Влияние темперамента на характер личности

СГА, 2014, хорошо ...

Введение ........3
1 Теоретическая часть. Взаимосвязь темперамента и характера 5
1.1 Понятие темперамента и его типы..............................................................................5
1.2 Физиологические основы характера..........................................................................15
1.3 Черты характера и его психологические особенности............................................17
2 Практическая часть. Эмпирическое исследование влияния темперамента на характер личности . 30
2.1 Описание методики и методов исследования 30
2.2 Характеристика выборки 37
2.3 Анализ результатов эмпирического исследования влияния темперамента на характер личности 37
Заключение 50
Глоссарий...........................................................................................................................53
Список сокращений...........................................................................................................56
Список использованных источников ........................57
Приложение А....................................................................................................................60
Приложение Б....................................................................................................................62
Приложение В....................................................................................................................63
Приложение Г....................................................................................................................67
Приложение Д....................................................................................................................69
Приложение Е...................................................................................................................71

Предмет исследования – особенности взаимосвязи темперамента и характера.
Целью работы является изучение влияния динамической характеристики психической деятельности личности (темперамента) на закрепившиеся эмоциональные отношения индивида к типичным жизненным ситуациям и стереотипы поведенческих и когнитивных схем реагирования на эти ситуации (характер).
Соответственно цели исследования поставлены следующие задачи:
1. рассмотреть понятие темперамента и совокупность его индивидуальных особенностей;
2. раскрыть основные типы темперамента
3. изучить физиологические основы характера и его типологию;
4. практически исследовать влияние темперамента на характер.
Рабочая гипотеза. На формирование характера индивида влияют особенности его темперамента.

Подавляющее большинство (55%) опрошенных сознательные, упорные, на них можно положиться, руководствуются чувством долга, ответственные, полны планов. Нелегкие в общении. Они социально смелые, очень живые и непосредственные в эмоциональных реакциях. Охотно испытывают новые эмоции, с восторгом бросается в них. В деятельности много времени тратит на разговоры. Почти все обладают высокой эмоциональной чувствительностью. Однако проявляют альтруизма. Выраженная тенденция к избеганию ответственности в работе и личных отношениях. Присущая беспричинная тревога. 25% респондентов предприимчивые, любят внимание, энергичные, легко принимают общие нормы и оценки. Для них важна совокупность людей. Другую Они индивидуалисты, внутренне сдержанные, интроспекции, очень привередливы, имеют свое собственноемнение, которое не навязывают и часто не сообщают другим. Не забывают несправедливости.
Пятая часть респондентов суровы, не верят в иллюзии, склонны к реалистичность суждений, практичны и даже несколько жестоки, несентиментальны. В тоже время они мужественны, самоуверенны, берут на себя ответственность, слегка циничны, черствы в отношениях, действует практично и логично, не обращают внимания на физические недомогания. 25% опрощенных практичны, тверды, отличаются небогатым воображением, приземленностью стремлений, быстро решают практические вопросы, руководствуются объективной реальностью.
Проведенный анализ личностей респондентов позволяет оценить с помощью критерия Пирсона имеющиеся связи между типом темперамента и отдельными чертами характера.
Рисунок 2.3 - Значения критерия Пирсона 2 (р=0,01) между экстраверсией и факторами методики Кеттелла
Таким образом, можем сделать вывод, что интоверсия прямо коррелирует с замкнутость, отчужденностью (р=0,212), эмоциональной стабольностью (р=0,514), доминантностью (р=0,234), радикализмом (р=0,252), самодостаточностью (р=0,279) и контролем желаний (р =0,289), мечтательности (р=0,258). Экстраверсия же коррелирует с робостью (р=0,311), чувствительностью, сердечностью (р=0,216), экспрессивностью (р=0,258), фрустрированностью (р=0,343), доверчивостью (р=0,258).
Рисунок 2.4 - Значения критерия Пирсона 2 (р=0,01) между нейротизмом и факторами методики Кеттелла
Высокий уровень нейротизма коррелирует с фрустрированностью, эмоциональной напряженностью (р=0,356), робким, неуверенным (р=-0,323), обладать подозрительностью, завистливостью (р=-0,285), быть эмоционально нестабильным (р=-0,405), иметь низкий самоконтроль (р=-0,277), экспрессивным (р=0,232).
Проведенные исследования позволяют сделать следующие выводы о взаимоотношении типов темперамента и характера.
По параметрам реактивности и активности обнаруживается тот факт, что даже в случае идеального совпадения типов характера и темперамента они не «перекрывают» друг друга, а оставляют свободу интерпретации, то есть диагноз в отношении независимых друг от друга массовых проявлений свойств активности и реактивности может быть не точен. Это говорит о том, что поведение человека, его темперамент и характер нельзя рассматривать изолированно от сущности личности в её целостности, как бы широко не разворачивались её свойства в личностных опросниках.
Свойства темперамента выявили, что показатели в работе и в общении могут быть смешанные. Это ещё раз доказывает, что темперамент задаёт динамику психики поведения, но не определяет их содержание и направление.
От одинакового темперамента можно перейти к различным характерам и наоборот. Темперамент врожден, поскольку обусловлен свойствами нервной системы человека. Значит, человек не может изменить своего темперамента, но в состоянии как-то корректировать его.
Темперамент оказывает сильное влияние на характер человека, на его поведение, а также на общую работоспособность. Именно поэтому изучение типов темперамента, их влияния на деятельность, оказывается не только полезным, но и необходимым.
Заключение
Множество, казалось бы, самых различных свойств личности связано относительно устойчивыми зависимостями в определенные динамические структуры. Особенно отчетливо это проявляется в темпераменте и характере человека. Характер – это индивидуальное сочетание существенных свойств личности, показывающих отношение человека к окружающему миру и выражающихся в его поведении, поступках. Характер – это отношение, закрепленное в привычных формах поведения. Физиологическая основа характера – это сплав черт типа нервной системы и сложных устойчивых систем временных связей, выработанных в результате индивидуального жизненного опыта, воспитания. На базе любого типа нервной системы можно сформировать все общественно ценные качества личности. Характер не наследуется и не является прирожденным, а так же постоянным и неизменным свойством личности, характер формируется и развивается под влиянием окружающей среды, жизненного опыта человека и его воспитания. Характер связан с темпераментом и способностями.
Многое в наших представлениях о темпераменте изменилось, но многое осталось таким же, каким оно было несколько веков назад. Что же изменилось в наших представлениях о темпераменте человека в последние несколько десятилетий?
Во-первых, в науке произошло четкое разделение темперамента и характера человека. Теперь в большинстве современных учебниках по психологии и тем более в науке темперамент и характер рассматриваются отдельно друг от друга и трактуются как разные характеристики личности человека.
Во-вторых, психологи научились не только описывать типы темперамента, но и производить их диагностику и оценку с помощью специальных тестов, которые были созданы для этой цели.
Таким образом, выяснилось, что веками сложившаяся и казавшаяся незыблемой классификация типов темперамента не полнее соответствует действительности и не полностью подтверждается эмпирическими, статистическими исследованиями.
В-третьих, было установлено, что один и тот же человек время от времени может проявлять разные типы темперамента, и это зависит от того, чем он в данный момент времени занимается. Например, один и тот же человек может быть холериком в общении с людьми и одновременно с этим сангвиником в работе. Или другой, нередко встречающийся случай: человек может проявлять флегматический темперамент в работе и меланхолический тип темперамента в общении с людьми.
Подводя результаты исследования, следует отметить, темперамент надо строго отличать от характера. Темперамент ни в коей мере не характеризует содержательную сторону личности (мировоззрение, взгляды, убеждение, интересы и т.п.), не определяет ценность личности или предел возможных для данного человека достижений. Он имеет лишь отношение к динамической стороне деятельности. Хотя темперамент не может определить отношений личности, ее стремлений и интересов, ее идеалов, т.е. всего богатства содержания внутренней жизни человека, однако характеристика динамической стороны имеет существенное значение для понимания сложного образа поведения человека, характера человека. Психологические различия в типах темперамента ярко проявляются в характере личности и ее поведении в необычных, нестандартных ситуациях. Таким образом, темперамент не является чем-то внешним в характере человека, а органически входит в его структуру. Темперамент не определяет путь развития специфических особенностей характера, темперамент сам преобразуется под влиянием качества характера. Развитие характера и темперамента в этом смысле является взаимообусловленным процессом.
Следует также отметить тесную связь характера с темпераментом, что вызвано тем, что они на прямую зависят от психофизиологических особенностей организма и типов высшей нервной деятельности. Однако если темперамент изначально определен генетикой и в процессе жизни человека в основном постоянен, то характер, наоборот формируется и изменяется на протяжении всей жизни, под воздействием внешних факторов и отношения других людей. Следует отметить и то, что свойства темперамента наследственные, и именно поэтому чрезвычайно плохо поддаются изменению. Исходя из этого, усилия индивида должны быть направлены, прежде всего, не на изменение, а на выявление и осознание особенностей своего темперамента, что позволит выявить способы деятельности, которые в наибольшей степени соответствуют его природным качествам, природному дарованию.
Проведенное во втором разделе исследование показало, среди сотрудников военкомата 10% четко выраженных холериков, и 5% четко выраженных меланхоликов. Остальные 85% респондентов не имеют ярко выраженных характеристик. Из них 20% холерики, 15% сангвиники, 20% меланхолики, 30% флегматики.
По уровню подвижности нервных процессов можно сделать вывод, что только 20% респондентов обладают способностью легко и быстро переходить от одних видов деятельности к другим, быстро переключаются с одного вопроса на другой, решительны и смелы в поведенческих реакциях, еще 20% опрошенных склонны работать по стереотипу, инертны, не любят быстрые и неожиданные изменения в деятельности, проявляют, как правило, низкую способность переключаться на новые виды работ.
Проведенный анализ личностей респондентов позволяет оценить с помощью критерия Пирсона имеющиеся связи между типом темперамента и отдельными чертами характера. Так например, интоверсия, характерная флегматику и меланхолику, вызывает скорее замкнутость и отчужденность, эмоциональную стабольность, доминантность, радикализм, самодостаточность и контроль желаний и в то же врем мечтательность, а нейротизм характерный меланхолику и холерику делает их более фрустрированными, эмоционально напряженными, робкими, неуверенными, подозрительными и завистливыми, людьми с низким самоконтролем и высокой экспрессивностью.
Глоссарий
№ п/п
Понятие
Определение
1
2
3
1
Активность
свидетельствует о том, насколько интенсивно (энергично) человек воздействует на внешний мир и преодолевает препятствия в достижении целей (настойчивость, целенаправленность, сосредоточение внимания).
2
Астеники
худые люди, со слабой мускулатурой, плоской грудной клеткой, длинными ногами и руками, а также удлинённым лицом.
3
Атлетики
широкоплечие, высокие люди, с развитой мускулатурой, крепким скелетом и мощной грудной клеткой.
4
Возбудимость
легкость возникновения и интенсивность ощущений, устойчивость внимания, силу запечатления образов памяти.
5
Динамические особенности поведения
характеристики, которые описываются в чисто физических терминах и не подлежат морально-ценностной оценке.
6
Интроверт
замкнутый, внутренне сосредоточенный мыслитель, обращённый в себя человек, отгороженный от всего окружающего мира.
7
Качество характера
способность индивида адекватно оценивать поведенческие ситуации, принимать оптимальные решения.
1
2
3
8
Меланхолик
ранимый человек, склонный к постоянному сильному переживанию разнообразных событий, он очень остро реагирует на любые внешние факторы.
9
Моторная регидность
трудность перестройки привычных движений
10
Нейротизм
психическое состояние, которое характеризуются эмоциональной неустойчивостью, тревогой, волнением, плохим самочувствием, вегетативными расстройствами.
11
Пикники
склонные к ожирению или полноватые люди среднего роста с большой головой, короткой шеей и широким лицом с весьма мелкими чертами.
12
Пластичность и ригидность
свидетельствуют, насколько легко и гибко приспосабливается человек к внешним воздействиям (пластичность) или насколько инертно и косно его поведение.
13
Проблема характера
проблема целостного охвата психических особенностей индивида.
14
Реактивность
характеризуется степенью непроизвольности реакций на внешние или внутренние воздействия одинаковой силы.
15
Ригидность
инертность, консервативность, трудность переключаемости психической деятельности.
16
Ригидность мышления
инерция суждений, установок, способов решения задач.
17
Сангвиник
Человек с повышенной реактивностью, но при этом активность и реактивность у него уравновешены.
Список сокращений
В. – век
Г. – год
Греч. – греческого
Н.э. – нашей эры
Прил. – приложение
РТТ – регулятивная теория темперамента
Т.е. – то есть
Т.д. – так далее
Т.к. – так как
Т.п. – тому подобное
Список использованных источников
1. Агарков В.А., Бронфман С.А. Взаимосвязь свойств темперамента и механизмов психической защиты [Текст] /В.А. Агарков // Журнал практической психологии и психоанализа. - 2009. - №4. -С. 164-184. - ISSN 1680-2721.
2. Батаршев А.В. Диагностика темперамента и характера [Текст]/ А.В. Батаршев- СПб.: Питер, 2009. - 368 с. -ISBN 478-1-8235-257-4.
3. Батаршев А.В. Темперамент и характер [Текст] : Психологическая диагностика /А.В. Батаршев — М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2011. — 336 с. ISBN 478-1-8235-237-34.
4. Егоров А.Ю. Нехимические зависимости. [Текст] /Егоров А.Ю - СПб.: Речь, 2009. - 190 с. -ISBN 478-1-8235-278-6.
5. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий [Текст] /Е.П.Ильин - СПб.: Питер, 2009. - 701 с.- ISBN 478-1-83235-278-9.
6. Колиниченко И.А. Психология и педагогик [Текст]: Учебное пособие /И.А. Колиниченко. –2011 – 68с.- ISBN 478-1-83435-278-7.
7. Кречмер Э. Строение тела и характер. [Текст]: Учебное пособие /Э. Кречмер - М.: Медкнига, 2009.-256 с.- ISBN 478-1-82435-278-5.
8. Леонгард К. Акцентуированные личности [Текст] / К. Леонгарда– ЭКСМО-Пресс, 2009. — 544 с.- ISBN 478-1-82355-278-3.
9. Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций [Текст]/ А.В. Либин - М.: Смысл, 2010. - 532 с. - ISBN 478-1-82375-278-25.
10. Маклаков А. Г. Общая психология [Текст] / А. Г. Маклаков - СПб: Питер, 2009. – 592 с. - ISBN 478-1-82375-278-13.
11. Малкина-Пых И.Г. Психология поведения жертвы [ Текст]/ И.Г. Малкина-Пых М. : Эксмо, 2009. - 1008 с. - ISBN 478-1-82365-278-12.
12. Мерлин В.С. Отличительные признаки темперамента. Психология индивидуальных различий. Тексты. [Текст]/ В.С. Мерлин- М.: Изд-во Моск. ун-та, 2008. - 166 с. ISBN 478-1-82465-278-11.
13. Методика изучения структуры темперамента Я. Стреляу (адаптация Н.Н.Даниловой, А.Г.Шмелева ) [Текст]: Практикум по психодиагностике личности. / Н.К. Ракович. - Минск, 2009. – 42 с.- ISBN 468-1-83463-28-6.
14. Немов Р.С. Психология. Общие основы психологии [Текст] / Р.С. Немов – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2009. – Кн. 1:— 688 с. - ISBN 478-1-82463-278-30.
15. Носков А.В. Общая психология [Текст]: Курс лекций./ А.В. Носков.- М.: ВЛАДОС, 2009. – 686 с. - ISBN 478-1-83463-28-6.
16. Общая психология [Текст]: Учебник / А.В. Карпова.- М.: Гардарики, 2012. – 590 с. - ISBN 478-1-83463-28-26.
17. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной пси­хологии [ Текст]/ А. А. Крылова, С. А. Маничева. - СПб., 2008. – 512 с. - ISBN 478-1-83463-28-47.
18. Практическая психодиагностика. Методики и тесты [Текст]: учеб. пособие. / Тюрин А.П.— Самара: БАХРАХ-М, 2010 - 672 с. - ISBN 478-1-83463-28-54.
19. Практическая психология [Текст]: Учебник/ М. К. Тутушкина— 4-е изд., перераб., доп. — СПб.: Дидактика Плюс, 2011. - 368 с. ISBN 478-1-83463-28-23
20. Рабочая книга практического психолога: [пособие для специалистов, работающих с персоналом] [ Текст]/ А. А. Бодалева, А. А. Деркача, Л.Г. Лаптева. — М.: Изд-во института психотерапии, 2009. — 640 с. - ISBN 978-5-652-00687-5.
21. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологи [Текст]/ Рубинштейн С.Л. – СПб: Питер, 2010. – 712 с. - ISBN 978-5-652-00688-6.
22. Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. [ Текст]/ В.М. Русалов - М.: Наука, 2009. - 311 с. - ISBN 978-5-652-00689-7.
23. Русалов В.М. Темперамент [Текст]: Современная психология: Справочное руководство / Под ред. В. Н. Дружинина. - М.: Инфра-М, 2009. - 687 с. -ISBN 978-5-652-00690-8.
24. Русалов В.М. Формально-динамические свойства индивидуальности человека (темперамент). Краткая теория и методы измерения для различных возрастных групп [Текст]: методическое пособие- М.: ИП РАН, 2004. - 136 с. - ISBN 978-5-652-00691-9.
25. Сердюк И.И. Социальная психология: материалы для практических занятий. [Текст]: Учебно-методическое пособие / Сердюк И.И. – Краснодар, КубГУ, 2012. – 55 с.- ISBN 978-5-652-00692-10.
26. Симонов П. В., Ершов П. М. Темперамент. Характер. Личность [Текст] / М.: Наука, 2010. – 163 с.- ISBN 478-1-8664-267-2.
27. Стреляу Я. Местоположение регулятивной теории темперамента (РТБ) среди других теорий темперамента [Текст]/ Я. Стреляу - М.: Наука, - 2012. - Т.1. - 188 с.- ISBN 478-1-8664-267-3.
28. Стреляу Я. Роль темперамента в психологическом развитии [Текст] /Я. Стреляу – М.: Прогресс, 2012. – 231 с. .- ISBN 478-1-8664-267-4.
29. Теплов Б.М. Избранные труды . [Текст]: В 2-х томах. Том 2– М.: Наука, 2009 – 356 с. .- ISBN 478-1-8664-267-5.
30. Фромм Е. Характер и социальный прогресс. Психология личности [Текст] :Тексты / Е. Фромм- М.: Прима, 2012. - ISBN 478-1-8364-267-6.
31. Юнг К. Психические типы. Психология индивидуальных различий [Текст]/ К.Юнг- М.: Наука, 2012.- ISBN 478-1-8364-267-7
Приложение А
Личностный опросник Г. Айзенка
1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы "встряхнуться", испытать возбуждение?
2. Часто ли вы нуждаетесь в друзьях, которые могут вас ободрить или утешить?
3. Вы считаете себя человеком беззаботным?
4. Трудно ли вам отказаться от своих намерений?
5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша, предпочитаете подождать, прежде чем действовать?
6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания?
7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?
8. Обычно вы поступаете и говорите быстро, не раздумывая?
9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастливы, хотя никакой серьезной причины для этого не было?
10. Верно ли, что на спор вы готовы решиться на очень многое?
11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола?
12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?
13. Часто ли вы действуете под влиянием минутного настроения?
14. Часто ли вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-нибудь такое, чего не следовало бы делать или говорить?
15. Предпочитаете ли вы обычно книги встречам с людьми?
16. Легко ли вас обидеть?
17. Любите ли вы часто бывать в компании?
18. Бывают ли у вас иногда мысли, которые вы хотели бы скрыть от других?
19. Верно ли, что вы иногда полны энергии, так, что все горит в руках, а иногда совсем вялы?
20. Предпочитаете ли вы иметь поменьше друзей, но зато близких вам?
21. Часто ли вы мечтаете?
22. Когда на вас кричат, вы отвечаете тем же?
23. Часто ли вас беспокоит чувство вины?
24. Все ли ваши привычки хороши и желательны?
25. Способны ли вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в компании?
26. Можете ли вы сказать, что у вас часто нервы бывают натянуты до предела?
27. Считают ли вас человеком живым и веселым?
28. Часто ли, сделав какое-нибудь важное дело, вы испытываете чувство, что могли бы сделать его лучше?
29. Вы больше молчите, когда находитесь в обществе других людей?
30. Вы иногда сплетничаете?
31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову?
32. Если вы хотите узнать о чем-нибудь, то предпочитаете прочесть об этом в книге, нежели спросить у людей?
33. Бываете ли вы иногда так возбуждены, что не можете усидеть на месте?
34. Нравится ли вам работа, которая требует от вас постоянного внимания?
35. Бывают ли у вас слабость и головокружения?
36. Всегда ли вы платили бы за провоз багажа на транспорте, если бы не опасались проверки?
37. Вам неприятно находиться в обществе, где подшучивают друг над другом?
38. Раздражительны ли вы?
39. Нравится ли вам работа, которая требует быстроты действий?
40. Верно ли, что нередко вам не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?
41. Вы неторопливы в движениях?
42. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или в школу (на работу)?
43. Часто ли вам снятся кошмары?
44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что никогда не упустите случая побеседовать с незнакомым человеком?
45. Бывают ли у вас сильные головные боли?
46. Вы бы чувствовали себя несчастным, если бы длительное время были лишены общения с людьми?
47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?
48. Есть ли среди ваших знакомых люди, которые Вам явно не нравятся?
49. Можете ли вы сказать, что вы весьма уверенный в себе человек?