Рекомендуемая категория для самостоятельной подготовки:
Курсовая работа*
Код |
267008 |
Дата создания |
12 мая 2015 |
Страниц |
30
|
Мы сможем обработать ваш заказ (!) 25 апреля в 12:00 [мск] Файлы будут доступны для скачивания только после обработки заказа.
|
Описание
В курсовой работе раскрыта теоретическая часть,описаны формы и методы формирования ЗОЖ. ...
Содержание
Введение……………………………………………………………………стр. 3
Глава 1. Теоретический анализ понятие «здоровье», с
выделением его основных признаков..……………………….стр. 5
1.1.Теоретический анализ подходов понятия «здоровье»……….стр. 5
1.2. Виды и признаки «здоровье»………………………………….стр.10
Глава 2. Формы и методы воспитания культуры ЗОЖ у подростков
2.1. Социальная ситуация развития в подростковом возрасте......стр.14
2.2. Формирование здорового образа жизни как проблема……...стр. 20
2.3. Современные формы и методы по формированию
здорового образа жизни………………..………………………стр. 24
Заключение…………………………………………………………………стр. 31
Список используемых источников………………………………………..стр. 33
Приложение
Введение
Подростковый возраст, представляется достаточно сложным, бурным и противоречивым в сравнении с относительно спокойным младшим школьным возрастом...
Фрагмент работы для ознакомления
Список литературы
Список использованных источников
1. Анисимова, Н.П. Особенности эмпатии у старшеклассников [Электронный ресурс]: http://www.scorcher.ru/neuro/neuro_sys /empaty/empaty5.php?printing=1
2. Асмолов, А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа [Электронный ресурс]: http://go.mail.ru/search?gp=openpart5&q=
3. Асташова, Н.А. Учитель: проблема выбора и формирование ценностей [Электронный ресурс]: http://bookmix.ru/book.phtml?id=482282
https://yandex.ru/search/?text=
5. Белкин, А.С. Основы возрастной педагогики [Электронный ресурс]: http://go.mail.ru/search?gp=openpart5&q=.
и т.д.
Пожалуйста, внимательно изучайте содержание и фрагменты работы. Деньги за приобретённые готовые работы по причине несоответствия данной работы вашим требованиям или её уникальности не возвращаются.
* Категория работы носит оценочный характер в соответствии с качественными и количественными параметрами предоставляемого материала. Данный материал ни целиком, ни любая из его частей не является готовым научным трудом, выпускной квалификационной работой, научным докладом или иной работой, предусмотренной государственной системой научной аттестации или необходимой для прохождения промежуточной или итоговой аттестации. Данный материал представляет собой субъективный результат обработки, структурирования и форматирования собранной его автором информации и предназначен, прежде всего, для использования в качестве источника для самостоятельной подготовки работы указанной тематики.
bmt: 0.00443