самарского государственного экономического университета. - 2012. -№ 7. - С. 71-76.
9. Постатейный комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации / Под ред. П.В. Крашенинникова. – М.: Статут, 2012. – 636 с.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00422